你不必學習商業來做生意

越南目前^{在向美國派遣學生的所有國家中排名第}5 位——各級有近 31,000 名學生，主要是高等教育。根據2016年國際教育交流門戶開放報告，在美國的所有越南本科生中有29.3%在學習商業/管理。這是所有派遣國中第二高的百分比——僅次於印度尼西亞。

為什麼這麼多年輕的越南人在美國和其他國家學習經商？因為父母——作為關鍵的決策者——已經接受了一個看似合乎邏輯的觀念，即他們的孩子需要主修商業才能在私營部門工作。換句話說，他們認為他們的兒子和女兒必須學習商業才能做生意。這部分是因為大多數越南人還不熟悉文科教育的概念及其許多內在和有形的好處。

在 2013 年題為“ 商業與文科”的文章中，Seagram Company Ltd. 首席執行官 Edgar M. Bronfman, Sr. (1929-2013) 建議年輕人獲得文科學位，強調好奇心和對新的思維方式持開放態度，並將其描述為“將個人塑造成有趣和有興趣的人的最重要因素，他們可以決定自己未來的道路。”

在威廉姆斯學院和麥吉爾大學學習歷史的布朗夫曼將文科學位描述為“為生活和職業做好最好的準備”。最近的一項研究表明，“文理學院的經歷讓學生為過上美好的生活做好準備，但也為財務上的成功做好了準備。”

史蒂夫喬布斯也是文科背景的產物，儘管他從未完成學士學位。他在 2011 年 3 月推出 iPad2 時曾這樣說：“在 Apple 的 DNA 中，僅靠技術是不夠的——它是技術與文科相結合，與人文相結合，才能為我們帶來讓我們心動的結果。唱。”

有許多模範越南榜樣、企業家和其他人，他們攻讀了文科專業，並作為企業家或越南和跨國公司的僱員回國追求成功的職業生涯。大約三分之一的財富 500 強 CEO 擁有文科學位。

分析和解釋的力量

例如，麥肯錫越南公司的承包商顧問 Toan Nguyen 在阿默斯特學院 (MA) 攻讀歷史和經濟學雙學位，他認為歷史研究幫助他完成了目前的工作，教他“如何收集判斷證據，講故事，解釋故事，判斷別人講的故事。”這一點尤其重要，因為管理諮詢公司需要能夠向他們的客戶講述有確鑿證據支持的“商業故事”。

Toan 的文科教育也幫助他進行批判性思考並進行跨學科清晰的交流。 “這讓我受益匪淺，因為企業有時需要這樣的跨學科思維（例如評估商機、解決複雜的業務問題）和清晰的溝通（例如，向投資者推銷、指導員工）。”它還可以幫助他自己學習新事物，而且正如他所說，“即使商業或相關學位可能會讓你在短期內更快地跟上進度，但從長遠來看也能獲得回報，”一種情緒回應了專家。

另一位年輕的越南人 Lan Doan 在哈佛 MBA 完成了文科教育，現在是越南頂級諮詢公司的戰略顧問，在科爾蓋特大學攻讀經濟學和數學雙學位。她說，“延遲選擇專業的能力”是美國高等教育的一個獨特特徵，“使這些學校對我更具吸引力，因為我當時可以避免做出決定。”雖然她承認選擇了文科教育作為獎學金，但在一個著名的在線論壇上讀到“私立文理學院提供慷慨的獎學金，這對像我這樣的越南學生來說似乎是可以接受的，但她事後意識到“教育改變了我的生活。”

以下是她認為優質文科教育的好處：

• 這對不鼓勵自己思考的越南學生特別有幫助。批判性思維和表達觀點的能力使我在所有工作和日常生活中受益。我的想法不同，生活也不同。
• 大學畢業後的頭幾年，這些好處可能並不明顯。然而，隨著我的晉升，我更清楚地發現，與沒有接受過文科教育的同事相比，我有效溝通、獨立學習和與他人合作的能力具有明顯的優勢。
• 在商學院，我進一步證實，文科教育清楚地教會了我有益的東西，這些東西對我來說很難通過自己學習或通過工作獲得。雖然我不能代表所有職業，但對於攀登企業階梯，文科教育肯定有幫助！

你的第二人生的開始：找到你的 Ikigai

高質量的教育諮詢和職業諮詢對於幫助年輕人決定他們想要學習什麼以及在他們的餘生中從事職業和其他方面至關重要。

致父母——您的孩子擅長什麼，他的天賦在哪裡，她已實現和未開發的潛力是什麼？對年輕人——你喜歡做什麼（興趣），你擅長什麼（能力），你覺得什麼是個人獎勵，你的目標是什麼？

年輕人可以問自己或任何人的最重要和最具挑戰性的問題之一是，我的 ikigai是什麼？這是一個日本概念，意思是存在的理由，讓你早上起床的東西，驅動你的生活。

Ikigai 是你所愛的、你擅長的、世界需要的以及你可以得到報酬的交集。它是激情、使命、職業和職業在一個存在的甜蜜點上的融合。

引述孔子的話說，我們有兩種生活，當我們意識到我們只有一種生活時，第二種生活就開始了。發現您的 ikigai 是您開啟第二人生的可靠方式。選擇文科道路是實現這一目標的一種可能方法。