学生在校园里的成功

精通需要练习。学习骑自行车、拉大提琴或做饭的最好方法就是尝试一下。美国大学的教授明白教育不仅仅是学习和考试。他们鼓励，甚至期望学生充分参与课堂以外的世界。倾听、提问、澄清、分享、合作、辩论、领导能力是你在工作中取得成功所需要的关键技能，你无法从书本中学到这些技能。

美国成功的学生将大部分时间花在课外活动上。他们加入或创办俱乐部、参加校园或社区活动、竞选学生领导办公室、参加运动队、创办乐队、创作艺术和创业。在华盛顿博塞尔大学，有许多国际学生是校园领导者。一个很好的例子是 Sridarsh Vinnakota。 Sri 是商业专业的一名高年级本科生。他是促进专业精神、奖学金、社区服务和兄弟情谊的 Delta Sigma Pi 商业兄弟会的主席。作为总裁，他召集和主持会议、管理预算、组织活动和招募新成员。

和许多在美国留学的学生一样，Sri 计划在毕业后的第二年进行实习。通过个人经历和对同学的调查，他发现在美国求职每家公司都不一样，面试过程可能会让人望而生畏。为了帮助同学们应对求职的挑战，他正在与目前雇用国际学生的公司组织一个招聘会。为了举办这次活动，他与校园内的人们以及亚马逊和 Physio Control 等公司进行了协调。他预留空间、制定议程并设计营销材料来宣传活动。

这种类型的参与体现了学生在大学校园中的成功。 Sri 开发了新技能，并向他邀请参加的所有公司展示了他的主动性、领导能力、沟通能力和组织能力。他将有许多工作机会要考虑。