ミシシッピ大学でのビジネスのための第二言語トレーニング
ミシシッピ大学の現代言語学科長兼教授であるダニエル・オサリバン (右) が、プログラムの学生とチャットしています。学部の博士課程は、大学で最も急速に成長しているプログラムの 1 つになりました。写真提供：Kevin Bain/Ole Miss Digital Imaging Services
オーレ・ミス
4 年前、ミシシッピ大学の現代言語学科の博士課程は、5 人のフルタイムの学生で始まりました。それ以来、その登録数は元の数とカウントの 11 倍になりました。
この学位は、グローバルに事業を展開し、スペイン語やその他の言語を話すことができる労働者を必要とする企業に第二言語トレーニングを提供できる専門家を教育することを目的としています。このプログラムは、大学やその他の機関の将来の現代言語管理者のトレーニングも行っています。
人数は確定していませんが、55 人の学生がプログラムに参加しています。大学関係者は、秋には60人以上になると予想している.
「私たちの大学院プログラムは、すぐに国際的に知られるようになりました」と、ダニエル オサリバン教授は言いました。 「その一部はリクルーティングに帰着しています。パンデミック前のスタッフ/教員による積極的な旅行か、ウェブサイトを介した受動的なものです。
「また、口コミや、学生がプログラムについて海外の教師に良いことを言っていることも大きく関係しています。」
学位プログラムには 2 つのトラックがあります。 1 つは応用言語学で、言語、方言のバリエーション、第二言語の習得、多言語使用、言語の使用と権利、地域にある言語の問題、言語カリキュラムの計画と方針、および教師のトレーニングに関する経験的データを理解することを目的としています。
2曲目はスペイン語です。スペイン語圏のコミュニティの言語と文化を理解し、その知識を世界中の現実世界のコミュニケーションに適用する方法を理解している専門家や学者に対する需要の高まりに対応することに焦点を当てています。
「短期間で、応用言語学と理論言語学の両方の強力な基盤を備えた言語教育、教育学、および第二言語習得の学問的キャリアのために大学院生をうまく訓練および準備するプログラムとして、国内および国際的に地位を確立しました。教室での実践的な経験です。」
「大学は、プログラムの成功、成長、将来の見通しを非常に誇りに思っており、可能な限りプログラムに投資し続けます。」
現代言語学科の博士課程に入学した最初の学生の 1 人である Asmaa Taha は、5 月に卒業し、クラス マーシャルを務めました。写真提供：Christian Johnson/Ole Miss Digital Imaging Services
Asmaa Taha と Lin Zhu は、このプログラムの最初の学生の 1 人でした。大学の 2021 年の卒業式でクラス マーシャルを務めたタハは、大学のアラビア語フラグシップ プログラムでフルタイムで働きながら、12 月に博士号を取得しました。 Zhu は Tulane University の教員です。
数名の学生がプログラムの推進に積極的に取り組んでいます。学生によって完全に作成および管理されている Web サイトには、オレ ミスの学生の出身国がすべて表示されます。
「私たちは、博士号を取得するとその分野のリーダーになり、言語と分析のスキルを通じて教育、政府、または業界に変革をもたらすように彼らを訓練しています」とオサリバンは言いました。
「私たちは彼らにイニシアチブを示してもらいたいので、彼らの何人かが団結して応用言語学と TESOL の大学院生コロキウムを形成したことを知ってうれしく思いました。そこで彼らは学期に 1 回コロキウムを開催し、そこで私たちの学生の 1 人が専門的な講義を行います。学生と教職員へのタイプのプレゼンテーション。
ごく最近、学生たちはオンライン ジャーナル、 University of Mississippi Working Papers in Applied Linguisticsを立ち上げました。
プログラムの大学院コーディネーターであり、現代言語の教授である Felice Coles 氏は、この学位は、学生が地元、地域、国内、および国際的なリーダーになるための準備を整えるものだと述べています。
「応用言語学とスペイン語を強調することで、学生は世界中の多くの言語を話す人たちと学び、教え、共に働く方法をより深く理解できるようになります」とコールズは言いました。 「貴重で市場性のあるスキルを使用して、私たちの博士号取得者は、教育、政府、産業界で喜んで仕事を見つけるでしょう。」
プログラムの学生主導のウェブサイトを表示するには、ここにアクセスしてください。