توصلت دراسة بحثية إلى أن عبارة "اختر أصدقاءك بحكمة" قد لا تكون نصيحة جيدة من الوالدين فحسب ، بل إنها أيضًا وسيلة لتحسين الأداء في الكلية.

وضع ثلاثة من الباحثين هذه النصيحة للاختبار في Berea College ، وهي مدرسة صغيرة للفنون الحرة في كنتاكي ، من خلال النظر في مدى تأثير الأصدقاء فعليًا على عادات الدراسة والدرجات. ووجدوا أن الطلاب الذين أقاموا صداقة مع أقرانهم الدارسين أمضوا ساعات أكثر في دراسة أنفسهم وحققوا درجات أعلى خلال سنتهم الأولى.

قال نيراف ميهتا ، الخبير الاقتصادي بجامعة ويسترن أونتاريو وأحد مؤلفي الدراسة ، موضحًا الحدس وراء الدراسة: "ليس من الممتع أن تدرس بمفردك". "إذا كنت تريد أن تذهب بعيدًا ، وكان أصدقاؤك في المكتبة ، فستذهب إلى المكتبة أيضًا. وأثناء وجودك هناك - آمل ألا تشرب - من المحتمل أن تنهي بعض الدراسة أيضًا ".

بالطبع ، من الممكن أن ينجذب الأشخاص المجتهدون نحو الأشخاص المجتدين الآخرين. ربما قاموا بضرب الكتب وجمعوا أكبر عدد ممكن بغض النظر عن أصدقائهم. لذلك قام الباحثون بالتحقق لمعرفة ما إذا كان رفقاء السكن الذين تم تعيينهم عشوائيًا لهم أيضًا تأثير إيجابي على عادات الدراسة والدرجات. لقد توصلوا إلى نتائج متطابقة تقريبًا: الطلاب الذين تم تعيينهم عامًا جديدًا زميلًا في الغرفة ، درسوا أيضًا أكثر كل يوم وكان لديهم متوسط درجات أعلى.

ووجد الباحثون لسوء الحظ أن العكس هو الصحيح أيضًا. إذا كان لديك أصدقاء وزملاء في السكن لا يدرسون كثيرًا ، فمن المحتمل أن تتدهور بسبب عاداتهم السيئة ، وتقليل المذاكرة ، والحصول على درجات أقل. من المهم توضيح أن وجود أصدقاء أذكياء لا يقل أهمية عن وجود أصدقاء مجتهدين في هذه الدراسة. لم يجد الباحثون أن درجات الأصدقاء مهمة. ما أثر على درجات الطالب الجامعية هو عادات الدراسة الثانوية لأصدقائه أو أصدقائها. من المؤكد أن الطلاب الحاصلين على درجات أعلى يميلون إلى امتلاك عادات دراسية أفضل ، لذلك من المرجح أيضًا أن يكون الأصدقاء المجتهدون أذكياء.

الدراسة ، "استخدام الوقت وتأثيرات النظراء الأكاديمي في الكلية" ، هي ورقة عمل ، مما يعني أنه لم يتم نشرها في مجلة تمت مراجعتها من قبل الزملاء ، ولكن تم تعميمها من قبل المكتب الوطني للبحوث الاقتصادية في أكتوبر 2018. ميهتا عملت مع ثنائي غزير الإنتاج من الأب والابن ، رالف وتود ستينبريكنر ، عالم رياضيات وخبير اقتصادي ، أجرى العديد من الدراسات لاستخراج البيانات من Berea College ، والتي تقدم دروسًا مجانية لجميع طلابها ، وكثير منهم من ذوي الدخل المنخفض ، وتجمع الكثير من المعلومات عن طلابها.

عادة ما يكون تحليل الأصدقاء وعادات الدراسة صعبًا على الباحثين. لكن طُلب من الطلاب في Berea College سرد أفضل أربعة أصدقاء لهم في نهاية كل فصل دراسي ، واحتفظوا بسجلات يومية دقيقة لوقتهم ، بما في ذلك الوقت الذي يقضونه في الدراسة. في بداية السنة الأولى ، تم استطلاع رأي الطلاب حول عادات الدراسة في المدرسة الثانوية. تمكن الباحثون أيضًا من الوصول إلى مهام رفقائهم في الغرفة ، ودرجات المدرسة الثانوية ، ودرجات الكلية.

من هذه المعلومات ، قام الاقتصاديون بحساب متوسط مقدار الوقت الذي أبلغ فيه أصدقاء الكلية لكل طالب عن دراستهم في المدرسة الثانوية. ووجدوا أنه مقابل كل 10 ساعات إضافية في الأسبوع يقضيها أصدقاء الطالب في الدراسة في المدرسة الثانوية ، في المتوسط ، من المرجح أن يزداد وقت الدراسة الخاص بالطالب في الكلية بحوالي 25 دقيقة يوميًا ، ومن المرجح أن يرتفع المعدل التراكمي للطالب بمقدار ما يقرب من عُشر نقطة خلال السنة الأولى. قام الباحثون بالتحكم في الجنس والعرق والتحصيل الأكاديمي السابق ووجدوا أن التأثير الإيجابي للأقران المجتهد كان متشابهًا في كل من الطلاب المتفوقين والمتدنيين.

أجروا نفس الحساب على ما يقرب من 180 زميلًا في الغرفة تم تعيينهم عشوائيًا من قبل الكلية. ووجدوا أنه مقابل كل 10 ساعات إضافية أسبوعيًا يدرسها زميل سكن للطالب في المدرسة الثانوية ، فإن وقت الدراسة الخاص بالطالب في الكلية سيزداد بأكثر من 13 دقيقة في اليوم ، وسيزداد المعدل التراكمي للطالب بما يزيد قليلاً عن عُشر هدف. لم يكن الهدف من تحليل الحجرة هو قياس أيهما أكثر أهمية - الأصدقاء أو رفقاء السكن - ولكن لتأكيد أن الأقران يؤثرون في الواقع على عادات الدراسة ويرددون تحليل الصداقة.

الفرق بين متوسط B و B + هو 0.3 نقطة ، لذا فإن الأصدقاء ورفاق السكن المجتهدون يرفعون الدرجات قليلاً فقط. الزملاء هم مجرد واحد من العديد من العوامل التي تؤثر على مستوى أداء الطلاب في الكلية. تلعب الخلفية العائلية ، والصرامة في فصول المدرسة الثانوية للطالب ، والقدرات التعليمية لأساتذة الجامعات دورًا كبيرًا. الأهمية النسبية لتأثيرات الأقران غير واضحة من هذه الدراسة.

فهل نشجع الآباء على التدخل واختيار أصدقاء أطفالهم في الكلية؟ "هذه نتيجة واحدة - المعدل التراكمي. قال ميهتا ، الذي يعترف بحنين إلى اختيار أصدقاء مجتهدين عندما كان في الكلية ، هناك أشياء أخرى في الحياة. قال: "كنا طاقم من الحمقى". "كان عظيما."