由于托福 iBT 技术课程通过美国学院和大学在线提供，国际学生可以在家中舒适地准备英语作为基于互联网的外语考试 (TOEFL iBT) 。随着越来越多的学生选择在线学习并按照自己的时间和进度完成学位，在线学习已成为现实。

近年来，在线备考课程为那些出于学术目的、职业要求或个人原因而必须参加 TOEFL iBT 考试但没有时间参加传统的、面对面的考试的人开辟了新的教育机会。面对面（F2F）课程。在专业、知识渊博的讲师指导和指导下在线学习课程，可以为 F2F 课程带来可比（如果不是更好）的好处和成果，减去乘坐公共汽车或开车去学校的交通时间以及在课堂上花费的时间（斯隆联盟，成为在线国家，2007 年）。在线课程还为在英语国家留学提供了便捷的选择。

在线教师使用D2L（Desire-to-Learn）或其他课程管理平台（例如，WebCT、Blackboard、Moodle）为学生提供练习测试、准备活动和练习。在这种布局中，每周（在课程的 8 周内），学生都会发现以下内容：

1. 成功通过 TOEFL iBT 考试阅读部分的实践：
   学生专注于练习他们需要掌握的技巧，以便阅读课文并成功回答考试中的问题。他们专注于发展他们的阅读技能，例如从内容中猜测词汇，寻找代词所指，简化句子的含义，寻找事实，推理等。提供词汇练习以帮助学生复习英语词汇以进行测试。
2. 成功通过 TOEFL iBT 考试听力部分的练习：学生熟悉他们将在 TOEFL 中被问到的各种问题以及回答这些问题的策略。他们学习有用的笔记技巧，以便能够在听力部分使用笔记和回答问题。
3. 成功通过 TOEFL iBT 考试口语部分的练习：
   教师使用 OLE 板（Webswami 或其他程序）帮助学生练习回答考试口语部分的问题。每周，他们都会发布许多问题供学生回答。学生们在回答练习题时使用他们的麦克风录制他们的声音。他们还可以使用他们的网络摄像头，以便他们的教练可以听到和看到他们。然后，教师会聆听他们的录音，并就如何提高他们的口语技巧并在托福口语部分取得成功给予学生有用的反馈。
4. 最后，学生为托福写作部分的独立部分和综合部分练习写作。每周，他们都会对阅读和听力文章做出回应（就像他们在托福考试中所做的那样），并练习写论文以在考试的写作部分取得成功。这部分课程包括对主要语法主题的全面回顾，以提高学生的写作技巧。

教师指导学生完成整个过程，并在每一步都可用。为此，他们使用 Elluminate（一个同步的在线视频和基于文本的聊天平台）进行每周实时聊天，当学生能够看到他们的导师、与他们交谈（通过他们的网络摄像头）或使用 Elluminate 的文本聊天功能时提出问题或表达担忧。

美国的学院和大学正在寻找新的方法来帮助他们的学生实现他们的教育目标，因为他们中的大多数现在都提供在线课程和项目。

奥尔加·盖斯勒