每個國際學生都需要了解在美國成功實習的因素。

加州大學歐文分校的繼續教育部 (DCE) 計劃允許國際學生找到他們最好的實習機會。

對於尋求在美國生活和工作的國際學生來說，實習是對強大學術背景的完美補充。這是一個讓他們的教育在現實世界中發揮作用並適應美國商業文化的機會。但是，在沒有適當指導的情況下，培養獲得職位所需的技能，從撰寫可靠的簡歷到參加面試，可能是一項挑戰。

DCE 實習體驗項目經理 Amy Bue 說，學習將這些軟技能提升到一個新的水平可能是海外學習經歷的寶貴頂峰，也是打開令人垂涎的實習大門的關鍵。

“我們知道，實習讓學生在接受教育後更有可能獲得有意義的工作，最終我們的目標是支持這一過程，”她說。 “實習體驗計劃真正專注於通過在美國實習，為我們的加速證書課程(ACP) 的國際學生提供職業發展機會”

溝通技巧，尤其是學習編寫精心製作的求職信和簡歷，在該計劃中發揮著重要作用。

鼓勵國際學生將自己視為一個整體，盤點自己的所有技能，而不僅僅是專注於全職工作經驗和之前的實習。

“我們確實在該項目中非常強調簡歷，主要是因為我們將其用作學生思考他們的技能和經驗的基石，”Bue 說。 “我們鼓勵學生以前所未有的方式思考他們的經歷。兼職工作或學生組織的參與對於展示可轉移技能非常有價值。但我們的學生經常忽略這些。”

提高面試技巧和獲得信心是給人留下深刻印象的關鍵。看到國際學生成長為這些軟技能並獲得成功的實習機會是她作為實習經理工作中最令人滿意的部分之一。

一位性格內向的學生在 Bue 中尤為突出。她參加UCI是為了出國留學，並增加了她在美國逗留的時間，以便她可以在這裡進行實習。這個學生起初很害羞，缺乏自信，但隨著她在簡歷寫作和溝通技巧上的努力，她開始發光。

“我們可以看到她的信心開始建立，”Bue 說。 “她被一家營銷公司聘為實習生，專注於社交媒體。我永遠不會忘記她擔心地來找我的時候，因為她的主管在會議上徵求她的意見，她害怕給出批評性的反饋。”

Bue 與學生進行了交談，幾週後她回來分享了一些好消息：她不僅分享了自己的觀點，還提供了替代建議，這些建議很快被她的主管採納，並證明非常成功。

“這對我們倆來說都是一個值得驕傲的時刻，”Bue 補充道。

一生的經歷

DCE 實習體驗是針對國際 ACP 學生的為期兩個季度的計劃，最後是在與他們的教育背景和職業偏好相一致的當地企業進行為期 10 週的實習。第一步是參加信息會議，然後報名參加所需的簡歷寫作和麵試技巧課程。

學生在實習申請過程的各個方面都會獲得支持和指導。該過程完成後，候選人可以自行或在渴望招收 ACP 學生的當地組織的大型網絡中開始搜索。

“我們的雇主網絡令人難以置信，我真的不得不說，”Bue 說。 “我們有超過 200 家公司接待我們的學生，其中許多人一個季度又一個季度地回來，因為他們非常享受這種體驗，更不用說實習生的價值了。”

Bue 說，UCI 與幾家深受 ACP 學生歡迎的橙縣初創企業有著密切的關係。 “尤其是那些在創新管理和創業 ACP 中的人。我真的很自豪我們能夠為我們的學生建立這個網絡，同時歡迎新公司。”

進門

在美國公司實習可以為國際學生提供寶貴的工作經驗和在職培訓。但 Bue 說，取得成功的最常見障礙之一是膽怯、不參與，以及如果遇到不理解的事情時不尋求澄清。

“我們給學生的第一條建議就是提問！實習的美妙之處在於它專注於學習。學生永遠不要猶豫在實習現場向彼此、他們的主管或同事提問。事實上，人們歡迎和鼓勵提出問題。”

對於在不熟悉的文化中工作的學生來說，說出來可能很困難。他們不想打擾任何人，也不想冒險就他們認為應該已經知道的事情提出問題。 “我認為這對我們許多人來說是一種普遍的感覺，”Bue 說。但隨著我們多元化的文化背景，這一點也尤為突出。”

她補充說，住在美國家庭對尋求在這裡生活和工作的 ACP 學生很有幫助。它可以極大地增強他們的經驗，使他們適應日常生活並增加他們對英語的接觸。

可以肯定的是，Bue 相信實習體驗計劃提供的許多最重要的課程都發生在課堂之外。雖然學習寫一份好的簡歷和駕馭困難的工作面試對於開啟職業生涯至關重要，但真正的關鍵往往是最無形的。

“如果我能用一個詞總結成功實習的因素，我會說意圖。我們真的希望學生在考慮他們的實習以及他們的學術計劃時是有意識的。仔細考慮他們對未來的需求，以及他們想要進入什麼樣的工作環境，真的可以成就或破壞實習經歷。”