沒有天生擅長語言這樣的事情。

學習第二語言需要經常練習和持續努力。但是，有些人語言學得很好。但這與他們天生擅長這件事無關。這與他們的態度和學習方式有關。

1. 優秀的語言學習者不怕冒險。

我的一位荷蘭朋友會說英語、西班牙語、德語、法語，當然還有荷蘭語。有一次我問她，她認為學習語言最重要的是什麼。她立即回答：勇氣。

優秀的語言學習者願意麵對犯錯誤的恐懼。他們嘗試並冒險。例如，他們會嘗試不同的詞彙學習方式，直到找到最適合自己的方式。他們不怕犯錯誤，因為他們知道，每犯一個錯誤，他們都會在提高語言水平方面取得小小的勝利。

2. 優秀的語言學習者會找到適合自己的學習方式。

您可能已經聽說過或讀過有關學習風格的內容。這個想法是每個人都有自己最適合自己的學習方式。您想弄清楚如何最好地學習並將您喜歡的學習方式應用到您的語言學習中。

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當你學習新事物時，你喜歡談論它還是思考它？您更喜歡以圖片還是文字形式獲取新信息？你覺得學習事實更容易還是學習概念更容易？這些只是幫助您發現最佳學習方式的幾個問題。在此處閱讀我們關於您的學習風格是什麼的文章？以及如何在大學使用它？

3. 優秀的語言學習者積極參與他們的學習過程。

優秀的語言學習者對自己的學習負責。除了常規的語言課程，他們還創造使用語言的機會。他們知道實踐非常重要。如果有必要，他們願意冒險並顯得愚蠢。

優秀的語言學習者是獨立的。他們不希望僅僅坐在教室裡就可以學習英語，他們也不依賴老師來學習所有的語言。他們是有組織的和活躍的。他們在課堂內外尋找創造性的方法來測試所學內容。

4. 優秀的語言學習者會嘗試弄清楚語言是如何工作的。

優秀的語言學習者會嘗試將語言理解為一個系統。他們注意形式並尋找模式。他們發展出良好的技巧來提高發音以及學習語法和詞彙。他們歡迎錯誤，以此作為學習更多語言的一種方式。

5. 優秀的語言學習者知道語言是用來交流的。

優秀的語言學習者會注意意義。他們有很好的技巧來練習聽、說、讀、寫。他們強迫自己說話並努力變得流利。他們尋找機會與母語人士交談。

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6. 好的語言學習者就像好的偵探。

優秀的語言學習者總是在尋找線索來幫助他們理解語言的工作原理。他們進行猜測，如果猜錯了就請人改正。他們將自己所說的與別人所說的進行比較。他們會記錄自己學到的東西，並在監控自己的同時進行思考。

7. 優秀的語言學習者嘗試用語言思考。

一開始可能並不容易，但用英語思考是值得培養的一項重要技能，可以改善語言學習的各個方面。為了幫助您用英語思考，請在走路、坐在公共汽車上或在其他學習中休息時用英語與自己進行對話。隨時隨地使用英語。

8. 優秀的語言學習者意識到語言學習並不容易。

優秀的語言學習者知道，要精通語言需要時間和努力，而且有時進步似乎非常緩慢。他們在設定學習目標時很現實。他們能夠評估自己的長處和短處，並評估自己的學習方法。如果他們的學習方法不起作用，那麼他們會找到更好的方法。

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9. 好的語言學習者也是好的文化學習者。

優秀的語言學習者對使用該語言的文化有良好的態度。他們知道學習語言也意味著學習文化。他們學習非語言行為的習俗和文化的重要價值觀。他們學習如何在商店和餐館舉止，如何與陌生人相處，以及如何在社會中舉止。他們學習禮貌慣例；例如，他們學習“你好嗎？”是英文問候語，不是真題。一個好的語言學習者知道語言和文化是同一事物的兩面。

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10. 優秀的語言學習者對語言學習有著長期的承諾。

優秀的語言學習者會克服挫折感和缺乏自信。他們能夠應對語言學習的挑戰；他們可以忍受良好的語言日和糟糕的語言日。他們不會讓自己放棄，而是提醒自己繼續前進是多麼重要——即使他們不想這樣做。

語言學習不涉及一種技能，它涉及多種技能。除了“四大”（讀、寫、聽、說），與語音記憶相關的技能、保留詞彙的能力和解決語法問題的能力也是必不可少的。

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