在杜佩奇學院學習建築

Akash Mattu 希望通過建築創造社會公平和可持續性。

在阿卡什·馬圖 (Akash Mattu) 的成長過程中，他的家人有親密的建築師朋友。在與他們相處的過程中，他了解了建築行業的不同方面。這段經歷，再加上在印度生活了一年並成為 ACE（建築、施工管理和工程）導師計劃的一部分，將 Akash 吸引到了建築領域。

“它真的讓我看到了建築的深遠影響，從解決貧困和社會公平等社會問題到為我們的建築環境創造有形的、有形的、美麗的附加物，”他說。

完善的課程和教授

Akash 被伊利諾伊州的杜佩奇學院(COD) 吸引，因為它的可負擔性和強大的建築項目。

“我知道與伊利諾伊大學厄巴納 - 香檳分校(UIUC) 和伊利諾伊理工學院等知名大學之間存在預先存在的轉學協議，作為一名即將畢業的高中生，我注意到了這些，”他說。 “在 [COD] 參觀設施時，我也很驚訝和興奮地看到這些空間，而且教授們都很棒。

“COD 在個人和教育目標方面發揮了重要作用。我知道進入我想轉到 UIUC 的建築項目，對我來說，這個項目是完美的。我的二年級教授馬克·皮爾森 (Mark Pearson) 是 UIUC 建築項目的畢業生，他的課程結構與 UIUC 相似。”

在COD獲得建築前技術應用科學副學士學位後，Akash 轉到 UIUC 並攻讀建築學理學學士學位，輔修可持續性、能源和環境。他還為伊利諾伊州帕克里奇的一名住宅設計師和一家建築出版公司工作。

芝加哥工作室

2021 年春季，他參加了伊利諾伊建築學院的芝加哥工作室，這是一個為期一個學期的沉浸在芝加哥建築場景中的住宅，通常只有研究生才能參加。

“芝加哥工作室是一門研究生課程，著眼於芝加哥地區的不同地點。本學期，該項目正在研究 Woodlawn 以及如何在該地區重新引入密度和社區，”他說。 “芝加哥的街道網格佈局使得有主要街道和次要街道。主要街道之一 63rd Street 貫穿 Woodlawn，但由於撤資和政府乾預，63rd Street 走廊已不如從前美麗。我們的項目是與社區和當地開發商合作，為第 63 街走廊制定總體規劃，並開展我們的個人設計項目。”

正面影響

Akash 的職業目標包括成為一名執業建築師和進入房地產開發領域。

“建築師可以解決各種各樣的問題，但真正有能力改變建築行業的人是開發商。我希望讓房地產專業人士深入了解為什麼社會公平和可持續性應該納入他們的項目，以及如何建造對周圍社區產生積極影響的建築。”

正確的道路

Akash 怎麼強調 COD 的建築項目如何讓他為轉學和他未來的職業生涯做好準備都不為過。

“我的隊列中的所有轉學學生在 COD 之後在他們就讀的任何學校都表現得非常好。如果你全力以赴，你就會真正開始了解這個項目在你轉學時的結構有多好，”他說。 “走出你的舒適區！您會驚奇地發現，作為一個獨立的人，您可以在做您並不精通的事情時取得多大的進步。這也讓你成為一個全面發展的人，這是潛在雇主喜歡看到的。

“去 COD 是一個偉大的決定，我沒有回頭。我真的很感謝他們為我的教育旅程的下一步做準備的工作，我會敦促任何考慮架構路徑的人認真考慮杜佩奇學院。”