Кейтлин Хамстра

Вы когда-нибудь задумывались, как живут иностранные старшеклассники в Соединенных Штатах? У всех разный опыт: некоторые студенты живут в общежитиях, некоторые в принимающих семьях. Одни студенты живут в крупных городах, другие – в сельской местности. Некоторые студенты участвуют во многих мероприятиях, таких как спорт и клубы, в то время как другие сосредотачиваются на занятиях и только на одном или двух мероприятиях. Каким бы разнообразным ни был опыт иностранных студентов, может быть полезно увидеть опыт одного учащегося, чтобы понять, на что похожа жизнь иностранных старшеклассников в США.

Познакомьтесь с Элизабет. Она старшеклассница из Южной Кореи, в настоящее время учится в средней школе О'Горман , частной католической средней школе в Южной Дакоте, США. Она живет в принимающей семье, в которой есть мама, папа и собака. Вот как выглядит для нее типичный вторник:

6:00 утра

Я проснулся, почистил зубы, умылся и оделся в школу. Я еще раз проверил свой рюкзак на предмет всего, что я забыл.

7:00 утра

Я поднялся наверх, чтобы съесть йогурт с фруктами на завтрак.

7:30 утра

Мой друг подвез меня в школу. Она подвозит меня в школу и обратно каждый день недели, и обычно это занимает около 15 минут в одну сторону. Как только мы приезжаем в школу, мы некоторое время болтаем в машине, пока не придет время идти внутрь.

7:50 утра

Мы с другом вышли из машины и пошли в школу. Обычно мы используем главный вход.

8:05 утра

Мой первый урок в этом семестре - английский. Я изучаю английский IV, и в настоящее время мы работаем над убедительным исследовательским эссе. Я выбрал тему «Животные в зоопарках». Я утверждаю, что животных нельзя содержать в зоопарках, потому что нарушение прав отдельных животных не может быть оправдано даже в попытках предотвратить вымирание. Наша домашняя работа — найти 15 источников к тому времени, когда мы вернемся в школу на следующей неделе после наших 5-дневных весенних каникул.

9:00 утра

Для второго периода у меня есть мой первый учебный зал дья. Я организовал предложение и аргументы оппозиционных сторон по моей теме для английской газеты.

9:55 утра

Мой третий урок — один из моих любимых, и это испанский. В этом году я сдаю Испанский II, и до сих пор все было замечательно. Мне всегда было интересно узнавать о новых языках и культурах, и эта моя черта очень помогла мне погрузиться в материалы, которые мы изучаем в классе. Мы посмотрели «Книгу жизни», анимационную фэнтезийную комедию, в которой рассказывается о тореадоре, который в День мертвых отправляется в безумное загробное путешествие, чтобы оправдать ожидания своей любимой семьи и друзей.

10:50

Четвертый период мой обеденный период. Я ем с друзьями и обычно ем салат и фрукты. Иногда я также ем бутерброд с арахисовым маслом и желе.

11:45

У меня есть еще один учебный зал для пятого урока. Во время этого я продолжал исследовать тему моей статьи по английскому языку.

12:40 вечера

Мой шестой урок — это «Современные святые». Сегодня мы посмотрели 20-минутный ролик о Крестных станциях. Мы записывали, что происходило на каждой станции и что нам особенно запомнилось или было интересно.

13:35

Мой седьмой урок — «Правительство США» — еще один из моих любимых уроков. Международные отношения и политика долгое время вызывали у меня огромный интерес, и я был в восторге от того, что наконец начал посещать этот предмет во втором семестре. Сегодня мы узнали о 14-й поправке, которая касается надлежащей правовой процедуры и равной защиты. Нас разделили на группы и заставили обсуждать различные дела Верховного суда, придумывать юридический вопрос и определять холдинг суда.

14:30

Мой восьмой и последний урок — графика. Этот класс, безусловно, самый веселый, так как требует много творчества. Мы начали что-то под названием Artist March Madness «Final Four». Это художественная версия «Финала четырех мартовского безумия», которая относится к «Финалу четырех» баскетбольного дивизиона I мужского дивизиона NCAA. Нам нужно было выбрать, какие работы нам больше понравились в регионах Запад, Восток, Юг и Средний Запад, сузив их до художников «Финала четырех». Наша домашняя работа — написать четыре отдельных абзаца о том, почему мы выбрали каждого из четырех артистов в качестве «Финала четырех». Нам также нужно было выбрать победителя из «Финала четырех» и написать пятый и последний абзац о том, почему мы выбрали именно этого исполнителя.

15:20

Школа заканчивается ровно в 15:20 каждый день. Мы с подругой подошли к ее грузовику, и она отвезла меня домой.

15:40

Дома я сложил рюкзак и переоделся в более удобную одежду. Я дал себе около часа свободного времени, прежде чем я начал делать домашнее задание.

16:30

Время домашнее задание. Я собрал больше информации по моей теме для английской газеты. Я также запомнил несколько новых испанских слов для главы, которую мы начнем на следующей неделе. В моем учебном пособии для правительства США я также заполнил первую страницу глав 15 и 16.

7:00 вечера

Я поужинал овощным супом с поджаренным хлебом с моими принимающими родителями.

8:00 вечера

Я приняла душ, что является моей любимой частью дня, потому что теплый душ всегда освежает и омолаживает после долгого дня!

9:00 вечера

Я смотрел серию «Очень странных дел» и серию «Бриджертон». В настоящее время это два моих любимых шоу на Netflix.

22:30

Я разговаривал с родителями в Южной Корее по скайпу.

23:30

Я послушал немного музыки и пошел спать.

Этот взгляд на день Элизабет — это всего лишь взгляд на ее жизнь в Соединенных Штатах. В ее старшей школе ученики ходят в школу с 8:05 до 15:20, а в середине дня обедают. Некоторые ученики в ее школе едят в школе, а другие идут обедать за пределы кампуса. Основными предметами для студентов в США являются английский язык, естественные науки, социальные науки и математика. Другие занятия студентов в течение дня заполнены факультативами, такими как языки, изобразительное искусство, бизнес, карьера и технические занятия. Все учащиеся школы Элизабет могут выбирать предметы по выбору, а она выбрала испанский язык и графику.

Не все школы и опыт в США одинаковы, как и не все школы и опыт одинаковы в вашей стране. Все живут немного по-разному, и это одна из причин, почему мы любим учиться за границей!