美國的大學課程有何不同?

美國的大學課程有何不同?

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我從中學音樂劇和其他所有迪斯尼電影中學到的關於美國中學的知識。換句話說,我對大學來這裡的學生的情況幾乎一無所知,但我絕對知道厄瓜多爾的高中生活並沒有為此做好準備。

這也不是一個學術問題,儘管這也出現了。他們會問我通過了什麼數學水平,我無法解釋我們不稱它們為Precalculus或Algebra II,我們只有“數學課”。我已經學到了一切;我只是不知道除了“數學”之外,還應該稱呼“它”是什麼。同樣,有些東西本該讓學生知道,而我不知道,例如美國歷史或書籍的一部分,但這相對容易追上。

除此之外,我並沒有真正在學術上“落後於”其他人。我只是有不同的期望,因為我國的大學工作方式不同。而且,事實證明,與大多數同齡人相比,我對世界歷史和地理知識了解得多。這是其他國際學生的好處之一,我發現我們有一個共同點,那就是對世界各國的位置以及他們說什麼語言有更好的了解。

當我上高中時,我被告知大學教授永遠不會給你延期的機會。當我上大學時,我被告知,我將不得不學習研究我不知道的事情,因為教授不會因為我不懂而去解釋某些事情。基本上讓我相信,大學教授將是極其嚴格的機器人,並且他們與學生之間存在沉重的等級制度。

實際上,根本不是那樣。

如果您一直在準備去美國上大學,並開始對這種情況感到害怕,那麼我希望有人告訴我在開始上課之前要考慮的三件事。

1.他們不會為您制定時間表,因此請考慮在組織課程表時可以承受多大的壓力。

當然,對於很多課程,您將別無選擇。即使他們是早上7點,您也必須要帶走它們,而在一天中的那個時候您甚至都不是一個人。是的,我在談論自己。但是對於許多其他課程,您可以選擇!對於所有這些選修課,您都可以選擇時間。特別是如果您在一所更大的大學裡,很可能會有更多的課程可供選擇,因此請計劃好自己的時間表。

很多事情是讓自己了解自己的-對我而言,高中最糟糕的部分之一就是上課,這是我一天早上無法應付的。因此,我為自己制定的每個時間表最早都是在上午9:45開始的。我也知道,如果有一些休息,我的工作會更好,因此,如果我能幫上忙,我會在兩個課之間留出一個小時的午餐時間。後來,我壓力太大了,所以我設法安排了自己的日程安排,使我總是在星期五有空,每週給自己一個三天的周末。

至少在剛開始時,上課時不要害怕安排休息時間。搬到另一個國家本身就是一個很大的變化,讓自己慢慢來是可以的。

2.您可以與您的教授建立關係。他們可以成為您的導師。

沒有辦法概括這一點,這取決於教授。

有時候,我覺得與這些高中老師相比,與我的高中老師相處要容易得多。他們中的一些人有些屈尊,我不得不習慣用他們的頭銜來稱呼他們:“ Professor This”或“ Dr. Dr.”。那。”在厄瓜多爾,我們以名字為基礎對待每個人,並使用正式的單詞“ you”表示敬意,“ you”是used而不是tú的縮寫

但是,一旦我克服了這一點,我意識到雖然我的一些教授認為他們是該國最聰明的人,但他們中的大多數人都很高興能為學生提供幫助。他們中的絕大多數。

我上大學的前三年,我很少去教授的上班時間,除非我絕對必須,否則他們會鼓勵他們上大學。直到我與我的另一個朋友聊天,這個朋友已經一歲了,即將畢業。

我問她:“你希望學生做更多的事情是什麼?你後悔什麼?”

她什至毫不猶豫地告訴我,她希望自己能認識更多的教授。 “不僅是給研究生的推薦信,還是作為一種指導,或者是因為我尊重他們。”我希望我能在課外和他們談更多。”

我不能太強調這一點,教授們真的可以為您提供幫助。高三的時候,我經常給我的教授發電子郵件,在15分鐘的休息時間裡問他們一些問題,並告訴他們我在課堂上剛剛討論的話題的一些想法。對我來說有點困難,因為我很害羞,但這是因為我做到了這一點,所以我能夠進行超出我們課堂內容的鼓舞人心的討論。我什至能夠通過我的教授找到實習機會,並在我大學的一次會議上發表論文。

與您的教授交談,並不一定要關於課堂。與他們談談您的疑惑,您想在生活中做什麼,如果您也與他們保持親密關係,請向他們尋求建議。他們很可能已經到了您現在的位置,並且可以分享他們的經驗。

3.如果您很聰明並且有一位非常好的教授,那麼您可以自己佈置作業。

這與我先前的觀點緊密相關-如果您能夠與您的教授建立關係,那麼他們可以更好地理解您和您的目標,並幫助您實現目標,即使這意味著要擴大作業或論文的範圍成為。

高年級時,在朋友的建議下,我開始與一位英語老師談論我對青年小說的熱愛,以及我如何認為我們可以在某些語言中研究關於哥特文學的某些話題。這些當代作品。在我的最後任務中,她與我分享了她的一些書,並向我指出了正確的方向,以一種與班級希望我們完成的哥特文學相匹配的方式來分析當代YA小說。現在,該論文已成為我撰寫論文的一部分,也是我在那次會議上發表的論文之一。

我認為一位優秀的教授希望您接受自己在課堂上學到的知識並以自己的方式加以運用;他們只需要在了解您之前就可以讓您這樣做,因為那樣他們可以為您提供幫助。

超越他們對他們的期望,而不是對您的期望。這樣的大學課程很有趣,因為您所做的一切,不是因為有人強迫您這樣做。這是因為這是您選擇學習的東西,因此創作作品會讓您為學習到的東西感到自豪。

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Wendy是來自厄瓜多爾的國際學生,他剛從西雅圖大學畢業,獲得了創意寫作和戲劇雙學位。她很高興分享一些她在美國期間學到的東西的故事!

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