Các lớp Đại học ở Mỹ khác nhau như thế nào?

Các lớp Đại học ở Mỹ khác nhau như thế nào?

Với nỗ lực của chúng tôi là mang nội dung hay đến càng nhiều người càng tốt, văn bản trong bài viết này đã được dịch bằng máy nên xin thứ lỗi. Cảm ơn bạn!

Tất cả những gì tôi biết về các trường trung học ở Mỹ, tôi đã học được từ High School Musical và tất cả những bộ phim Disney khác. Nói cách khác, tôi hầu như không biết gì về cuộc sống của học sinh ở đây trước khi học đại học, nhưng tôi chắc chắn biết rằng cuộc sống trung học ở Ecuador đã không chuẩn bị cho tôi điều này.

Nó không hẳn là một vấn đề học thuật - mặc dù điều đó cũng đã xuất hiện. Họ hỏi tôi rằng tôi đã vượt qua cấp độ Toán nào và tôi không thể giải thích rằng chúng tôi không gọi chúng là Precalculus hay Algebra II, chúng tôi chỉ có “Lớp Toán”. Tôi đã học tất cả; Tôi chỉ không biết “nó” được gọi là gì ngoài “toán học”. Tương tự, có một số điều mà học sinh được cho là biết mà tôi không biết, chẳng hạn như các phần của lịch sử hoặc sách của Mỹ, nhưng điều đó tương đối dễ dàng để nắm bắt.

Bên cạnh đó, tôi không thực sự cảm thấy học tập “đằng sau” những người còn lại. Tôi chỉ có những kỳ vọng khác nhau, bởi vì các trường đại học ở đất nước tôi không hoạt động theo cùng một cách. Và, hóa ra, tôi biết rất nhiều về lịch sử và địa lý thế giới hơn hầu hết các bạn cùng trang lứa. Đó là một trong những đặc quyền mà các sinh viên quốc tế khác và tôi phát hiện ra rằng chúng tôi có điểm chung — cảm giác tốt hơn rất nhiều về vị trí của các quốc gia trên thế giới và ngôn ngữ họ nói.

Khi tôi còn học trung học, tôi đã được nói rằng các giáo sư đại học sẽ không bao giờ cho bạn gia hạn; Tôi được bảo rằng khi tôi vào đại học, tôi sẽ phải học cách nhìn vào những điều tôi không biết bởi vì giáo sư sẽ không cố gắng giải thích điều gì đó chỉ vì tôi không hiểu. Về cơ bản, tôi đã tin rằng các giáo sư đại học sẽ là những người máy nghiêm khắc đến đáng sợ và có một thứ bậc nặng nề giữa họ và sinh viên.

Trên thực tế, hoàn toàn không phải như vậy.

Nếu bạn đang chuẩn bị vào đại học ở Mỹ và bắt đầu cảm thấy sợ hãi trước những gì sắp xảy ra, đây là ba điều tôi ước ai đó đã nói với tôi để xem xét trước khi bắt đầu lớp học.

1. Họ sẽ không sắp xếp lịch học cho bạn, vì vậy hãy nghĩ xem bạn có thể xử lý bao nhiêu căng thẳng khi sắp xếp lịch học.

Tất nhiên, đối với rất nhiều lớp học mà bạn sẽ phải tham gia, sẽ không có sự lựa chọn nào cả. Bạn sẽ phải lấy chúng ngay cả khi chúng lúc 7 giờ sáng và bạn thậm chí không phải là một con người vào thời điểm đó trong ngày. Vâng, tôi đang nói về bản thân mình. Nhưng đối với rất nhiều lớp học khác, bạn có thể lựa chọn! Đối với tất cả các môn tự chọn đó, bạn có thể chọn thời gian. Đặc biệt nếu bạn đang học tại một trường đại học lớn hơn, rất có thể sẽ có nhiều lớp học hơn để chọn, vì vậy hãy lên kế hoạch cho thời gian biểu của bạn.

Phần lớn điều này là biết chính mình — một trong những phần tồi tệ nhất về trường trung học đối với tôi là tham gia các lớp học mà tôi không thể đảm đương được vào những thời điểm ban đầu trong ngày. Vì vậy, mọi lịch trình tôi lập cho mình đều bắt đầu sớm nhất vào lúc 9:45 sáng. Tôi cũng biết rằng tôi sẽ làm việc tốt hơn nếu tôi được nghỉ ngơi một chút, vì vậy nếu tôi có thể giúp đỡ, tôi đã để lại một giờ để ăn trưa giữa các lớp học. Sau đó, tôi quá căng thẳng nên tôi đã sắp xếp lịch trình của mình theo cách mà tôi luôn rảnh vào thứ Sáu, dành cho mình ba ngày cuối tuần mỗi tuần.

Ít nhất là khi bạn mới bắt đầu, đừng ngại sắp xếp thời gian nghỉ ngơi khi bạn tham gia các lớp học. Chuyển đến một đất nước khác là một sự thay đổi lớn đối với bản thân, bạn cứ để mình từ từ.

2. Bạn có thể xây dựng mối quan hệ với các giáo sư của mình. Họ có thể là người cố vấn của bạn.

Không có cách nào để khái quát điều này - nó phụ thuộc vào các giáo sư.

Đã có lúc tôi cảm thấy gần gũi với các giáo viên trung học của mình hơn là các giáo sư đại học này; một số người trong số họ cảm thấy hơi trịch thượng, và tôi phải quen gọi họ bằng danh hiệu: “Giáo sư này” hoặc “Tiến sĩ. Cái đó." Ở Ecuador, chúng tôi đối xử với mọi người trên cơ sở tên và thể hiện sự tôn trọng bằng cách sử dụng từ trang trọng cho “bạn”, được gọi là usted thay vì .

Tuy nhiên, khi tôi đã vượt qua điều đó, tôi nhận ra rằng trong khi một số giáo sư của tôi nghĩ rằng họ là người thông minh nhất đất nước, thì hầu hết họ chỉ thấy vui khi ở đó vì sinh viên. Một phần lớn trong số họ.

Ba năm đầu đại học, tôi rất hiếm khi đến thăm giáo sư giờ hành chính, vì họ khuyến khích điều đó trừ khi tôi thực sự phải làm vậy. Đó là cho đến khi tôi trò chuyện với một người bạn khác của tôi, người hơn tôi một tuổi và sắp tốt nghiệp.

Tôi hỏi cô ấy, “Một điều mà bạn mong muốn mình làm được nhiều hơn khi còn là sinh viên là gì? Điều gì bạn hối tiếc là gì? ”

Thậm chí không do dự, cô ấy nói với tôi rằng cô ấy ước mình được biết thêm nhiều giáo sư của cô ấy. “Không chỉ cho thư giới thiệu của trường cấp lớp, mà chỉ là một loại hướng dẫn, hoặc vì tôi tôn trọng chúng. Tôi ước mình sẽ nói chuyện với họ nhiều hơn ngoài giờ học. "

Tôi không thể nhấn mạnh điều này đủ, các giáo sư thực sự ở đó để giúp bạn. Năm cuối cấp, tôi gửi email cho các giáo sư của mình thường xuyên hơn, hỏi họ câu hỏi trong mười lăm phút giải lao và nói với họ một số suy nghĩ của tôi về các chủ đề chúng tôi vừa thảo luận trong lớp. Điều đó hơi khó đối với tôi vì tôi rất nhút nhát, nhưng chính vì tôi đã làm điều này mà tôi đã có thể có những cuộc thảo luận đầy cảm hứng vượt ra ngoài tài liệu trong lớp của chúng tôi. Tôi thậm chí đã có thể tìm được một công việc thực tập thông qua các giáo sư của mình và trình bày một bài báo tại một hội nghị ở trường đại học của tôi.

Nói chuyện với các giáo sư của bạn, nó không nhất thiết phải là về lớp học. Nói chuyện với họ về những nghi ngờ của bạn, những gì bạn muốn làm trong cuộc sống và nếu bạn cũng thân thiết với họ, hãy hỏi họ lời khuyên. Rất có thể, họ đã ở nơi bạn đang ở và có thể chia sẻ kinh nghiệm của họ.

3. Nếu bạn thông minh về nó và có một giáo sư thực sự giỏi, bạn có thể thực hiện các bài tập của riêng mình.

Điều này được liên kết chặt chẽ với quan điểm trước đây của tôi — nếu bạn có thể xây dựng mối quan hệ với các giáo sư của mình, họ có thể hiểu bạn và mục tiêu của bạn tốt hơn và giúp bạn đạt được chúng ngay cả khi điều đó có nghĩa là kéo dài giới hạn của những gì một bài tập hoặc một bài báo được yêu cầu được.

Năm cuối cấp, nghe theo lời khuyên của bạn tôi, tôi bắt đầu nói chuyện với một trong những giáo viên tiếng Anh của mình về việc tôi yêu thích Sách hư cấu dành cho giới trẻ (YA) như thế nào và tôi nghĩ rằng một số chủ đề chúng tôi nói về Văn học Gothic thực sự có thể được nghiên cứu như thế nào trong một số những tác phẩm đương đại này. Đối với bài tập cuối cùng của tôi, cô ấy đã chia sẻ một số cuốn sách của cô ấy với tôi và chỉ tôi đi đúng hướng để phân tích một cuốn tiểu thuyết YA đương đại theo cách phù hợp với những gì cả lớp muốn chúng tôi đạt được với Văn học Gothic. Giờ đây, tờ báo đó là một phần trong danh mục đầu tư viết lách của tôi, và đó là bài báo mà tôi có thể trình bày tại hội nghị đó.

Tôi nghĩ một giáo sư giỏi muốn bạn lấy những gì bạn đã học trên lớp và áp dụng nó theo cách của bạn; họ chỉ cần hiểu bạn trước khi để bạn làm điều đó vì bằng cách đó họ có thể giúp bạn.

Vượt xa những gì họ mong đợi không phải cho họ, mà cho bạn. Các lớp học ở trường đại học thú vị theo cách đó, bởi vì mọi thứ bạn đang làm, không phải vì ai đó đang ép buộc bạn. Đó là bởi vì đây là thứ bạn đã chọn để nghiên cứu, vì vậy hãy tạo ra những tác phẩm mà bạn có thể tự hào với những điều bạn học được.

Show More

Wendy là một sinh viên quốc tế đến từ Ecuador, vừa tốt nghiệp Đại học Seattle với bằng kép chuyên ngành Sáng tác và Sân khấu. Cô ấy vui mừng chia sẻ một số câu chuyện về những điều cô ấy đã học được trong thời gian ở Mỹ!

SUSA_img_200x55.jpg
Dergilerimizi indirin Study in the USA®