高千在洛杉矶城市学院分享国际学生计划和语言学院的好处

高千在洛杉矶城市学院分享国际学生计划和语言学院的好处

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我叫高谦,我是中国来的国际学生。我去了第一次到达美国时,我是圣安东尼奥学院的学生,然后转到加州大学洛杉矶分校(UCLA)攻读语言学专业。目前,我在南加州大学(USC)的教育咨询课程的教育硕士课程中读了第二年,将于五月毕业。我充满热情并渴望为多样化的学生提供必要的支持,以使他们在追求高等教育方面拥有平等的机会和资源。我的大学导师启发了我,他在我的转学过程中以及在学术和社交方面都为我提供了很大帮助。我很乐意回馈社区,并帮助学生充分发挥其潜力。

出国留学对所有学生来说都是一种全新的体验。我是一名国际学生,在南加州大学的教育咨询课程中攻读教育硕士。我的旅程始于没有任何语言准备的情况。从中国高中毕业后,我有半年的时间来准备完成托福考试并申请在美国学习。我选择在加利福尼亚的一所社区大学学习,以更好地了解美国的教育体系并为自己做好学术准备。在申请并被加州大学洛杉矶分校(UCLA)录取为语言学专业之前,我在社区学院和这个全新的环境和学校系统中度过了三年。

从加州大学洛杉矶分校(UCLA)毕业后,我回到中国的大多数高中朋友都已经在他们的工作场所工作了将近2年,这让我感到自己在生活游戏中遥遥领先。我的朋友们已经有出色的工作,或者他们已经结婚或生了孩子。那时我真的感到不知所措和焦虑,因为我仍然不确定自己的目标是什么以及我对什么充满热情。我开始质疑自己的决定。我选择了正确的道路吗?别人在做我不正确的事情吗?所有这些问题使我无能为力。励志演讲者杰伊·谢特(Jay Shetter)曾经说过:“生活中的一切都会根据我们的时间和时钟发生。如果您能够为自己创造有意义的,有目标的生活,并学习如何利用自己的经历来影响他人,那就是我们一生中真正想要追求的。”我的父母还告诉我,如果您真的不知道将来要做什么,可以稍事休息,花点时间找到自己的热情。

从加州大学洛杉矶分校(UCLA)毕业并获得此建议后,我决定度过一个空白年,并申请可选的实践培训(OPT)。在那段时间里,我找到了一份工作在2-7岁儿童的普通话老师的工作。我真的很喜欢和孩子们一起工作,而这一差距的一年让我有时间更好地了解自己并反思自己的目标。我意识到我非常热衷于支持学生发挥全部潜能。回顾过去的经历,我也意识到我很乐于帮助国际留学生进行学术规划。此外,我意识到语言障碍对我的大学生活以及其他国际学生的学术和社会生活也产生了负面影响。我也一直在唐人街公平发展社区做志愿者,该社区的目的是组织唐人街的房客,他们面对房东的不公正和非法行为,并反对发展和房东骚扰。所有这些经历确实影响了我,以支持边缘化人群追求平等和平等,帮助人们改善生活,并重新考虑语言技能的重要性。因此,我意识到,我有一颗热心帮助和热爱看到别人找到自己的地方时所发生的火花。

这些经历使我申请并被USC的教育咨询硕士课程录取。参与该计划再次证明了我的热情,即帮助边缘化的一代在高等教育中追求平等和平等,并指导他们实现自己的目标。通过我目前在洛杉矶城市学院国际学生计划和语言学院的实习,我有机会与学生一起提高他们的语言技能,与其他学生建立联系,并在校园内找到归属感。这确实使我想到了语言的重要性。学习语言技能将建立学生的信心,帮助他们更好地接受高等教育,并帮助他们适应新的环境。我认为,位于大学校园内的语言学院是提高学生语言能力和支持学生在学术上适应大学环境的最佳途径。了解到洛杉矶城市学院在其校园内设有语言学院,我知道这对我在美国大学开始学术之旅之前是宝贵的资源。

我想分享这种经历,因为我相信大多数学生可能会遇到类似的情况,他们认为自己在生活游戏中落后于其他学生或朋友。如果我能帮助人们找到他们真正热衷的职业目标,我会很高兴能够鼓励他们追求,拥抱和发现一种热情,这不仅会改变他们的思维方式,而且会改变他们的方式。世界思考。我想与大家分享这一点,不要让任何人赶时间。一切都会以自己的节奏发生,并有自己的时间和时钟,您也是如此。