Umas Nangavulan mempelajari teori dengan mempraktikkannya dalam kehidupan nyata di University of Northern Iowa.

Waktu berjalan cepat bahkan tanpa disadari. Perjalanan saya di University of Northern Iowa (UNI) resmi sudah setahun. Selama tahun ajaran, saya sering bertanya pada diri sendiri, “Apakah layak datang ke sini untuk belajar pekerjaan sosial?” Namun, ketika saya melihat ke belakang, saya pikir semuanya lebih dari layak.

Kelas saya menarik

Ketika kita berbicara tentang kelas tingkat perguruan tinggi, kita sering berpikir itu membuat stres, membosankan, atau bahkan tidak berguna. Alasan terbesar adalah bahwa sebagian besar mata kuliah adalah kuliah berat. Beberapa profesor bahkan mungkin tidak peduli jika Anda memahami bagaimana menggunakan konsep yang kita pelajari di lapangan. Saya pikir seluruh tahun sekolah saya akan seperti itu. Namun, sejak saya memasuki kelas pekerjaan sosial pertama saya di UNI, saya menyadari bahwa keuntungan belajar saya akan berbeda.

Pembelajaran langsung

Tidak seperti yang saya bayangkan sebelumnya, program kerja sosial di UNI memberikan banyak pengalaman langsung. Misalnya, kami juga melakukan banyak permainan peran selama kelas pekerjaan sosial kami. Melalui role-play, kita dapat mengalami situasi yang berbeda ketika bekerja dengan klien. Kami juga dapat melatih keterampilan komunikasi dan fasilitasi kami. Profesor kami terkadang akan memberikan beberapa skenario etis yang mereka miliki sebelumnya bagi kami untuk melakukan studi kasus.

Salah satu kelas yang saya ambil semester ini adalah Praktik dan Kebijakan Kesejahteraan Anak. Profesor memberikan laporan lisan pelecehan anak tersangka di kelas. Kemudian, kami harus membuat rencana wawancara dan investigasi. Kami juga perlu membuat laporan lain berdasarkan penilaian keluarga dan penilaian seluruh anak yang kami lakukan selama permainan peran. Kami juga harus memutuskan apakah kami harus mengeluarkan anak dari keluarga dan membuat rencana intervensi untuk keluarga.

Di akhir kelas, profesor akan membagikan bagaimana mereka akan membantu keluarga dan apa yang terjadi dalam kehidupan nyata. Pengalaman kelas ini membantu kita mengetahui apa yang harus kita harapkan di dunia kerja sosial dan apa yang dapat kita lakukan ketika menghadapi situasi tersebut.

Sukarelawan komunitas

Selain role-play dan studi kasus, relawan, dan proyek keadilan sosial juga penting dalam program kami. Misalnya, untuk menyelesaikan kelas, profesor akan meminta kita untuk menjangkau organisasi lokal dan menjadi sukarelawan untuk mereka. Melalui pengalaman relawan, kita bisa menerapkan keterampilan pekerjaan sosial tingkat mikro di lapangan. Juga, ini adalah cara yang baik untuk menjalin hubungan dengan penduduk setempat.

Saat kita beralih ke praktik pekerjaan sosial tingkat berikutnya, kita akan memiliki tantangan berbeda yang perlu kita selesaikan. Misalnya, di kelas praktik pekerjaan sosial tingkat makro, kami harus memilih komunitas dan masalah untuk dikerjakan. Setelah kami menyelesaikan topik kami, kami perlu melakukan studi dan mengadvokasi masalah ini. Melalui proyek ini, saya dapat belajar tentang komunitas imigran lokal dan masalah perawatan kesehatan.

Ini sangat berharga

Itu hanya beberapa contoh yang saya miliki sepanjang tahun. Saya bersyukur bisa mempelajari teori-teori itu dengan mempraktikkannya di kehidupan nyata. Karena itu, jika Anda bertanya lagi kepada saya apakah perjalanan saya di sini sepadan atau tidak, saya akan tetap menjawab ya.

Umas Nangavulan dari Taiwan adalah seorang junior jurusan pekerjaan sosial di University of Northern Iowa . Dia saat ini bekerja sebagai rekan mahasiswa di kantor penerimaan, sebagai anggota GPS di Kantor Keterlibatan Internasional, dan sebagai anggota Promotor Mahasiswa Internasional.