Aprendizaje práctico y voluntariado para obtener un título en trabajo social
Umas Nangavulan aprende teorías practicándolas en la vida real en la Universidad del Norte de Iowa.
El tiempo ha pasado rápido sin siquiera darse cuenta. Mi viaje en la Universidad del Norte de Iowa (UNI) ha sido oficialmente de un año. Durante el año escolar, a menudo me pregunto: "¿Vale la pena venir aquí a estudiar trabajo social?" Sin embargo, cuando miro hacia atrás, creo que todo es más que digno.
mis clases son interesantes
Cuando hablamos de clases de nivel universitario, a menudo pensamos que son estresantes, aburridas o incluso inútiles. La razón principal es que la mayoría de los cursos son conferencias pesadas. Es posible que a algunos profesores ni siquiera les importe si entiendes cómo usar el concepto que aprendemos en el campo. Pensé que todo mi año escolar sería así. Sin embargo, desde que ingresé a mi primera clase de trabajo social en la UNI, me di cuenta de que mis ventajas de aprendizaje serían diferentes.
Aprendizaje práctico
A diferencia de lo que imaginé antes, el programa de trabajo social de la UNI brinda muchas experiencias prácticas. Por ejemplo, también hacemos muchos juegos de roles durante nuestra clase de trabajo social. A través del juego de roles, podemos experimentar diferentes situaciones cuando trabajamos con clientes. También podemos practicar nuestras habilidades de comunicación y facilitación. Nuestro profesor a veces proporcionaba algunos escenarios éticos que tenían antes para que hiciéramos el estudio de caso.
Una de las clases que tengo este semestre se llama Práctica y política de bienestar infantil. El profesor proporcionó un informe oral de sospecha de abuso infantil en la clase. Entonces, tuvimos que establecer un plan de entrevista e investigación. También necesitamos hacer otro informe basado en las evaluaciones familiares y la evaluación integral del niño que hicimos durante el juego de roles. También teníamos que decidir si debíamos sacar al niño de la familia y hacer un plan de intervención para la familia.
Al final de la clase, el profesor compartiría cómo ayudarían a la familia y lo que sucedió en la vida real. Estas experiencias de clase nos ayudan a saber qué debemos esperar en el mundo del trabajo social y qué podemos hacer cuando nos encontramos con esas situaciones.
voluntariado comunitario
Además del juego de roles y el estudio de casos, los proyectos de voluntariado y justicia social también son importantes en nuestro programa. Por ejemplo, para completar las clases, el profesor nos pediría que nos comuniquemos con una organización local y nos ofrezcamos como voluntarios. A través de la experiencia de voluntariado, pudimos aplicar habilidades de trabajo social a nivel micro en el campo. Además, esta es una buena manera de establecer una relación con los lugareños.
A medida que avanzamos al siguiente nivel de la práctica del trabajo social, tendremos diferentes desafíos que debemos cumplir. Por ejemplo, en la clase de práctica de trabajo social de nivel macro, tuvimos que elegir una comunidad y un problema con el que trabajar. Una vez que hayamos finalizado nuestro tema, tendríamos que hacer el estudio y abogar por este tema. A través de este proyecto, pude aprender sobre la comunidad inmigrante local y el tema de la atención médica.
Vale la pena
Esos son solo algunos ejemplos que tuve a lo largo del año. Estaba agradecido de poder aprender esas teorías practicándolas en la vida real. Por lo tanto, si me vuelves a preguntar si mi viaje aquí vale la pena o no, igual te diré que sí.
Umas Nangavulan de Taiwán es un estudiante de tercer año con especialización en trabajo social en la Universidad del Norte de Iowa . Actualmente trabaja como estudiante asociado en la oficina de admisiones, como miembro de GPS en la Oficina de Compromiso Internacional y como miembro de los Promotores de Estudiantes Internacionales. |
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Umas Nangavulan
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