Những sự kiện gần đây liên quan đến đại dịch coronavirus đã buộc thế giới phải đi xa. Đối với ngành giáo dục, đó là một trong những bước chuyển đổi khó khăn nhất, vì hầu hết các quốc gia đều nhận thấy mình chưa sẵn sàng cho sự thay đổi này.

Tại Mỹ, chính phủ đã đóng cửa tất cả các trường 12-K ở 33 bang , và nhiều trường đại học buộc phải yêu cầu sinh viên rời khỏi ký túc xá và dừng tất cả các lớp học. Các quan chức chính phủ lo ngại rằng tình hình hiện tại sẽ làm trầm trọng thêm tình trạng thiếu giáo viên hiện có ở Mỹ, vì ngành giáo dục hoàn toàn không chuẩn bị cho đào tạo từ xa.

Tuyệt vọng tìm ra giải pháp, các trường phổ thông, cao đẳng và đại học đã tìm đến công nghệ để được giúp đỡ. Và một trong những công nghệ hiện có giúp ích nhiều nhất, cho phép giáo viên và giáo sư tổ chức các lớp học trực tuyến, là điện toán đám mây.

Tình hình hiện tại với các công nghệ dựa trên đám mây trong giáo dục

Một số trường đã bắt đầu chuẩn bị cho việc chuyển đổi sang giáo dục dựa trên đám mây từ lâu, trong khi những trường khác vẫn chưa sẵn sàng để thực hiện.

Theo báo cáo của CNBC , nhiều khu học chánh từ 33 tiểu bang đã phải đóng cửa chỉ còn 20% đến 30% công suất cần thiết để kết hợp điện toán đám mây. Ngoài ra, theo nguồn tin, chỉ 61% trẻ em từ 3-18 tuổi có thể truy cập Internet tại nhà.

Hiện nay, với sự hỗ trợ từ các giáo viên và phụ huynh, những người đã chủ động giúp học sinh tiếp tục học bất kể tình hình hiện tại, ngày càng nhiều trường học kết hợp điện toán đám mây để chia sẻ tệp, tổ chức lớp học và làm bài tập trực tuyến.

Khi nhu cầu của ngành giáo dục đối với các công nghệ dựa trên đám mây ngày càng tăng, chúng tôi thấy các công ty như Microsoft và Google lưu trữ các dịch vụ dựa trên đám mây có doanh thu tăng đột biến đáng kể.

Riêng Microsoft đã báo cáo thu nhập ròng 36,9 tỷ đô la và doanh thu của Microsoft Azure đã tăng 62% trong quý tài chính thứ hai của năm 2020.

Tất nhiên, Microsoft đã trở thành một trong những công ty ủng hộ các nhà giáo dục và hỗ trợ quá trình chuyển đổi giáo dục sang điện toán đám mây bằng cách mở quyền truy cập vào học từ xa có hướng dẫn với Office 365, Minecraft Education Edition, Microsoft Education Center và các dịch vụ hữu ích khác.

Đến lượt mình, Google đã mở quyền truy cập vào các tính năng nâng cao trong Google Meet cho khách hàng G Suite cho giáo dục trên toàn cầu. Công ty cũng cung cấp Google Meet trên các thị trường khác, chẳng hạn như Hàn Quốc, Đài Loan, Hồng Kông, Indonesia, v.v.

Do đó, chúng ta đã thấy những thay đổi lớn mà điện toán đám mây có thể mang lại trong tương lai sắp tới đang xảy ra ngay bây giờ. Bị ép buộc bởi đại dịch hiện tại, ngành giáo dục nhanh chóng chuyển đổi sang các công nghệ dựa trên đám mây, góp phần làm cho giáo dục dễ tiếp cận hơn trong tương lai.

Chúng ta nên mong đợi điều gì trong tương lai?

Hãy đi sâu vào.

1. Thay đổi Môi trường Lớp học

Với sự phát triển của công nghệ, giáo dục bắt đầu chuyển dịch nhanh chóng theo hướng trực quan. Các lớp học trên toàn quốc được trang bị bảng kỹ thuật số, máy tính và các công cụ khác giúp cải thiện nhận thức thông tin thông qua trực quan.

Giờ đây, khi chúng tôi đang chuyển đổi sang giáo dục từ xa, các công nghệ dựa trên đám mây đã giúp chuyển các công cụ trực quan sang chế độ trực tuyến.

Tất cả điều này đã trở nên khả thi với các lớp học ảo.

Chẳng hạn, Google là một trong những tài nguyên nơi giáo viên có thể tạo lớp học ảo, với một dịch vụ có tên là Google Classroom.

Đây là một dịch vụ dựa trên đám mây kết hợp Google Drive để tạo và chia sẻ bài tập với Google Meet hoặc Google Hangouts để liên lạc qua video, Gmail để liên lạc qua email và Lịch Google để lên lịch.

Tính đến thời điểm hiện tại, do đại dịch coronavirus, lượt tải xuống của Google Classroom đã vượt quá 50 triệu lượt trên toàn cầu và nhu cầu dự kiến sẽ tiếp tục tăng.

Triển vọng cho lớp học ảo là gì, và chúng sẽ thay đổi tương lai của giáo dục như thế nào?

Cho đến nay, ảnh hưởng của lớp học ảo đối với học sinh là rất tích cực.

Nghiên cứu được đăng trên Tạp chí Công nghệ Giáo dục đã khảo sát 63 sinh viên và thấy rằng:

• Những sinh viên tham gia vào các bài giảng trong lớp học ảo có kết quả học tập cao hơn những sinh viên không tham gia.

• Các sinh viên được khảo sát cho biết có động lực học tập cao hơn vì họ có thể truy cập vào lớp học ảo bất kỳ lúc nào thuận tiện.

• Các nhà nghiên cứu cũng báo cáo tỷ lệ tương tác cao hơn ở những sinh viên tham gia các bài giảng trong lớp học ảo.

Hiện tại, việc thiếu phương pháp sư phạm cho lớp học ảo là vấn đề chính. Tuy nhiên, sự phát triển hơn nữa của các công nghệ dựa trên đám mây và sự kết hợp của chúng trong giáo dục được kỳ vọng sẽ thúc đẩy các trường học trên khắp thế giới phát triển phương pháp luận này và làm cho các lớp học ảo mang lại kết quả ngang bằng với thiết lập lớp học thực.

2. Làm cho Công việc của Quản trị viên Trường học Hiệu quả hơn

Các công nghệ dựa trên đám mây không chỉ mang lại lợi ích cho giảng viên và sinh viên. Ban giám hiệu nhà trường cũng nhận thấy lợi thế của việc triển khai điện toán đám mây trong công việc của họ.

Hiện tại, như EdTech đã báo cáo gần đây, 90% trường K-12 ở Mỹ đã xác nhận sử dụng lưu trữ đám mây cho các hoạt động quản trị.

Nguồn tin cũng báo cáo rằng các công nghệ dựa trên đám mây giúp các quản trị viên trường học hoàn thành nhiều việc hơn. Các giải pháp dựa trên đám mây giúp họ hợp lý hóa quy trình làm việc của mình, vì nó giúp bạn có thể truy cập đồng thời công việc từ nhiều nền tảng khác nhau.

Tương lai của các công nghệ dựa trên đám mây sẽ mang lại điều gì cho các nhà quản lý trường học?

Khi công nghệ này được cải thiện, nó sẽ cung cấp các nguồn lực để các khu học chánh đưa ra nhiều sáng kiến hơn liên quan đến sự phát triển của giáo dục từ xa.

EdTech báo cáo rằng trong tình hình hiện tại với đại dịch, nhiều khu học chánh đã lên kế hoạch triển khai các hoạt động trực tuyến ngoại khóa mới, chẳng hạn như dịch vụ sáng tạo và viết nội dung, các lớp học lập trình, v.v.

Hiện tại, việc sử dụng các công nghệ dựa trên đám mây cho các quy trình hành chính bị giới hạn trong hội nghị truyền hình và các lớp học trực tuyến, nhưng khi chúng ta tiến nhiều hơn đến giáo dục từ xa, các khu học chánh đang có kế hoạch mở rộng phạm vi ứng dụng các công nghệ dựa trên đám mây trong giáo dục .

3. Cải thiện hiệu quả chi phí và giảm chi phí phần cứng

Thách thức lớn nhất đối với nhiều khu học chánh ở Mỹ là thiếu kinh phí. Đây là lý do chính dẫn đến khoảng cách giữa sáng kiến cải tiến trường học về mặt công nghệ và thực tế là các nguồn lực lớp học lỗi thời mà các trường buộc phải sử dụng.

Sự chuyển đổi nhanh chóng sang giáo dục từ xa có thể là một mối đe dọa thực sự trong tình huống này, vì một số khu học chánh sẽ không thể xử lý việc mua các nguồn lực cần thiết để hỗ trợ giáo dục trực tuyến.

May mắn thay, việc triển khai các công nghệ dựa trên đám mây không khiến các trường tốn kém quá nhiều.

Tất nhiên, công nghệ dựa trên đám mây có những chi phí tiềm ẩn trong đó, chẳng hạn như tăng dung lượng lưu trữ và mở quyền truy cập vào các tính năng cao cấp. Tuy nhiên, chúng sẽ không tốn nhiều chi phí vì việc mua phần cứng mới có thể khiến các khu học chánh tốn kém.

Ví dụ, dung lượng lưu trữ đám mây 6TB có thể tốn khoảng 360 đô la một tháng cho một trường học, trong khi dịch vụ điện toán đám mây cao cấp đầy đủ, cùng với hỗ trợ khách hàng, có giá khoảng 5.000 đô la một tháng. 6TB là dung lượng đủ để cung cấp việc học trực tuyến cho tất cả các lớp mầm non và tiểu học.

Dịch vụ công nghệ dựa trên đám mây có thể được mua theo gói trả khi bạn di chuyển hoặc đăng ký hàng tháng hoặc hàng năm. Các trường học cũng có thể tiết kiệm tiền với các công nghệ dựa trên đám mây bằng cách sử dụng các phương pháp liên lạc truyền thống, điều này cũng chiếm một phần lớn ngân sách của khu học chánh.

Khi công nghệ phát triển và các công nghệ dựa trên đám mây sẽ có thể cung cấp cho người dùng nhiều không gian lưu trữ hơn và nhiều tính năng hơn, các lớp học ảo sẽ trở nên linh hoạt hơn và giáo viên sẽ có thêm tài nguyên để cải thiện giáo dục từ xa.

Kết thúc

Ngoài những thay đổi nêu trên - thay đổi môi trường lớp học, cải thiện quy trình hành chính và cắt giảm chi phí cho công nghệ - các công nghệ dựa trên đám mây cũng đảm bảo tính bảo mật của giáo dục từ xa.

Như với bất kỳ công nghệ nào hoạt động trực tuyến, vẫn có các mối đe dọa về phần mềm độc hại, vi phạm dữ liệu và các cuộc tấn công của hacker. Tuy nhiên, khi chúng ta thấy nhu cầu về công nghệ dựa trên đám mây trong giáo dục tăng lên hàng ngày, các công ty đang nỗ lực cải thiện tính bảo mật của các công nghệ dựa trên đám mây để đảm bảo sự thoải mái và an toàn trong các lớp học ảo.