Os eventos recentes relacionados à pandemia do coronavírus forçaram o mundo a se tornar remoto. Para o setor de educação, foi uma das transições mais difíceis, pois a maioria dos países não se viu preparada para essa mudança.

Nos Estados Unidos, o governo fechou todas as escolas 12-K em 33 estados , e muitas universidades foram forçadas a pedir aos alunos que deixassem os dormitórios e interrompessem todas as aulas. Autoridades do governo temem que a situação atual piore a escassez de professores existente nos Estados Unidos, já que o setor de educação está completamente despreparado para a educação a distância.

Desesperados para encontrar uma solução, escolas, faculdades e universidades recorreram à tecnologia para obter ajuda. E uma das tecnologias existentes que mais tem ajudado, permitindo que professores e professores ministrem aulas online, é a computação em nuvem.

A situação atual com tecnologias baseadas em nuvem na educação

Algumas escolas começaram a se preparar para a transição para a educação baseada na nuvem há muito tempo, enquanto outras ainda não estão em condições de fazê-lo.

Como relata a CNBC , muitos distritos escolares dos 33 estados que tiveram que fechar têm apenas 20% a 30% da capacidade necessária para incorporar a computação em nuvem. Além disso, segundo a fonte, apenas 61% das crianças entre os 3 e os 18 anos têm acesso à Internet em casa.

A partir de agora, com o apoio de professores e pais que tomaram a iniciativa de ajudar os alunos a continuar os estudos independentemente da situação atual, cada vez mais escolas incorporam a computação em nuvem para compartilhar arquivos, dar aulas e fazer lição de casa online.

Conforme a demanda do setor de educação em tecnologias baseadas em nuvem cresce, vemos empresas como a Microsoft e o Google que hospedam serviços baseados em nuvem experimentando um aumento considerável na receita.

A Microsoft sozinha relatou uma receita líquida de US $ 36,9 bilhões , e a receita do Microsoft Azure aumentou 62% no segundo trimestre fiscal de 2020.

Obviamente, a Microsoft se tornou uma das empresas que retribuem aos educadores e apoiam a transição da educação para a computação em nuvem, abrindo o acesso ao aprendizado remoto orientado com Office 365, Minecraft Education Edition, Microsoft Education Center e outros serviços úteis.

Por sua vez, o Google abriu o acesso a recursos avançados do Google Meet para clientes do G Suite for Education em todo o mundo. A empresa também disponibilizou o Google Meet em outros mercados, como Coreia do Sul, Taiwan, Hong Kong, Indonésia, etc.

Assim, já vemos as grandes mudanças que a computação em nuvem pode potencialmente trazer no futuro próximo acontecendo agora. Forçado pela atual pandemia, o setor de educação faz uma transição rápida para tecnologias baseadas em nuvem, contribuindo para tornar a educação mais acessível no futuro.

O que devemos esperar no futuro?

Vamos mergulhar.

1. Mudando o ambiente da sala de aula

Com o desenvolvimento da tecnologia, a educação começou a mudar rapidamente para a visualização. As salas de aula em todo o país foram equipadas com painéis digitais, computadores e outras ferramentas que melhoram a percepção das informações por meio da visualização.

Agora, como estamos fazendo a transição para a educação à distância, as tecnologias baseadas em nuvem tornaram possível mover as ferramentas de visualização para o modo online.

Tudo isso já foi possível com as salas de aula virtuais.

O Google, por exemplo, é um dos recursos onde os professores já podem criar salas de aula virtuais, com um serviço chamado Google Classroom.

Este é um serviço baseado em nuvem que combina o Google Drive para criar e compartilhar atribuições com o Google Meet ou Google Hangouts para comunicação por vídeo, Gmail para comunicação por e-mail e Google Agenda para agendamento.

A partir de agora, devido à pandemia do coronavírus, os downloads do Google Classroom ultrapassaram os 50 milhões em todo o mundo e espera-se que a demanda continue crescendo.

Quais são as perspectivas das salas de aula virtuais e como elas mudarão o futuro da educação?

Até agora, o efeito das salas de aula virtuais nos alunos tem sido positivo.

A pesquisa publicada no Journal of Educational Technology entrevistou 63 alunos e descobriu que:

• Os alunos que participaram de palestras em sala de aula virtual tiveram desempenho acadêmico superior aos que não participaram.

• Os alunos pesquisados relataram maior motivação para estudar porque podiam acessar o acesso à sala de aula virtual a qualquer momento conveniente.

• Os pesquisadores também relataram taxas de envolvimento mais altas em alunos que participaram de palestras em salas de aula virtuais.

Por enquanto, a falta de metodologia pedagógica para a sala de aula virtual é o principal problema. No entanto, espera-se que o maior desenvolvimento de tecnologias baseadas em nuvem e sua incorporação na educação estimule as escolas de todo o mundo a desenvolver essa metodologia e fazer com que as salas de aula virtuais tragam resultados iguais aos da sala de aula real.

2. Tornar o trabalho dos administradores escolares mais eficiente

As tecnologias baseadas em nuvem não estão beneficiando apenas instrutores e alunos. Os administradores escolares também veem a vantagem de implementar a computação em nuvem em seu trabalho.

Atualmente, como a EdTech relatou recentemente, 90% das escolas K-12 nos EUA confirmaram o uso de armazenamento em nuvem para operações administrativas.

A fonte também relata que as tecnologias baseadas na nuvem ajudam os administradores escolares a realizar mais. As soluções baseadas na nuvem ajudam a agilizar o fluxo de trabalho, pois possibilitam o acesso ao trabalho de várias plataformas diferentes simultaneamente.

O que o futuro das tecnologias baseadas em nuvem reserva para os administradores escolares?

À medida que essa tecnologia for aprimorada, ela fornecerá os recursos para os distritos escolares lançarem mais iniciativas relacionadas ao desenvolvimento da educação a distância.

EdTech relata que na atual situação com a pandemia, muitos distritos escolares já estão planejando lançar novas atividades extracurriculares online, como criação de conteúdo e serviços de redação , aulas de programação, etc.

A partir de agora, o uso de tecnologias baseadas em nuvem para processos administrativos está limitado a videoconferências e aulas online, mas à medida que avançamos para a educação à distância, os distritos escolares estão planejando expandir o escopo da aplicação de tecnologias baseadas em nuvem na educação .

3. Melhoria da eficiência de custos e redução das despesas de hardware

O maior desafio para muitos distritos escolares nos Estados Unidos é a falta de financiamento. Esse é o principal motivo da lacuna entre a iniciativa de tornar as escolas mais avançadas tecnologicamente e a realidade de recursos de sala de aula desatualizados que as escolas são obrigadas a utilizar.

A rápida mudança para a educação à distância pode ser uma ameaça real nesta situação, já que alguns distritos escolares não seriam capazes de lidar com a compra de recursos necessários para apoiar a educação online.

Felizmente, a implementação de tecnologias baseadas em nuvem não custa muito às escolas.

A tecnologia baseada em nuvem, é claro, tem custos ocultos, como aumentar a capacidade de armazenamento e abrir o acesso a recursos premium. No entanto, eles não custariam tanto quanto a compra de um novo hardware custaria aos distritos escolares.

Por exemplo, o armazenamento em nuvem de 6 TB pode custar a uma escola apenas cerca de US $ 360 por mês, enquanto o serviço de computação em nuvem premium completo, junto com o suporte ao cliente, custa cerca de US $ 5.000 por mês. 6 TB é armazenamento suficiente para fornecer aprendizado online para todas as classes pré-escolares e classes do ensino fundamental.

Os serviços de tecnologia baseados em nuvem podem ser adquiridos em um plano pré-pago ou em uma assinatura mensal ou anual. As escolas também podem economizar dinheiro com tecnologias baseadas em nuvem, desligando os métodos de comunicação tradicionais, que também constituem uma grande parte do orçamento de um distrito escolar.

À medida que a tecnologia se desenvolve e as tecnologias baseadas em nuvem serão capazes de fornecer aos usuários mais espaço de armazenamento e mais recursos, as salas de aula virtuais se tornarão mais versáteis e os professores obterão recursos adicionais para melhorar a educação à distância.

Empacotando

Além das mudanças mencionadas acima - mudar o ambiente da sala de aula, melhorar os processos administrativos e cortar gastos com tecnologia - as tecnologias baseadas na nuvem também garantem a segurança da educação a distância.

Como acontece com qualquer tecnologia que opera online, ainda existem ameaças de malware, violação de dados e ataques de hackers. Ainda assim, como vemos a demanda por tecnologias baseadas em nuvem na educação crescer a cada dia, as empresas estão trabalhando para melhorar a segurança das tecnologias baseadas em nuvem para garantir conforto e segurança em salas de aula virtuais.