10-18세 학생을 위한 학교 찾기

미국의 많은 기숙학교는 수업 시간에 읽기나 집중에 어려움을 겪는 젊은이들을 위해 헌신하고 있습니다. 다른 기숙 학교는 각 반에 소수의 특수 교육이 필요한 학생을 등록하고 특별 교육을 제공합니다.

일부 학교에서는 기존 프로그램이나 정규 프로그램으로 충족할 수 없는 특별한 요구 사항이 있는 학생들에게 서비스를 제공합니다. 일부는 대학 준비 과정입니다. 다른 학생들은 보다 과도기적인 사명을 가지고 있으며 학생들이 주류로 돌아갈 수 있도록 준비하고 있습니다.

국제 가족은 종종 "특별한" 아동에게 적합한 기숙 학교를 식별하는 것이 벅찬 일이라고 생각합니다. 컨설턴트를 이용하든 스스로 검색하든 "적합한" 학교를 찾는 것이 중요합니다. 자녀의 고유한 학습 스타일을 해결할 수 있습니다.

학습 장애:

학령 인구의 약 20%가 학습 차이로 진단됩니다. 이 아이들의 대부분은 언어 사용에 문제가 있으며 언어 기반 학습 장애 또는 난독증 이 있다고 합니다. 다른 사람들은 비언어적 학습 장애(NLD) 를 가지고 있으며 조직적 어려움, 빈약한 사회적 기술, 시각적 공간적 약점, 개념적 추론 결함으로 어려움을 겪습니다.

학습 장애가 있는 일부 학생은 소규모 수업, 학업 지원 및 소규모 교실 조정만 필요합니다. 문제가 심각하고 더 쇠약해지는 다른 사람들은 직접적이고 강력한 기술 기반 언어 교정이 필요합니다.

이 학교의 커리큘럼은 다중 감각 접근 방식과 경험적 교수 전략을 사용합니다. 이 학교의 모든 교사는 이러한 기술을 사용하도록 훈련을 받았습니다.

일부 학생들은 주의력 결핍 장애(ADD) 또는 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD) 로 어려움을 겪습니다. 이 학생들은 종종 매우 똑똑하지만 혼란스럽고 집중하지 않습니다.

그들은 일반적으로 작고 고도로 구조화된 기숙 학교에서 잘합니다. 이 프로필을 가진 학생들은 코네티컷의 St. Thomas More School에서 잘할 수 있습니다.

올바른 질문하기

이러한 프로그램 중 하나에 자녀를 등록하기 전에 학교가 자녀의 특정 요구 사항을 충족할 수 있는지 여부를 결정하는 것이 중요합니다.

귀하는 자녀를 가장 잘 알고 있으며 학교는 자녀가 누구에게 봉사할 수 있고 누구에게 봉사할 수 없는지 알고 있습니다. 자녀의 학습 차이, 정서적 문제, 사회적 결함, 약물 등에 대해 솔직하고 솔직하게 이야기하십시오. 학교에 올바른 질문을 하십시오. 이렇게 하면 특별한 도움이 필요한 자녀에게 적합한 핏과 성공적인 탑승 경험이 될 것입니다.

중요한 질문:

• 학교는 누구에 의해 인가를 받았습니까?
• 교수진은 어떤 훈련/교육을 받고 있습니까?
• 학교에서 ESL 수업을 제공합니까?
• 학교에 다양한 학생이 있습니까? 국제 학생들은 얼마나 잘 적응합니까?
• 학생들은 프로그램을 마친 후 어디로 가나요?
• 신청 절차는 어떻게 되나요? 교내 면접은 필수인가요?
• 어떤 특정한 종류의 학업/심리적 테스트가 필요합니까?