Entrevista:

Noriko Okumura, de Japón, estudiando en Chicago. Noriko es estudiante de MBA en la Universidad DePaul especializada en Negocios Internacionales. Estudió en DePaul's English Language Academy (ELA).

¿Por qué decidiste ingresar a un programa de inglés intensivo de verano en EE. UU.?

Quería asistir a un programa de maestría en administración de empresas y mis habilidades de conversación e inglés general inicialmente no estaban a la altura del estándar requerido.

¿Cómo elegiste tu programa?

Quería unirme al programa de MBA en la Universidad DePaul, y me pareció razonable comenzar mi programa de inglés (ELA) en la misma universidad. También varios de mis amigos me habían dicho que el ELA era un buen programa.

¿Que te gustó mas?

ELA tiene cuatro cursos en cada nivel (escritura, lectura, gramática e inglés hablado) y sabía que terminaría con un equilibrio de estas cuatro habilidades. Me gustó el hecho de que me vi obligado a ampliar mis habilidades de lectura.

¿Qué es lo que más extrañaste?

Comida, especialmente mariscos frescos como el sashimi. Tenemos sushi y sashimi en Chicago, pero no es tan bueno como en Japón.

¿Cuál fue tu mayor sorpresa?

La sociedad estadounidense me parece más abierta y me siento más cómodo aquí.

...tu mayor decepción?

He experimentado cierta frustración con el momento de la educación en el sistema trimestral. Es más difícil obtener una perspectiva a largo plazo de tu aprendizaje y, en la mayoría de las clases, por lo general no puedes terminar el libro de texto.

¿Cómo manejaste: ...las diferencias de idioma?

Para ayudar al seguimiento, he grabado muchas clases. También he tratado de asociarme con estudiantes inteligentes y concentrarme realmente en lo que dicen mis profesores en clase.

...¿Finanzas?

Mis padres me apoyaron al principio..

... ¿Ajustándose a un sistema educativo diferente?

Hacer amigos en clase, ver a mis profesores en sus horas de oficina para poder pedir ayuda.

¿Cómo mejoró tu inglés?

Mucho. Realmente vi mis habilidades (escuchar, hablar, leer, escribir) unidas. En lectura, especialmente, aprendí muchas habilidades de lectura crítica, que encuentro útiles en la escuela de negocios.

También aprendí a hacer presentaciones efectivas y mejoré mi pronunciación. ¿Cuáles fueron sus actividades?

Ver películas, participar en la organización de estudiantes internacionales, la organización de estudiantes japoneses, hacer trabajo voluntario.

¿Qué tan fácil o difícil es hacer amigos?

Fue fácil en English Language Academy, donde el salón de clases es más una comunidad. Los estudiantes de mis clases de negocios son gente de negocios muy ocupada, por lo que es más difícil.

¿Qué tan relevante fue su programa de inglés de verano en EE. UU. para sus objetivos personales y para las necesidades de su país?

Quiero trabajar para una empresa japonesa, probablemente en los EE. UU., durante 20 años, y luego me gustaría convertirme en un consejero psicológico orientado a procesos. Creo que mis estudios en la Academia de Idioma Inglés me ayudaron con habilidades integrales en inglés, para tener más confianza y ser más capaz de ver todo el proceso de aprendizaje del idioma.

¿Cuál es tu consejo para otros estudiantes?

Habla más, habla con hablantes nativos de inglés. Lee libros en inglés para enriquecer tu vocabulario. Estudia en un país de habla inglesa como EE. UU. para que puedas aprender cómo se usa realmente el inglés. Ver televisión y escuchar la radio son buenos para mejorar sus habilidades auditivas y para ayudarlo a comprender las diferencias culturales.