Советы по сдаче экзаменов на юридическую школу

Советы по сдаче экзаменов на юридическую школу

В наших усилиях по доставке хорошего контента как можно большему количеству людей текст этой статьи был переведен на машину, поэтому, пожалуйста, извините за любые ошибки. Спасибо!

Эрика Р. Гибсон

Структура занятий в юридической школе иногда может приводить к недопониманию, особенно в том, что касается тестирования. Дело в том, что то, что проверяется в юридической школе, не совсем то, что преподают в юридической школе. Сосредоточившись на том, что тестируется с самого начала, вы получите лучшие результаты.

Если вы вспомните свои студенческие годы, вы, вероятно, помните, как профессора читали лекции, охватывающие соответствующий материал. Посещайте лекции, усваивайте представленный материал, применяйте полученные знания на экзаменах и сдавайте их - разве это не так, как должно работать? Возможно, вы бы участвовали в дискуссионных группах по ранее назначенному материалу; может быть, вы обсудите философию или сравните взгляды ведущих мыслителей, таких как Аристотель и Кант. Эти концепции, вероятно, вам знакомы - потому что так было раньше. Хотя от вас требовалось высказать свое мнение, экзамены охватывали усвоенный вами материал; например, какие мнения Аристотель и Кант придерживались относительно морали.

Сократический метод

Теперь, когда ты учишься в юридической школе, все по-другому. В большинстве классов используется метод Сократа или какой-либо его вариант; профессор будет задавать вопросы о юридических делах, которые были назначены, все в попытке выявить основные принципы права, относящиеся к курсовой работе.

Сначала вы можете подумать, что этот метод похож на дискуссионные занятия из курсовой работы бакалавриата; разница, однако, в том, что вы будете обсуждать и тестировать не только текст. Поймите это, и вы на пути к отличной оценке.

При использовании метода Сократа дискуссии касаются не столько текста, сколько более широких основополагающих принципов законности. Вы можете уверенно обсуждать факты, связанные с делом, вы можете цитировать несогласные точки зрения и можете знать, какой судья написал определенное мнение - что важно, так это то, что вы научитесь делать определенные концептуальные скачки.

Во-первых, вы должны понять холдинг. Если вы обсуждаете дело о том, несет ли конкретный производитель оружия ответственность за травмы семилетнего мальчика, который нашел одно из их оружия в доме друга и случайно поранил себя из-за того, что спусковой крючок пистолета не был задействован, будут рассмотрены разные предприятия. подать заявление. В классе правонарушений основные правовые вопросы будут ставить под сомнение, является ли оружие этой компании опасным по своей природе, было ли оружие в этом деле неисправным, и были ли несчастный случай и последующая травма чьей-то ошибкой и т. Д. представлены; например, вы могли бы обсудить, существует ли частный договор между производителем оружия и семилетним мальчиком.

Затем вам нужно перейти к приложению. Здесь вам нужно будет применить то, что вы узнали, к новому набору фактов. В новом сценарии вы можете обсудить взрывающуюся баллончик с краской, которая ослепила психически больного взрослого, а не оружие, ранившее семилетнего мальчика.

Гибкое понимание - цель

Чтобы сдать экзамены юридической школы, вы должны обладать умственной гибкостью. Ваша база знаний должна быть достаточно гибкой, чтобы приспособиться к совершенно новому сценарию, подобному тому, который был только что описан. Хотя некоторым трудно достичь высокого уровня гибкости мышления, это конечная цель. Какие концепции высечены в камне? Какие из них податливы? В конце концов, экзамены в юридической школе в основном связаны с неопределенными вещами - они охватывают серые области. Уделите время развитию гибкого мышления. В конечном итоге вы добьетесь большего успеха - сейчас и в будущем.

Show More

Эрика Р. Гибсон - писатель-технолог и очень заинтересована в том, чтобы идти в ногу с новейшими технологиями.

SUSA_img_200x55.jpg
Загрузите наши журналы Study in the USA®