การเรียนรู้จากระยะไกล: อุปสรรค์หรือโอกาส?

โดย Pietro Rossini

Brian Herbert ผู้เขียนชาวอเมริกันกล่าวว่า“ ความสามารถในการเรียนรู้เป็นของขวัญ ความสามารถในการเรียนรู้เป็นทักษะ ความเต็มใจที่จะเรียนรู้เป็นทางเลือกหนึ่ง” และการระบาดของโควิด -19 ท้าทายทางเลือกนี้มาก ในช่วงกลางของภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิปี 2020 ที่ผ่านมามหาวิทยาลัยทั่วโลกต่างพากันตกตะลึงกับ "ความจริงใหม่" ของการระบาด การสวมหน้ากากอนามัยการห่างเหินทางสังคมและการล้างมือกลายเป็นกิจวัตรใหม่สำหรับทุกคน ด้วยเหตุนี้แต่ละสถาบันจึงต้องตัดสินใจว่าจะจัดการศึกษาต่ออย่างไร แม้ว่าการศึกษาจะประสบปัญหาในครั้งแรกของการเปลี่ยนแปลงนี้ แต่ในความคิดของฉันทางเลือกที่ดีที่สุดคือย้ายการศึกษาจากระยะไกล

ในช่วงแรกฉันจำได้ว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นเรื่องที่น่าอึดอัดมาก อันที่จริงอาจารย์และนักศึกษายังไม่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงนี้ แต่แล้วทุกคนก็เริ่มชินกับ“ สภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบใหม่” นี้ ข้อเสียเปรียบหลักของการเรียนรู้จากระยะไกลคือการขาดความสัมพันธ์แบบตัวต่อตัว นักเรียนไม่สามารถ "พูดคุยเล็ก ๆ น้อย ๆ " กับเพื่อนร่วมงานได้และเป็นการยากมากที่จะพบปะผู้คนภายนอกสภาพแวดล้อมทางวิชาการ

Pietro on Zoom ในชั้นเรียนออนไลน์ครั้งแรกของเขาในช่วงเวลา COIVD-19

นี่เป็นความจริงเช่นกันในประสบการณ์ส่วนตัวของฉัน ฉันมาถึงสหรัฐอเมริกาเมื่อกลางเดือนมกราคมที่ผ่านมาดังนั้นฉันจึงมีเวลาเรียนรู้แบบตัวต่อตัวเพียงสองเดือนและนั่นเป็นช่วงเวลาสำคัญที่จะได้พบเพื่อนใหม่ ฉันเริ่มออกไปเที่ยวกับพวกเขาด้วยซ้ำ แต่แล้วโรคระบาดก็เปลี่ยนไปหลายอย่างเพื่อนของฉันหลายคนเรียนภาษาอังกฤษเหมือนฉันพวกเขาจึงมาจากประเทศอื่น หลายคนเลือกที่จะกลับไปที่บ้านของพวกเขาเพราะพวกเขากลัวการออกจากคุก คนอื่น ๆ เดินทางกลับประเทศเนื่องจากสถานะวีซ่า และในที่สุดคนอื่น ๆ เช่นฉันก็เลือกที่จะอยู่และใช้ประโยชน์จาก“ ความเป็นจริงใหม่” นี้

ในความเป็นจริงมีข้อดีหลายประการของการเรียนรู้จากระยะไกล: ฉันพบว่าการมุ่งความสนใจไปที่ชั้นเรียนเป็นประโยชน์ นักเรียนไม่มีสิ่งรบกวนมากนักเนื่องจากสามารถใช้เวลาทั้งชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะของตนเองได้ หลังจากเกิดความสับสนในครั้งแรกครูก็คุ้นเคยกับแพลตฟอร์มการประชุมออนไลน์เช่น Zoom และ Blackboard มากขึ้น ด้วยเครื่องมือเหล่านี้พวกเขาสามารถแชร์งานนำเสนอกับนักเรียนเอกสารออนไลน์ที่แก้ไขได้วิดีโอพอดแคสต์และแหล่งข้อมูลอื่น ๆ อีกมากมายเพียงคลิกเดียว การเรียนรู้มีความกระตือรือร้นและโต้ตอบมากขึ้น ทุกคนมีส่วนร่วมในการปรับตัวให้เข้ากับ“ ความเป็นจริงใหม่” นี้

เราจะรออีกนานเท่าไหร่กว่าจะได้เห็นฉากนี้อีกครั้ง?

กล่าวโดยสรุปการแพร่ระบาดของโรคนี้กำลังท้าทายระบบการศึกษาของวิทยาลัยทั่วโลก ในสหรัฐอเมริกามหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องปรับรูปแบบการศึกษาให้เข้ากับ“ ความจริงใหม่” ของไวรัสโคโรนา สถาบันหลายแห่งเปลี่ยนการเรียนด้วยตนเองเป็นการเรียนรู้จากระยะไกล ไม่มีใครสามารถเปรียบเทียบชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวและระยะไกลได้ อย่างไรก็ตามดังที่ Charles Darwin กล่าวว่า:“ มันไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่แข็งแกร่งที่สุดที่ยังมีชีวิตอยู่หรือฉลาดที่สุดที่ยังมีชีวิตอยู่ เป็นสิ่งที่ปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้มากที่สุด” นักศึกษาและอาจารย์รุ่นใหม่ของเราจะ“ รอด” โรคระบาดนี้ได้หากเราสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงที่ทุกคนเป็นอยู่ได้การแพร่ระบาดอาจเป็นอุปสรรคหรือโอกาส แต่สิ่งที่สำคัญจริงๆคือมุมมองของคุณ!

Pietro Rossini เป็นมิชชันนารี Xaverian และนักศึกษา ESL ที่ Framingham State University ในแมสซาชูเซตส์ เขาเดินทางมาสหรัฐอเมริกาในเดือนมกราคม 2020 โดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาต่อปริญญาโทสาขาวารสารศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยบอสตัน ความฝันของเขาคือการรวบรวมและแบ่งปันเรื่องราวของมนุษยชาติทั่วโลกทำให้โลกเป็นครอบครัวเดียว