미국 고등학교에 대해 내가 아는 모든 것은 고등학교 뮤지컬과 다른 모든 디즈니 영화에서 배웠습니다. 다시 말해서, 저는 대학 이전에 이곳 학생들이 어떤 것인지 거의 알지 못하지만 에콰도르의 고등학교 생활이 저를 준비하지 못했다는 것을 확실히 알고 있습니다.

그것은 정확히 학문적 문제는 아닙니다. 그들은 내가 통과 한 수학의 수준을 물어 보았고 나는 우리가 그것들을 Precalculus 나 Algebra II라고 부르지 않고 단지“Math Class”라고 부르지 않는다고 설명 할 수 없었습니다. 나는 모든 것을 배웠다. 나는 단지“수학”외에“그것”이 무엇이라고 불려야하는지 몰랐습니다. 비슷하게, 미국 역사나 책의 일부와 같이 학생들이 내가 알지 못했던 어떤 것들이 있었는데, 그것은 비교적 따라 잡기 쉬웠습니다.

그 외에도, 나는 학문적으로 나머지 "뒤"라고 느끼지 않았습니다. 우리나라의 대학은 같은 방식으로 일하지 않기 때문에 기대가 달랐습니다. 그리고 그 결과, 저는 대부분의 동료들보다 세계사와 지리에 대해 더 많이 알고있었습니다. 그것은 다른 유학생들과 우리가 공통점을 가지고 있다는 것을 알게 된 특전 중 하나입니다. 세계의 국가가 어디에 있고 어떤 언어를 사용하는지 훨씬 더 잘 이해합니다.

제가 고등학교에 다닐 때 대학 교수들이 연장을주지 않을 것이라고 들었습니다. 대학에 갔을 때, 내가 모르는 것을 교수님이 설명하러 나가지 않을 것이기 때문에 내가 모르는 것을 조사하는 법을 배워야한다고 들었습니다. 저는 기본적으로 대학 교수들이 끔찍하게 엄격한 로봇이 될 것이고 그들과 학생들 사이에 무거운 종류의 계층이 존재한다고 믿게되었습니다.

실제로는 전혀 그렇지 않습니다.

미국에서 대학에 갈 준비를하고 있고 그게 어떨지에 대해 겁을 먹기 시작했다면, 제가 수업을 시작하기 전에 누군가가 제게 생각해 보라고했던 세 가지가 있습니다.

1. 그들은 당신을 위해 일정을 만들지 않을 것이므로 수업 일정을 정리할 때 얼마나 많은 스트레스를 감당할 수 있는지 생각해보십시오.

물론 수강해야하는 많은 수업에는 선택의 여지가 없습니다. 당신은 그들이 오전 7시에 있고 심지어 그 시간에 인간이 아니더라도 그들을 가져 가야 할 것입니다. 네, 나 자신에 대해 이야기하고 있습니다. 그러나 다른 많은 수업의 경우 선택권이 있습니다! 모든 선택 과목에 대해 시간을 선택해야합니다. 특히 더 큰 대학에있는 경우 선택할 수있는 수업이 더 많을 가능성이 높으므로 시간에 따라 일정을 계획하십시오.

이 중 많은 부분이 자신을 아는 것입니다. 고등학교에서 최악의 부분 중 하나는 이른 시간에 처리 할 수없는 수업을 듣는 것이 었습니다. 그래서 제가 직접 만든 모든 일정은 이른 오전 9시 45 분에 시작되었습니다. 또한 휴식 시간이 있으면 일이 더 잘된다는 것도 알고 있었기 때문에 도움이된다면 수업 사이에 점심 시간을 한 시간 남겼습니다. 나중에는 너무 스트레스를 받아 항상 금요일을 공짜로하고 매주 3 일 주말을 보내는 방식으로 일정을 정리할 수있었습니다.

적어도 시작할 때는 수업을 들으면서 휴식 시간을 계획하는 것을 두려워하지 마십시오. 다른 나라로 이주하는 것은 그 자체로 큰 변화입니다. 천천히 받아들이는 것이 좋습니다.

2. 교수와 관계를 구축 할 수 있습니다. 그들은 당신의 멘토가 될 수 있습니다.

이것을 일반화 할 방법은 없습니다. 교수에 따라 다릅니다.

이 대학 교수들보다 고등학교 선생님과 가까워지는 것이 더 쉽다고 느꼈던 때가있었습니다. 그들 중 일부는 약간 겸손한 느낌이 들었고 나는 그들을“Professor This”또는“Dr. 그." 에콰도르, 우리는 대신 Tú의 usted되는 "당신"에 대한 공식적인 단어를 사용하여 제 이름 기준 및 쇼 존중 모두를 취급합니다.

그러나 그것을 지나치 자 교수들 중 일부는 그들이 미국에서 가장 똑똑한 사람이라고 생각했지만 그들 대부분은 학생들을 위해 거기에있어서 기뻐했습니다. 그들 중 대다수.

대학 생활을 시작한 지 3 년이 지났을 때, 꼭 꼭 그래야만하지 않는 이상 교수님이 권하는만큼 교수의 근무 시간을 거의 방문하지 않았습니다. 졸업을 앞둔 한 살이 넘은 내 친구와 대화를 나누기 전까지였다.

나는 그녀에게 물었다.“학생으로서 더 많이했으면하는 한 가지는 무엇입니까? 후회하는 것이 무엇입니까?”

주저하지 않고 그녀는 그녀의 교수들에 대해 더 많이 알게 되었으면한다고 말했다. “대학원 추천서뿐 아니라 일종의 안내 나 존경하기 때문입니다. 수업 밖에서 더 많이 얘기했으면 좋겠어요.”

나는 이것을 충분히 강조 할 수 없다. 교수들이 정말로 당신을 돕기 위해 거기에있다. 3 학년 때 저는 교수들에게 더 자주 이메일을 보내고 15 분의 물 휴식 시간 동안 질문을하고 방금 수업에서 논의한 주제에 대한 제 생각을 말했습니다. 부끄러워서 조금 힘들었지 만, 그렇게해서 수업 자료를 넘어서 고무적인 토론을 할 수 있었기 때문입니다. 교수님을 통해 인턴십을 찾고 대학 컨퍼런스에서 논문을 발표 할 수도있었습니다.

교수님과 이야기하십시오. 반드시 수업에 관한 것일 필요는 없습니다. 그들에게 당신의 의심, 인생에서하고 싶은 일에 대해 이야기하고, 그들과 친해지면 그들에게 조언을 구하십시오. 아마도 그들은 당신이 지금있는 곳에 있었고 그들의 경험을 공유 할 수있을 것입니다.

3. 당신이 그것에 대해 현명하고 정말 좋은 교수가 있다면, 당신은 자신의 과제를 만들 수 있습니다.

이것은 저의 이전 요점과 밀접하게 관련되어 있습니다. 교수님과 관계를 구축 할 수 있다면, 교수님은 귀하와 귀하의 목표를 더 잘 이해하고 과제 나 논문의 한계를 넓히는 것을 의미하더라도 달성하도록 도울 수 있습니다. 되려고.

4 학년 때 친구의 조언을 듣고, 저는 Young Adult (YA) Fiction을 얼마나 사랑했는지, 그리고 고딕 문학에 대해 우리가 말한 몇 가지 주제가 일부 이 현대 작품. 나의 마지막 과제를 위해 그녀는 그녀의 책 일부를 나와 공유했고, 우리가 고딕 문학으로 성취하기를 바라는 것에 맞는 방식으로 현대 YA 소설을 분석 할 올바른 방향을 나에게 지시했습니다. 이제 논문은 저의 글쓰기 포트폴리오의 일부이며 그 회의에서 발표 할 수있었습니다.

나는 좋은 교수가 당신이 수업에서 배운 것을 당신의 방식으로 적용하기를 원한다고 생각합니다. 그들이 당신을 도와 줄 수 있기 때문에 그들은 당신이 그것을하기 전에 당신을 이해해야합니다.

그들이 아니라 당신을 위해 기대하는 것 이상으로 나아가십시오. 대학 수업은 그런 식으로 흥미 롭습니다. 왜냐하면 당신이하는 모든 일이 누군가가 당신을 강요했기 때문이 아니기 때문입니다. 이것이 당신이 공부하기로 선택한 것이기 때문입니다. 그래서 당신이 배운 것들로 자랑 스러울 수있는 작품을 만드세요.