Meu nome é Qian Gao e sou um estudante internacional da China. Eu fui para o Monte. San Antonio College quando cheguei nos Estados Unidos e depois me transferi para a Universidade da Califórnia em Los Angeles (UCLA) para me formar em linguística. Atualmente, estou no segundo ano do programa de mestrado em educação em aconselhamento educacional na University of Southern California (USC) e me formarei em maio. Estou apaixonado e ansioso por fornecer suporte essencial a diversos alunos, para que tenham oportunidades e recursos iguais para cursar o ensino superior. Fui inspirado pelo meu mentor da faculdade, que realmente me ajudou muito no meu processo de transferência e também na minha vida de estudante tanto acadêmica quanto social. Eu adoraria retribuir à comunidade e ajudar os alunos a atingirem seu potencial máximo.

Estudar no exterior é uma experiência totalmente nova para todos os alunos. Sou um estudante internacional que estuda no programa de mestrado em educação em aconselhamento educacional na USC. Minha jornada começou sem nenhum preparo de idioma. Depois de me formar no ensino médio na China, tive um intervalo de meio ano para me preparar para fazer meus exames TOEFL e me inscrever para estudar nos Estados Unidos. Escolhi estudar em uma faculdade comunitária na Califórnia para obter uma melhor compreensão do sistema educacional dos Estados Unidos e para me preparar melhor academicamente. Passei três anos em uma faculdade comunitária e neste ambiente e sistema escolar completamente novos antes de me inscrever e ser aceito na UCLA como especialização em linguística.

Depois de me formar na UCLA, a maioria dos meus amigos do ensino médio na China já trabalhava há quase 2 anos, o que me fazia sentir como se estivesse muito atrás no jogo da vida. Meus amigos já tinham empregos incríveis, ou já haviam se casado ou tido filhos. Naquela época, eu estava realmente emocionado e ansioso porque ainda não tinha certeza sobre quais eram meus próprios objetivos e o que me apaixona. Comecei a me questionar sobre minha decisão. Eu escolhi o caminho certo? O que os outros estão fazendo certo que eu não estou? Todas essas perguntas me dominaram. Um palestrante motivacional, Jay Shetter, disse uma vez: “Tudo na vida acontece de acordo com nosso tempo e nosso relógio. Se você for capaz de criar vidas significativas e com propósito para si mesmo e aprender a usar suas próprias experiências para impactar os outros, é isso que realmente queremos buscar em nossa vida. ” Meus pais também me disseram que não há problema em fazer uma pausa se você realmente não sabe o que quer fazer no futuro, apenas tire um tempo e descubra sua paixão.

Depois de me formar na UCLA e com esse conselho, decidi fazer um ano sabático e me inscrever para o treinamento prático opcional (OPT). Durante esse tempo, encontrei um emprego como professora de mandarim, trabalhando com crianças de 2 a 7 anos. Eu realmente adorei trabalhar com crianças, e esse ano sabático me deu tempo para me entender melhor e refletir sobre meus objetivos. Percebi que sou apaixonado por apoiar os alunos a atingirem seu potencial máximo. Refletindo sobre minhas experiências anteriores, também percebi que gostava de ajudar meus colegas estudantes internacionais em seu planejamento acadêmico. Além disso, percebi que as barreiras do idioma afetaram negativamente minha vida universitária e também a vida acadêmica e social de outros estudantes internacionais. Eu também tinha sido voluntário na Comunidade de Chinatown para o Desenvolvimento Equitativo, que visa organizar inquilinos em Chinatown que enfrentam ações injustas e ilegais dos proprietários e para falar contra os desenvolvimentos e assédio dos proprietários. Todas essas experiências realmente me impactaram para apoiar as pessoas marginalizadas a buscarem eqüidade e igualdade, ajudar as pessoas a melhorar suas vidas e reconsiderar a importância das habilidades linguísticas. Portanto, percebi que tenho um coração para ajudar e adoro ver a centelha que acontece quando os outros encontram o seu lugar.

Essas experiências me levaram a me inscrever e ser aceita no programa de mestrado em aconselhamento educacional da USC. Participar deste programa reafirma minha paixão em ajudar as gerações marginalizadas a buscar a equidade e a igualdade no ensino superior e orientá-las a atingir seus objetivos. Por meio de meu estágio atual no Programa de Alunos Internacionais e na Academia de Idiomas do Los Angeles City College, tenho a oportunidade de trabalhar com os alunos para melhorar suas habilidades no idioma, fazer conexões com outros alunos e descobrir seu senso de pertencimento no campus. Isso realmente trouxe à minha mente o significado da linguagem. Aprender as habilidades do idioma aumentará a confiança dos alunos, os ajudará a prosseguir com sua educação superior e também os ajudará a adaptá-los a um novo ambiente. Acredito que uma academia de idiomas localizada em um campus universitário é a melhor maneira de aprimorar as habilidades linguísticas dos alunos e apoiá-los à medida que se ajustam academicamente ao ambiente universitário. Ao saber que o Los Angeles City College tem sua academia de idiomas no campus, sei que isso teria sido um recurso valioso para mim antes de iniciar minha jornada acadêmica em uma faculdade dos Estados Unidos.

Eu queria compartilhar essa experiência porque acredito que a maioria dos alunos pode se encontrar em uma situação semelhante, que eles pensam que estão ficando para trás de outros alunos ou de seus amigos no jogo da vida. Se eu puder ajudar as pessoas a encontrarem seus objetivos de carreira pelos quais elas realmente estão apaixonadas, ficaria muito feliz em poder incentivá-las a perseguir, abraçar e encontrar uma paixão que não apenas muda a maneira como pensam, mas também como o mundo pensa. Quero compartilhar isso com todos vocês que não permitem que ninguém apresse vocês com seus cronogramas. Tudo acontece em seu próprio ritmo e tem seu próprio tempo e relógio, e você também.