โดย Diane H. Wong
ครูคณิตศาสตร์ทุกคนจะบอกคุณว่ามีข้อผิดพลาดทั่วไปอย่างน้อยสามข้อที่พบในแบบทดสอบและคำถามทบทวนแบบฝึกหัด อย่างไรก็ตามการให้ความสำคัญกับข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นนักเรียนสามารถและปรับปรุงคะแนนคณิตศาสตร์ได้ทั้งในแบบทดสอบและงานประจำวัน
3 ข้อผิดพลาดทั่วไปในคณิตศาสตร์
1. ตอบคำถามไม่สำเร็จ
นักเรียนที่ไม่ได้ตอบคำถามจริงอาจอ่านคำถามไม่ถูกต้องหรือกำลังตอบคำถามเพียงบางส่วนเท่านั้น ข้อผิดพลาดทั่วไปนี้มีสององค์ประกอบ ประการแรกคือเมื่อปัญหาเป็นปัญหาขั้นตอนที่ 2 หรือ 3 พวกเขาตอบเฉพาะส่วนแรกของปัญหา องค์ประกอบที่สองคือเมื่อปัญหาถูกตีความผิดซึ่งหมายความว่าพวกเขาเข้าใจปัญหาไม่ครบถ้วนหรือใช้แอพพลิเคชั่นที่ไม่ถูกต้องในการแก้ปัญหา

วิธีการรักษา
เน้นส่วนสำคัญของปัญหา เราใช้กลยุทธ์นี้ในวิชาอื่น ๆ และควรใช้ในวิชาคณิตศาสตร์ด้วย อ่านปัญหาอีกครั้ง เมื่อแก้ไขปัญหาได้แล้วให้กลับไปอ่านปัญหาอีกครั้งทุกครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับคำตอบแล้ว ถามตัวเองว่าจริงๆแล้วฉันถูกขออะไร
2. ข้อผิดพลาดโดยประมาท
ข้อผิดพลาดที่ไม่ระมัดระวังเป็นเรื่องธรรมดาเกินไป คำตอบที่ฉันมักจะได้รับจากนักเรียนเมื่อให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับข้อผิดพลาดที่ไม่ระมัดระวังของพวกเขาคือ "Arrgggh!" ทันทีที่ฉันชี้ให้เห็นถึงความประมาทพวกเขาจะจำได้ทันทีและรู้ได้อย่างรวดเร็วว่าพวกเขาสามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้อง
วิธีการรักษา
ดูการคำนวณเพื่อให้แน่ใจว่าถูกต้อง วิธีที่ดีที่สุดในการแก้ไขข้อผิดพลาดโดยประมาทคือการตรวจสอบและตรวจสอบอีกครั้ง ข้อผิดพลาดที่ไม่ระมัดระวังมักเป็นผลมาจากความพยายามอย่างเร่งรีบ - หากเป็นกรณีนี้ให้ชะลอตัวลง
3. การทบทวน / การปฏิบัติที่ไม่เหมาะสม
คุณเคยฝึกฝนบางสิ่งเพียงเพื่อจะรู้ว่าคุณทำผิดทั้งหมดหรือไม่? ข้อผิดพลาดเหล่านี้เป็นผลโดยตรงจากส่วนที่ขาดหายไปของสูตรหรือใช้อัลกอริทึมไม่ถูกต้องเมื่อทำการทดสอบ
วิธีการรักษา
ศึกษากับเพื่อนหรือย้อนกลับไปดูตัวอย่างก่อนหน้านี้ในงานหรือหนังสือเรียนของคุณเพื่อให้แน่ใจว่าคุณใช้กลยุทธ์หรือแอปพลิเคชันที่ถูกต้องสำหรับปัญหา
ขั้นตอนต่อไปของคุณคือการวิเคราะห์รูปแบบของข้อผิดพลาดที่คุณทำและถามตัวเองว่าคุณเห็นข้อผิดพลาดประเภทใด ใช้คำแนะนำด้านบนแล้วคุณจะเห็นการปรับปรุง อย่างไรก็ตามหากเป็นการทดสอบความวิตกกังวลที่คุณประสบคุณอาจได้รับประโยชน์จากการทบทวนกลยุทธ์ในการเอาชนะความวิตกกังวลในการทดสอบ