Classificações: como funcionam e como você deve usá-los

Classificações: como funcionam e como você deve usá-los

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Você e seus pais ouviram falar deles: "classificações". É a palavra da moda associada à busca de admissão na faculdade desde antes de você passar do 10º padrão, certo? Mas você realmente sabe do que se trata, o que realmente significam e como usar melhor as informações que fornecem para tomar uma decisão informada e objetiva? Vamos analisar alguns fatos sobre as classificações e o que elas realmente devem significar para você!

Na verdade, as classificações devem desempenhar apenas um pequeno papel no processo de tomada de decisão completo e deliberado por você e por seus pais para selecionar a melhor universidade para seus estudos. Por quê? Considere por um momento a vasta seleção de organizações que compilam classificações, desde o US News & World Report até a Princeton Review, o Shanghai Top 100, a Fiske e tantos outros. Como todos eles funcionam e como você analisa a miríade de sobrecarga de informações oferecida?

Em primeiro lugar, as classificações, independentemente da organização que compila os dados, oferecem pouco mais do que uma avaliação quantitativa dos dados qualitativos. Huh? Pense nisso por um momento ... as organizações de classificação compilam dados sobre uma série de aspectos intangíveis que contribuem para a experiência universitária (“atmosfera” do campus, “valor” etc.), junto com dados tangíveis, como pontuação média no SAT / ACT, graduação taxas, etc. E quem oferece a avaliação desses aspectos intangíveis de um determinado campus universitário? Não os próprios alunos, mas os líderes universitários de instituições semelhantes, bem como de vários especialistas em educação. Como o reitor da ABC University sabe algo sobre os aspectos intangíveis da XYZ University, a menos que ele próprio tenha cursado a XYZ University? Você pode ver facilmente quanto dos dados fatorados nas classificações não vem de dados quantitativos comprovados, mas de percepção, referência histórica, prestígio e mística (ou mito!) Sobre uma faculdade em particular.

Em segundo lugar, aproximadamente 4.500 faculdades e universidades credenciadas nos Estados Unidos participam do processo de classificação. Portanto, se você considerar a classificação apenas das 10% melhores dessas escolas, você precisaria revisar os dados de mais de 450 universidades diferentes, certo? Hmmm ... quantos de vocês e seus colegas de classe fazem parte dos 10% de sua classe? Talvez você esteja entre os 15% ou 20% melhores, mas ainda seja um aluno excepcional, certo? A mesma teoria se aplica a classificações. Por que considerar apenas as 10 ou 100 melhores faculdades, porque você as conhece por reconhecimento de nome e percepção de classificação e se limitar às primeiras 2% -3% das escolhas, especialmente quando você mesmo não pode se enquadrar na mesma avaliação de aluno principal? Amplie seus horizontes de seleção para corresponder às suas próprias qualificações.

Em terceiro lugar, as organizações de classificação também oferecem subconjuntos importantes para muitos dos dados, como avaliações de programas de estudo. Mais importante do que a classificação da universidade em geral pode ser a força do curso específico ou especialização que você deseja seguir em uma escola particular. Só porque seu colega deseja estudar ciência da computação em uma universidade técnica de ponta, não significa que você não possa estudar em uma faculdade privada de artes liberais, igualmente forte.

E isso me leva a “encaixar” e como você deve incluir as classificações como apenas um dos muitos aspectos dos atributos de uma faculdade. Enquanto você e seus pais avaliam o panorama do ensino superior nos Estados Unidos e decidem qual é o melhor ambiente para viver e aprender, crescer e experimentar para você, considere tudo sobre a escola, tanto o intangível quanto o tangível, com as classificações servindo apenas como um dos vários pontos de dados principais .

Jody Lehr Waite, fundadora
Por que esperar: soluções internacionais de ensino superior

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