我的第一周上學
我在生活中想要什麼？ [找到你的利基的實用技巧]
新學期開始了，我看到了很多新面孔。開學第一天，同學們和老師們聚在一起，我們互相介紹了自己。我認識了很多來自世界各地的新同學，見到老同學和教授我很高興。
第二天，我們正式開始上課。在一個新教授的課堂上，第一個任務是讓一組中的兩個人談論他們的興趣。這個話題有利於我們相互了解。我的搭檔是一個新同學。他告訴我他是一名飛行教官，對飛行很感興趣。他還在地圖上指出了他以前住過的地方。他的生活似乎很有趣。但是，我告訴他我不知道我的興趣是什麼。小時候，我一直問自己想從事什麼職業，但始終沒有答案。所以，我告訴他我的興趣就是找到我的興趣。我在一份我不喜歡的工作中工作了十多年，其中一個原因是我不知道自己喜歡做什麼。
開學的第三天，我的兩個老同學來上課了。我們在那堂課上要做的第一件事就是自我介紹。我不想再自我介紹，因為我的老同學已經認識我了，所以我問我的教授：“可以讓我的老同學說說我嗎？”我想知道別人對我的印像如何。然而，我的教授拒絕了我的請求。也許他認為我是一個不合作的學生，但我只是有點頑皮。
在學校的第四天，在語法課上，我們不得不採訪合作夥伴，詢問和回答關於我們個人感受的六個問題，作為關於名詞從句的診斷活動的一部分。我認真地想了想，卻想不出任何答案。我在課堂上隨意挑選了一個問題來回答。問題是，“你引以為豪的是什麼？”也許這是潛意識，因為似乎只有這個問題在我腦海中產生了答案。我為自己的投資意識感到自豪。投資回報為我的家人提供了良好的經濟支持。即使我不知道我的興趣是什麼，我知道自己想要什麼，我要財務自由。我23歲開始從事投資，善於動腦，思考如何用錢賺錢。經過十年的經營，我達到了我的目標，所以我33歲就辭職了，專心照顧寶寶。呃哦！教授看到這個博客，她會發現我在課堂上沒有給出同樣的答案！
事實上，清楚地知道我們想要什麼並堅信我們可以做到這一點很重要。此外，了解我們的性格對我們找到合適的職業也很有幫助。否則，我們可能會浪費很多時間。我們必須客觀地評估我們的能力，例如我們的身體素質、社交技能、領導力、機械操作等。我們的性格是內向還是外向，我們的毅力水平如何？我們可以接受什麼程度的失敗？我們必須找出我們的優勢和劣勢。了解自己以從事與我們的性格和能力相匹配的工作，這對我們取得成功將非常有幫助。
Apple Wong 是佛羅里達州桑福德市塞米諾爾州立學院的一名英語語言學生。她來自香港，在那裡生活了 40 年。她決定帶著兩個 8 歲和 10 歲的孩子來美國體驗美國教育。她打算和她的孩子一起在大學學習。
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