Bulut Tabanlı Teknolojiler Eğitimin Geleceğini Nasıl Değiştiriyor?

Bulut Tabanlı Teknolojiler Eğitimin Geleceğini Nasıl Değiştiriyor?

Mümkün olduğu kadar çok insana iyi içerik getirme çabamızda, bu makaledeki metin makine tarafından tercüme edilmiştir, bu nedenle lütfen hataları affedin. Teşekkür ederim!

Koronavirüs salgını ile ilgili son olaylar dünyayı uzaklaşmaya zorladı. Çoğu ülke kendilerini bu değişime hazır bulmadığından eğitim sektörü için en zor geçişlerden biriydi.

ABD'de hükümet, 33 eyaletteki 12 K okullarının hepsini kapattı ve birçok üniversite, öğrencilerden yurtları terk etmelerini ve tüm dersleri durdurmalarını istemek zorunda kaldı. Hükümet yetkilileri, eğitim sektörü uzaktan eğitim için tamamen hazırlıksız olduğundan, mevcut durumun ABD'deki mevcut öğretmen eksikliğini daha da kötüleştireceğinden korkuyor.

Bir çözüm bulmak için çaresiz kalan okullar, kolejler ve üniversiteler yardım için teknolojiye yöneldi. Ve öğretmenlerin ve profesörlerin çevrimiçi dersler vermesine olanak tanıyan, en çok yardımcı olan mevcut teknolojilerden biri de bulut bilişimdir.

Eğitimde Bulut Tabanlı Teknolojilerle Mevcut Durum

Bazı okullar uzun zaman önce bulut tabanlı eğitime geçiş için hazırlanmaya başlarken, diğerleri hala bunu yapacak durumda değil.

CNBC'nin bildirdiğine göre , 33 eyaletten kapatılması gereken birçok okul bölgesi, bulut bilişimi dahil etmek için gereken kapasitenin yalnızca% 20 ila% 30'una sahip. Bunun dışında kaynağa göre 3-18 yaş arası çocukların sadece% 61'inin evde internet erişimi var.

Şu an itibariyle, öğrencilerin mevcut durumdan bağımsız olarak eğitime devam etmelerine yardımcı olmak için inisiyatif alan öğretmenlerin ve velilerin desteğiyle, giderek daha fazla okul, dosyaları paylaşmak, dersler vermek ve çevrimiçi ödev yapmak için bulut bilişim kullanıyor.

Eğitim sektörünün bulut tabanlı teknolojilere olan talebi arttıkça, Microsoft ve Google gibi bulut tabanlı hizmetleri barındıran şirketlerin gelirlerinde önemli bir artış yaşadıklarını görüyoruz.

Microsoft tek başına 36,9 milyar dolar net gelir bildirdi ve Microsoft Azure geliri 2020'nin ikinci mali çeyreğinde% 62 arttı.

Elbette Microsoft, Office 365, Minecraft Eğitim Sürümü, Microsoft Eğitim Merkezi ve diğer yardımcı hizmetlerle rehberli uzaktan öğrenmeye erişim sağlayarak eğitimcilere geri veren ve eğitimin bulut bilişime geçişini destekleyen şirketlerden biri haline geldi.

Sırasıyla Google, Google Meet'teki gelişmiş özelliklere erişimi tüm dünyadaki Eğitim için G Suite müşterilerine açtı . Şirket ayrıca Google Meet'i Güney Kore, Tayvan, Hong Kong, Endonezya gibi ek pazarlarda da kullanılabilir hale getirdi.

Bu nedenle, bulut bilişimin potansiyel olarak yaklaşan gelecekte getirebileceği büyük değişiklikleri şimdiden görüyoruz. Mevcut pandeminin zorladığı eğitim sektörü, hızla bulut tabanlı teknolojilere geçiş yaparak gelecekte eğitimin daha erişilebilir olmasına katkıda bulunuyor.

Gelecekte ne beklemeliyiz?

İçeri girelim.

1. Sınıf Ortamını Değiştirme

Teknolojinin gelişmesiyle birlikte eğitim hızla görselleştirmeye doğru kaymaya başladı. Ülkedeki sınıflar, görselleştirme yoluyla bilgi algısını iyileştiren dijital tahtalar, bilgisayarlar ve diğer araçlarla donatıldı.

Şimdi, uzaktan eğitime geçerken, bulut tabanlı teknolojiler, görselleştirme araçlarını çevrimiçi moda taşımayı mümkün kıldı.

Tüm bunlar sanal sınıflarla zaten mümkün hale geldi.

Örneğin Google, öğretmenlerin Google Classroom adlı bir hizmetle halihazırda sanal sınıflar oluşturabildikleri kaynaklardan biridir.

Bu, atamalar oluşturmak ve paylaşmak için Google Drive'ı görüntülü iletişim için Google Meet veya Google Hangouts, e-posta yoluyla iletişim için Gmail ve planlama için Google Takvim ile birleştiren bulut tabanlı bir hizmettir.

Şu an itibariyle, koronavirüs salgını nedeniyle Google Classroom indirmeleri dünya genelinde 50 milyonu aştı ve talebin artmaya devam etmesi bekleniyor.

Sanal sınıfların beklentileri nelerdir ve eğitimin geleceğini nasıl değiştirecekler?

Şu ana kadar sanal sınıfların öğrenciler üzerindeki etkisi olumlu oldu.

Journal of Educational Technology'de yayınlanan araştırma 63 öğrenciyle anket yaptı ve şunları buldu:

  • Sanal sınıf derslerine katılan öğrenciler katılmayanlara göre daha yüksek akademik performansa sahipti.

  • Ankete katılan öğrenciler, herhangi bir uygun zamanda sanal sınıfa erişebildikleri için çalışma motivasyonunun daha yüksek olduğunu bildirdi.

  • Araştırmacılar ayrıca sanal sınıf derslerine katılan öğrencilerde daha yüksek katılım oranları bildirdi.

Şimdilik, sanal sınıf için pedagojik metodolojinin eksikliği ana sorun. Bununla birlikte, bulut tabanlı teknolojilerin daha da geliştirilmesi ve eğitimle birleştirilmesinin, dünyanın dört bir yanındaki okulları bu metodolojiyi geliştirmeye ve sanal sınıfların gerçek sınıf ortamına eşit sonuçlar getirmesini sağlaması bekleniyor.

2. Okul Yöneticilerinin İşini Daha Verimli Hale Getirme

Bulut tabanlı teknolojiler yalnızca eğitmenlere ve öğrencilere fayda sağlamaz. Okul yöneticileri, işlerinde bulut bilişimi uygulamanın avantajını da görüyorlar.

Şu anda, EdTech'in yakın zamanda bildirdiği gibi, ABD'deki K-12 okullarının% 90'ı , idari işlemler için bulut depolamayı kullandığını doğruladı.

Kaynak ayrıca bulut tabanlı teknolojilerin okul yöneticilerinin daha fazlasını başarmasına yardımcı olduğunu da bildiriyor. Bulut tabanlı çözümler, aynı anda birkaç farklı platformdan çalışmaya erişmeyi mümkün kıldığı için iş akışlarını kolaylaştırmalarına yardımcı olur.

Okul yöneticileri için bulut tabanlı teknolojilerin geleceği ne olacak?

Bu teknoloji geliştikçe, okul bölgelerine uzaktan eğitimin gelişimiyle bağlantılı daha fazla girişim başlatmaları için kaynak sağlayacaktır.

EdTech, salgının olduğu mevcut durumda, birçok okul bölgesinin, içerik oluşturma ve yazar hizmetleri , programlama sınıfları vb. Gibi yeni ders dışı çevrimiçi etkinlikler başlatmayı planladığını bildiriyor.

Şu an itibariyle, idari süreçler için bulut tabanlı teknolojilerin kullanımı video konferans ve çevrimiçi sınıflarla sınırlıdır, ancak uzaktan eğitime doğru ilerledikçe, okul bölgeleri eğitimde bulut tabanlı teknolojilerin uygulama kapsamını genişletmeyi planlamaktadır. .

3. Maliyet Verimliliğini Artırmak ve Donanım Giderlerini Azaltmak

ABD'deki birçok okul bölgesi için en büyük zorluk, finansman eksikliğidir. Okulları teknolojik olarak daha gelişmiş hale getirme girişimi ile okulların kullanmak zorunda olduğu eski sınıf kaynakları gerçeği arasındaki uçurumun ana nedeni budur.

Uzaktan eğitime doğru hızlı geçiş bu durumda gerçek bir tehdit olabilir, çünkü bazı okul bölgeleri çevrimiçi eğitimi desteklemek için gerekli kaynakların satın alınmasını kaldıramaz.

Neyse ki, bulut tabanlı teknolojilerin uygulanması okullara çok pahalıya mal olmaz.

Elbette bulut tabanlı teknolojinin, depolama kapasitesini artırmak ve premium özelliklere erişim sağlamak gibi gizli maliyetleri vardır. Bununla birlikte, yeni donanım satın almanın okul bölgelerine mal olabileceği kadar maliyeti olmazdı.

Örneğin, 6 TB bulut depolama, bir okula ayda yalnızca 360 dolara mal olabilirken, tam premium bulut bilişim hizmeti, müşteri desteğiyle birlikte ayda yaklaşık 5.000 dolara mal olur. 6 TB, tüm okul öncesi sınıflara ve ilkokul sınıflarına çevrimiçi öğrenme sağlamak için yeterli depolama alanıdır.

Bulut tabanlı teknoloji hizmetleri, kullandıkça öde planıyla veya aylık veya yıllık abonelikle satın alınabilir. Okullar, aynı zamanda bir okul bölgesi bütçesinin büyük bir bölümünü oluşturan geleneksel iletişim yöntemlerinin fişini çekerek bulut tabanlı teknolojilerle de tasarruf edebilirler.

Teknoloji geliştikçe ve bulut tabanlı teknolojiler kullanıcılara daha fazla depolama alanı ve daha fazla özellik sağlayabilecek, sanal sınıflar daha çok yönlü hale gelecek ve öğretmenler uzaktan eğitimi iyileştirmek için ek kaynaklar elde edecek.

Sarma

Yukarıda belirtilen değişikliklerin yanı sıra - sınıf ortamını değiştirmek, yönetim süreçlerini iyileştirmek ve teknoloji harcamalarını azaltmak - bulut tabanlı teknolojiler de uzaktan eğitimin güvenliğini sağlıyor.

Çevrimiçi çalışan herhangi bir teknolojide olduğu gibi, kötü amaçlı yazılım, veri ihlali ve bilgisayar korsanı saldırıları tehditleri hala mevcuttur. Yine de, eğitimde bulut tabanlı teknolojilere olan talebin her geçen gün arttığını gördükçe, şirketler sanal sınıflarda konfor ve güvenliği sağlamak için bulut tabanlı teknolojilerin güvenliğini artırmaya çalışıyor.

Show More

Daniela McVicker, serbest yazar, blog yazarı ve Essayguard'a katkıda bulunuyor . Durham Üniversitesi'nden mezun oldu ve psikolojik bilimlerde yüksek lisans yaptı. Tutkusu seyahat etmek ve öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirmenin yollarını bulmaktır.

SUSA_img_200x55.jpg
Dergilerimizi indirin Study in the USA®