ทำไมคุณถึงตัดสินใจไปเรียนต่อที่สหรัฐอเมริกา?
หลังจากที่ฉันจบการศึกษาระดับมัธยมต้นในประเทศจีนฉันตัดสินใจไปเรียนต่อที่ต่างประเทศในสหรัฐอเมริกา ฉันสนใจภาษาอังกฤษมาตลอด ฉันชอบใช้เวลาว่างดูละครทีวีอเมริกัน ฉันอยากไปเรียนต่อต่างประเทศเพราะคิดว่ามันเป็นประสบการณ์การเดินทางที่ยอดเยี่ยม อีกเหตุผลหนึ่งคือพ่อแม่ของฉันต้องการให้ฉันไปเรียนต่อที่ต่างประเทศเพื่อขยายขอบเขตของฉันและพัฒนาในทุกๆด้าน ด้วยกำลังใจของพ่อแม่ฉันจึงตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศและปรับปรุงตัวเอง
ทำไมคุณถึงเลือกมหาวิทยาลัยซีแอตเทิล
มหาวิทยาลัยซีแอตเทิล ตั้งอยู่ในย่านที่ดีและสะดวกสบาย โดยส่วนตัวแล้วชอบให้มหาวิทยาลัยอยู่ใกล้เมืองใหญ่หรืออยู่ในเมืองเพราะคิดว่าจะมีโอกาสฝึกงานมากกว่า โรงเรียนของฉันได้รับการจัดอันดับที่ดีในสาขาธุรกิจและมีโปรแกรมบริดจ์ที่ดีสำหรับนักเรียนต่างชาติ และโชคดีที่อัตราผลตอบแทนสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ มหาวิทยาลัยซีแอตเทิล นั้นสูงมาก
ฉันชอบสัดส่วนของครูกับนักเรียนในโรงเรียนของฉัน เรามีห้องเรียนขนาดเล็กในโรงเรียนธุรกิจซึ่งทำให้ฉันมีสมาธิในชั้นเรียนมากขึ้น ในทางกลับกันห้องเรียนขนาดเล็กหมายความว่าครูมีแนวโน้มที่จะจำนักเรียนแต่ละคนได้มากขึ้นเพื่อที่จะช่วยเหลือนักเรียนได้ดีขึ้น นอกจากนี้ฉันยังชอบโรงอาหารในโรงเรียนของฉันซึ่งมีอาหารที่แตกต่างกันรวมถึงอาหารเอเชียด้วย
คุณชอบอะไรที่สุด?
นี่เป็นคำถามที่ยากสำหรับฉันที่จะตอบเพราะฉันพอใจกับโรงเรียนของฉันในหลาย ๆ ด้าน สิ่งหนึ่งที่ฉันชอบมากที่สุดเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยของฉันคือเรามีชั้นเรียนที่เล็ก หากนักเรียนประสบปัญหาสามารถขอความช่วยเหลือโดยตรงจากอาจารย์ได้ นอกจากนี้อาจารย์ยังยินดีให้บริการสอนพิเศษเพิ่มเติมในช่วงเวลาราชการอีกด้วย
คุณคิดถึงอะไรมากที่สุด?
สิ่งที่ฉันคิดถึงที่สุดคือครอบครัวของฉัน
อะไรที่ทำให้คุณประหลาดใจที่สุด?
การศึกษาของอเมริกันและการศึกษาของจีนมีความแตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นเวลาเรียนของนักเรียนอเมริกันจะสั้นกว่าของจีน ยิ่งไปกว่านั้นโรงเรียนในอเมริกาหลายแห่งยังเปิดสอนหลักสูตรที่ครอบคลุมมากกว่าแก่นักเรียนเช่นกิจกรรมนอกหลักสูตร ฉันคิดว่าผู้ปกครองชาวอเมริกันส่วนใหญ่ไม่คิดว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรจะทำให้นักเรียนเสียสมาธิจากการเรียน อย่างไรก็ตามพ่อแม่ของฉันและผู้ปกครองชาวจีนอีกหลายคนอยากให้ฉันใช้เวลากับการศึกษาด้านวิชาการมากขึ้น นอกจากนี้ผู้ปกครองในสหรัฐอเมริกาไม่ได้ให้คะแนนของบุตรหลานอยู่ในอันดับต้น ๆ ของรายการ พวกเขาส่วนใหญ่ไม่ตำหนิลูกที่ได้เกรดไม่ดีในการเรียนวิชาการ พวกเขาจะยังคงช่วยให้บุตรหลานค้นพบศักยภาพของตนเองและให้บุตรหลานมีส่วนร่วมในโปรแกรมหลังเลิกเรียนที่พวกเขาสนใจแทนที่จะปล่อยให้บุตรหลานเข้าเรียนในชั้นเรียนหลังเลิกเรียนที่พวกเขาไม่ชอบ
... ความผิดหวังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคุณ?
เมื่อฉันมาสหรัฐอเมริกาครั้งแรกฉันรู้สึกผิดหวังกับความสามารถทางภาษาของฉัน บางครั้งฉันพบว่าตัวเองไม่สามารถแสดงออกเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
คุณจัดการกับความแตกต่างของภาษาอย่างไร?
ฉันชอบดูซีรีส์ทีวีอเมริกันเพื่อเรียนภาษาอังกฤษเพราะฉันสามารถเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมจากซีรีส์ทางทีวีได้
กิจกรรมของคุณคืออะไร?
ตอนที่ฉันเรียนมัธยมปลายในสหรัฐอเมริกาฉันมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาหลายอย่างเช่นฟุตบอลวอลเลย์บอลเทนนิสและอื่น ๆ ฉันยังเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยมากมายเช่นชมรมการละครการขับร้อง ฯลฯ นอกจากนั้นฉันยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมอาสาสมัครนอกหลักสูตรที่แตกต่างกัน กิจกรรมอาสาสมัครที่มีอิทธิพลมากที่สุดของฉันคือการช่วยตกแต่ง Rose Parade ในแคลิฟอร์เนีย ในสหรัฐอเมริกามีวันหยุดหลายวันดังนั้นฉันจะมีเวลาพักเพื่อเดินทาง
การหาเพื่อนง่ายหรือยากแค่ไหน?
ฉันคิดว่าการหาเพื่อนในสหรัฐอเมริกาเป็นเรื่องง่ายห้าสิบเปอร์เซ็นต์และยากอีก 50 เปอร์เซ็นต์ นักเรียนที่นี่มีความเป็นมิตรและเต็มใจที่จะได้เพื่อนจากประเทศต่างๆ ในทางกลับกันความยากลำบากเกิดจากอุปสรรคด้านภาษาและความประหม่า
การศึกษาในสหรัฐอเมริกาของคุณเกี่ยวข้องกับเป้าหมายส่วนบุคคลและความต้องการของประเทศของคุณมากน้อยเพียงใด
ฉันอยากเป็นนักธุรกิจหญิง ฉันคิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษสามารถช่วยให้ฉันสื่อสารกับผู้คนทั่วโลกได้ อุดมคติที่ยิ่งใหญ่กว่าของฉันคือการเป็นทูตแห่งการสื่อสารระหว่างจีนและตะวันตก
คุณมีคำแนะนำอย่างไรสำหรับนักเรียนคนอื่น ๆ ที่กำลังพิจารณาการศึกษาในสหรัฐอเมริกา
ข้อเสนอแนะของฉันคือนักเรียนที่เลือกเรียนต่อต่างประเทศจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีปรับตัวและผสมผสานเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ นักเรียนต้องสะสมโอกาสในการศึกษาต่อในต่างประเทศและเรียนให้หนักขึ้น อย่าอดกลั้นเพราะคุณไม่เคยชินกับวัฒนธรรมใหม่หรือสภาพแวดล้อมใหม่เพียงแค่จำคำพูดเก่า ๆ ในประเทศจีนว่า“ ไม่มีอะไรยากที่จะทำใจให้ได้” ดังนั้นฉันหวังว่านักเรียนต่างชาติทุกคนจะได้รับประสบการณ์ที่ดีในการศึกษาต่อในต่างประเทศ
Tyson Nguyen จากเวียดนาม: นักเรียนมัธยมปลายกำลังศึกษาอยู่ที่ The Northwest School ในซีแอตเทิล รัฐวอชิงตัน 
Bach H. Do (Đỗ Hoàng Bách) จากเวียดนามเป็นสาขาวิชาดนตรีและการจัดการซัพพลายเชนระดับโลกที่ State University of New York (SUNY) Plattsburgh 
Mai Otsu จากประเทศญี่ปุ่นกำลังศึกษาชีววิทยาชั้นปีที่ 2 ที่ Olympic College 
Sandesh Balkrishna เพิ่มเติมจากอินเดีย: เรียนปริญญาโทสาขาวิศวกรรมไฟฟ้าด้วยความเชี่ยวชาญด้านระบบไฟฟ้าที่ Michigan Technological University 
Chu, Shao-Hsien จากไต้หวัน: เอกจิตวิทยาและการศึกษาที่ South Seattle College 
