Tae Ho Lee, dari Korea Selatan, Menghadiri Randolph-Macon Academy (R-MA) dari 2005-2009 dan Lulus sebagai Valedictorian di Kelasnya

Tae Ho Lee, dari Korea Selatan, Menghadiri Randolph-Macon Academy (R-MA) dari 2005-2009 dan Lulus sebagai Valedictorian di Kelasnya

Dalam upaya kami untuk menghadirkan konten yang bagus kepada sebanyak mungkin orang, teks dalam artikel ini telah diterjemahkan dengan mesin jadi mohon maaf jika ada kesalahan. Terima kasih!

Mengapa Anda memutuskan untuk menghadiri sekolah asrama atau sekolah musim panas di AS?

Karena saya dididik di Korea hingga sekolah menengah, hidup saya hanya terfokus pada belajar 24/7, baik di sekolah maupun di institut setelah sekolah. Suatu hari, saya menyadari bahwa saya ingin mendapatkan pendidikan yang beragam, yang tidak hanya fokus belajar, kemudian saya memutuskan untuk berbagi pemikiran dengan orang tua saya. Awalnya, ayah tidak mengizinkan saya belajar di luar negeri. Sementara saya terus memikirkan cara untuk mengejarnya, saya mendapatkan ide untuk membuat slide pitchdeck dengan Powerpoint untuk meyakinkan dia agar mengizinkan saya belajar di AS. Setelah pengejaran yang tiada henti untuk menunjukkan betapa bertekadnya saya, ayah saya akhirnya memutuskan untuk mendukung saya.

Bagaimana Anda memilih R-MA? Apa yang membuat Anda tertarik ke sekolah ini? Mengapa ini menjadi tempat yang spesial?

Saat saya mengunjungi website R-MA , program ROTC terlihat sangat menantang dan menarik. Saya ingin menantang diri saya sendiri dan melihat apakah saya bisa bertahan hidup sebagai kadet di bawah peraturan ketat dan mengenakan seragam. Melihat diri saya di cermin dengan rambut pendek dan berseragam Angkatan Udara, saya menyadari bahwa saya telah benar-benar menjadi seorang kadet. Hidup di bawah aturan ketat dengan jadwal tetap tidaklah mudah bagi seorang anak berusia empat belas tahun, tetapi, dengan bantuan baik dari keluarga R-MA saya, saya dapat membiasakan hidup sebagai seorang kadet. Setelah mengalami kepemimpinan lembut dari komandan penerbangan saya Daegon Chung pada semester pertama di R-MA, saya menetapkan komandan penerbangan saya sebagai panutan saya dan mencoba bertindak seperti dia untuk menginspirasi calon kadet saya di skuadron saya.

Apa yang paling Anda sukai dari belajar di R-MA?

Dengan dukungan dari anggota fakultas yang berdedikasi, saya dapat memuaskan dahaga saya untuk belajar. Karena saya adalah tipe orang yang ingin tahu dan bersemangat untuk mempelajari hal-hal baru, saya biasanya mendekati sebagian besar anggota fakultas saya untuk memastikan bahwa saya memahami apa yang mereka ajarkan. Melalui proses itu, saya yakin saya belajar tentang kegembiraan belajar dengan bimbingan yang tepat. Saya masih ingat ketika saya menyadap Instruktur Fisika AP saya, Tuan Baird, suatu Jumat sore mencoba memecahkan salah satu masalah tersulit (yang masih saya ingat) yang saya miliki. Apalagi program mentorship di R-MA sangat membantu. Mentor saya, Pak Harriman, memberi saya nasihat yang tulus sepanjang waktu, dan dia membantu saya untuk tidak kehilangan fokus saat mental saya lelah. Memiliki donat dengan kopi bersamanya dan mentee lainnya adalah salah satu kenangan indah yang saya miliki tentang R-MA. Seiring dengan belajar persamaan dan teorema matematika baru, lelucon dan cerita lucu yang diceritakan oleh instruktur AP Calculus saya, Pak Barr, selalu membuat saya menantikan kelas berikutnya.

Apa yang paling Anda rindukan tentang rumah?

Mengingat kembali hari-hari saya di R-MA, saya tidak merasa rindu rumah karena R-MA secara alami menjadi rumah kedua saya. Komunitas R-MA secara keseluruhan adalah sesuatu yang masih saya rindukan.

Berapa lama Anda belajar di R-MA? Bagaimana bahasa Inggris Anda meningkat? Bagaimana program ini membantu Anda menangani studi di masa depan di universitas AS?

Saya belajar empat tahun di R-MA, dari 2005 hingga 2009. Karena bahasa Inggris bukan bahasa pertama saya, saya tidak tahu bagaimana menulis esai yang tepat untuk kelas. Dengan bantuan instruktur bahasa Inggris saya (Ms. Knight, Mr. Davies, Ms. Mustain, dan Dean Porter), saya dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris saya secara dramatis. Bestfried saya, Max Ramundo, meluangkan waktu untuk mengedit dan mengoreksi esai saya tanpa ragu-ragu, oleh karena itu saya mendapatkan bantuan baik di dalam maupun di luar kelas. Saya dapat menggunakan keterampilan yang saya pelajari di R-MA sepenuhnya saat saya kuliah di University of California, Berkeley, yang tentunya membantu saya mendapatkan tawaran pekerjaan pertama saya di San Francisco.

Apa kejutan terbesar Anda tentang kehidupan dan pendidikan AS?

Karena saya adalah perenang terakhir dalam kompetisi renang, orang banyak memberi saya tepuk tangan hingga pukulan terakhir saya. Itu adalah salah satu momen tak terlupakan yang membuat saya menyadari bahwa saya sedang dididik di AS. Saya tidak menyangka orang banyak akan memberikan tepuk tangan kepada perenang terakhir dalam kompetisi. Saya pikir itu adalah sesuatu yang hanya bisa Anda alami dalam pertandingan Olimpiade. Motivasi saya untuk melanjutkan studi di AS adalah kesempatan untuk mendapatkan pendidikan yang beragam di setiap aspek. Saya selalu ingin menjadi siswa yang berpengetahuan luas. Saya termotivasi untuk giat belajar, bermain dalam tim olahraga untuk sekolah, dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan pada saat yang bersamaan. Dan, untuk tujuan itu, R-MA adalah tempat yang tepat bagi saya untuk mencapai apa yang ingin saya lakukan di tahun-tahun sekolah menengah saya.

... kekecewaan terbesarmu?

Saya sangat kecewa ketika saya tidak masuk ke semua perguruan tinggi tempat saya mendaftar. Namun, ketika saya belajar bagaimana untuk bangkit kembali setelah berbagai tantangan di R-MA, saya dapat membuat diri saya lebih positif dan berlatih baik secara mental dan fisik melalui renang dan angkat beban.

Bagaimana Anda menangani:

... Perbedaan bahasa?

Terlepas dari kenyataan bahwa saya telah belajar bahasa Inggris sejak saya berusia empat tahun, saya tidak terbiasa dengan ekspresi idiomatik. Melalui komunikasi dengan guru dan teman, saya dapat memahami istilah dan memahami artinya secara alami. Terus-menerus menjangkau dan memulai percakapan dengan teman-teman di kamar asrama, membantu saya tidak hanya untuk memutuskan hambatan bahasa dengan taruna lain, tetapi juga untuk lebih mengenal mereka sebagai teman.

Saya juga membutuhkan waktu yang lebih lama dibandingkan dengan siswa Amerika lainnya untuk membaca buku teks untuk sebagian besar mata pelajaran (kecuali Matematika). Namun, saya perhatikan bahwa cara belajar terbaik adalah banyak belajar. Saya terus membaca dan membaca sampai saya mengerti apa yang tertulis. Saya kemudian akan mengkonfirmasi dengan guru di kelas jika saya telah memahami apa yang saya baca dengan benar. Karena waktu ruang belajar selama dua jam terlalu singkat bagi saya untuk menyelesaikan pembacaan dan pekerjaan rumah tepat waktu, saya mendekati sang jenderal dan komandan untuk mendapatkan izin khusus untuk belajar sampai larut malam. Setelah tahun pertama saya, saya dapat dengan cepat membaca buku teks bahasa Inggris dan menyelesaikan pekerjaan rumah saya dengan cara yang paling efisien. Empat tahun dari proses sederhana yang berulang-ulang ini akhirnya membuahkan hasil dan saya lulus sebagai pembaca pidato perpisahan di kelas saya.

... Menyesuaikan dengan sistem pendidikan yang berbeda?

Karena saya adalah orang yang ingin mendapatkan pendidikan di AS, saya sebenarnya senang mengenal sistem pendidikan yang berbeda. Para guru bersedia membantu siswa internasional dengan perhatian ekstra, dan saya merasa saya dapat menyesuaikan sistem pendidikan AS dengan cepat dan mudah.

Apa aktivitas Anda?

Saya adalah kapten tim renang universitas dan tim sepak bola universitas. Saya adalah wakil presiden dari National Honor Society dan Dewan Kehormatan. Saya juga presiden dari National English Honor Society dan National Spanish Honor Society. Dan saya adalah salah satu siswa pertama yang bergabung dengan klub Buku Alpha ketika instruktur bahasa Inggris, Tuan Davies, memulainya.

Seberapa mudah atau sulit berteman di AS?

Meskipun bahasa bisa menjadi penghalang ketika Anda mencoba berteman dengan orang Amerika, saya ingin mengatakan bahwa orang-orang pada usia yang sama memiliki pemikiran dan masalah yang sama. Sekalipun bahasa dan budaya berbeda, seseorang harus memiliki sikap yang benar untuk memahami perbedaan budaya dan memberikan upaya ekstra untuk mendobrak penghalang.

Apa yang paling kamu ingat?

Saya akan selalu mengingat orang-orang yang saya temui di R-MA . Saya menghargai setiap detik yang saya habiskan di sana. Itulah mengapa saya mendefinisikan R-MA sebagai keluarga saya. Itu adalah rumah kedua saya di seberang Samudra Pasifik. Saya tahu sulit untuk meninggalkan zona nyaman Anda dan terbiasa hidup di lingkungan baru, tetapi R-MA menyambut saya dengan pelukan erat sejak hari pertama saya di sana. Saya bahkan merasa pahit manis ketika saya lulus karena koneksi hebat yang saya buat. R-MA memiliki semua sumber daya yang dibutuhkan siswa untuk berhasil di tahun-tahun sekolah menengah: anggota fakultas yang tajam, sistem militer yang ketat, dan kurikulum yang berkualitas.

Apa saran Anda untuk siswa lain dari negara Anda yang sedang mempertimbangkan untuk belajar di AS?

Saya ingin merekomendasikan siswa yang jujur dengan diri mereka sendiri untuk belajar di AS. Hal ini bermanfaat bagi siswa yang memiliki motivasi diri dan ingin mempertimbangkan AS untuk pendidikan mereka. Namun, jika mereka tidak memiliki pola pikir yang tepat untuk belajar di AS atau dipaksa untuk belajar di luar negeri oleh orang tua mereka, mereka akan kesulitan untuk membiasakan diri belajar di AS atau di tempat lain. Oleh karena itu, saya dengan tegas menyarankan siswa untuk berpikir dengan hati-hati untuk memastikan mereka siap belajar di dunia yang lebih besar.

Show More

Tae Ho Lee dengan CEO Uber.

Tae Ho Lee, dari Korea Selatan, menghadiri Randolph-Macon Academy (R-MA) dari 2005-2009 dan lulus sebagai pidato perpisahan di kelasnya.

SUSA_img_200x55.jpg
Unduh majalah kami Study in the USA®