Umas Nangavulan เรียนรู้ทฤษฎีด้วยการฝึกฝนในชีวิตจริงที่มหาวิทยาลัย Northern Iowa

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็วโดยไม่รู้ตัว การเดินทางของฉันที่ มหาวิทยาลัย Northern Iowa (UNI) เป็นเวลาหนึ่งปีอย่างเป็นทางการแล้ว ในช่วงปีการศึกษา ฉันมักจะถามตัวเองว่า “มาเรียนสังคมสงเคราะห์ที่นี่คุ้มไหม?” แต่เมื่อมองย้อนกลับไป ฉันคิดว่าทุกอย่างมีค่ามากกว่าที่ควร

ชั้นเรียนของฉันน่าสนใจ

เมื่อเราพูดถึงชั้นเรียนระดับวิทยาลัย เรามักจะคิดว่ามันเครียด น่าเบื่อ หรือแม้แต่ไร้ประโยชน์ เหตุผลที่ใหญ่ที่สุดคือหลักสูตรส่วนใหญ่เป็นการบรรยายที่หนักหน่วง อาจารย์บางคนอาจไม่สนใจด้วยซ้ำว่าคุณเข้าใจวิธีใช้แนวคิดที่เราเรียนรู้ในสาขานี้หรือไม่ ฉันคิดว่าทั้งปีการศึกษาของฉันจะเป็นแบบนั้น อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ฉันเข้าชั้นเรียน สังคมสงเคราะห์ ครั้งแรกที่ UNI ฉันตระหนักว่าข้อดีในการเรียนรู้ของฉันจะแตกต่างกัน

การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ

โปรแกรมงานสังคมสงเคราะห์ที่ UNI ต่างจากที่ผมนึกภาพไว้ก่อนหน้านี้ให้ประสบการณ์ตรงมากมาย ตัวอย่างเช่น เรายังแสดงบทบาทสมมติมากมายในชั้นเรียนงานสังคมสงเคราะห์ เราสามารถสัมผัสสถานการณ์ต่างๆ เมื่อทำงานกับลูกค้าผ่านการสวมบทบาท เราสามารถฝึกทักษะการสื่อสารและการอำนวยความสะดวก บางครั้งอาจารย์ของเราจะจัดเตรียมสถานการณ์ทางจริยธรรมบางอย่างที่เคยมีมาก่อนเพื่อให้เราทำกรณีศึกษา

หนึ่งในชั้นเรียนที่ฉันมีในเทอมนี้เรียกว่าแนวปฏิบัติและนโยบายสวัสดิภาพเด็ก ศาสตราจารย์ได้จัดทำรายงานปากเปล่าที่น่าสงสัยเกี่ยวกับการทารุณกรรมเด็กในชั้นเรียน จากนั้นเราต้องจัดทำแผนสัมภาษณ์และสอบสวน เรายังจำเป็นต้องจัดทำรายงานอื่นตามการประเมินของครอบครัวและการประเมินเด็กทั้งหมดที่เราทำในระหว่างการแสดงบทบาทสมมติ เรายังต้องตัดสินใจว่าเราควรเอาเด็กออกจากครอบครัวและวางแผนการแทรกแซงสำหรับครอบครัวหรือไม่

ในตอนท้ายของชั้นเรียน อาจารย์จะแบ่งปันว่าพวกเขาจะช่วยครอบครัวอย่างไรและเกิดอะไรขึ้นในชีวิตจริง ประสบการณ์ในชั้นเรียนเหล่านี้ช่วยให้เรารู้ว่าเราควรคาดหวังอะไรในโลกงานสังคมสงเคราะห์และสิ่งที่เราสามารถทำได้เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เหล่านั้น

อาสาสมัครชุมชน

นอกจากการแสดงบทบาทสมมติและกรณีศึกษาแล้ว โครงการอาสาสมัครและความยุติธรรมทางสังคมก็มีความสำคัญในโปรแกรมของเราด้วย ตัวอย่างเช่น ในการจบชั้นเรียน อาจารย์ต้องการให้เราติดต่อองค์กรท้องถิ่นและอาสาให้พวกเขา ด้วยประสบการณ์อาสาสมัคร เราสามารถใช้ทักษะงานสังคมสงเคราะห์ระดับจุลภาคในสาขานี้ได้ นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่ดีในการสร้างความสัมพันธ์กับคนในท้องถิ่น

เมื่อเราก้าวไปสู่การปฏิบัติด้านสังคมสงเคราะห์ในระดับต่อไป เราจะมีความท้าทายที่แตกต่างกันที่เราจำเป็นต้องทำให้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น ในชั้นเรียนปฏิบัติทางสังคมสงเคราะห์ระดับมหภาค เราต้องเลือกชุมชนและประเด็นที่จะทำงานด้วย เมื่อเราสรุปหัวข้อของเราเสร็จแล้ว เราจะต้องศึกษาและสนับสนุนประเด็นนี้ ผ่านโครงการนี้ ฉันสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับชุมชนผู้อพยพในท้องถิ่นและปัญหาด้านการดูแลสุขภาพ

มันคุ้มค่า

นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนที่ฉันมีตลอดทั้งปี ฉันรู้สึกขอบคุณที่สามารถเรียนรู้ทฤษฎีเหล่านั้นได้ด้วยการฝึกฝนในชีวิตจริง ดังนั้น หากถามฉันอีกครั้งว่าการเดินทางของฉันที่นี่คุ้มค่าหรือไม่ ฉันจะยังตอบตกลง

Umas Nangavulan จากไต้หวันเป็นนักศึกษาสาขาวิชาสังคมสงเคราะห์ที่ มหาวิทยาลัย Northern Iowa ปัจจุบันเขาทำงานเป็นผู้ช่วยนักศึกษาในสำนักงานรับสมัคร เป็นสมาชิก GPS ใน Office of International Engagement และเป็นสมาชิกของ International Student Promoters