在攻读学士学位的同时完成高中学业

来自世界各地的数万名成绩优异的高中生已经利用了华盛顿州社区学院提供的独特课程。参加活动的华盛顿州社区学院的高中完成课程为高中三年级（11^年级）的国际学生提供了完成高中文凭并获得副学士学位的大学学分的机会。 （副学士学位是学士学位的第 1 年和第 2 年。）

学生可以将他们的副学士学位转到美国各地的大学，并完成最后两年以获得学士学位。这些学生正在“快速跟踪”他们的教育，通过该计划节省时间和财务资源，因为副学士学位学费通常比大学学费便宜得多。

“与在印度尼西亚完成高中相比，我可以以低廉的成本将大学课程与我的高中文凭结合起来。我打算转学到华盛顿大学福斯特商学院，”在西雅图学院学习的国际商科学生 Helena Huray 解释道。

双录取，即学生在同一门课程中同时获得高中和大学学分，并不是华盛顿州的学校所独有。在全国范围内，据信有超过一百万的高中生至少上了一门大学课程。利用这些类型的“双录取”计划的美国和国际学生能够在社区学院探索广泛的课程，并完成许多（如果不是全部的话）学士学位所需的“通识教育”要求程度。

事实上，研究表明，参加双录取课程的学生在转学到大学完成学士学位后比没有这种严格的、具有学术挑战性和建立信心的经历的学生获得更高的成绩。大学的课程与高中的课程不同。大学水平的班级通常对学生的参与和作业质量有更严格的要求。社区大学课程通常还包括更大的多样性，例如不同年龄和背景的同学。

然而，美国的许多州不招收国际学生参加这些双重招生计划。它们在华盛顿州有售。提供该项目的每一所华盛顿州社区学院在运行高中毕业项目方面的模式都略有不同。在一些社区学院，学生提交他们高中的成绩单，然后在学院注册必要的课程以满足华盛顿州高中毕业要求。在大学为获得高中文凭而修读的一些课程可能也符合副学士学位的要求，但有些课程可能不符合。学生获得高中文凭后，可以继续在社区大学完成副学士学位或转到另一所高等教育机构。在完成高中文凭时获得的副学士学位水平的大学学分通常会随之转移。

华盛顿州的其他社区学院直接招收副学士学位的 11 年级学生（学士学位的一年级和二年级），学生获得的学分也将计入高中要求。完成副学士学位后，这些学生还将获得高中文凭。然后他们可以转学到数百所不同的大学，开始他们学士学位的第三年。在某些情况下，具有高英语和数学技能的 16 岁学生可以进入社区大学，并在 17 岁或 18 岁时获得副学士学位和高中文凭。而且，如果这些学生转学，他们将在 19 岁或 20 岁时获得学士学位！

并非所有社区学院都提供该课程，提供该课程的学院有不同的录取标准、政策和指南。为了作为高中毕业学生开始副学士学位课程，申请人需要证明大学水平的英语和数学水平。如果他们不具备这种能力，大多数大学将提供英语作为第二语言的教学和发展数学课程（通常这些“大学预科”课程不会获得大学学分）。大多数大学招收年满 16 岁且以高平均绩点 (GPA) 完成 10^年级第一学期或整学年的学生。

同样重要的是要注意，学院和大学在接受哪些转学分方面差异很大。请务必联系您的首选学校的招生部门，以确定其政策。

西雅图学院

在西雅图学院（北西雅图学院、西雅图中央学院和南西雅图学院），该项目已经运行了 20 多年，接待了近 20,000 名国际和美国高中生。 High School Completion Plus 在全世界非常受欢迎，但大多数学生来自越南、印度尼西亚、中国和香港。

华盛顿州有一些具体要求，这些学生必须完成副学士学位才能获得文凭。这些要求包括参加 ACT（测试）、大学学位中包含的特定历史课程和一些项目。所有这些都可以在两年的副学士学位时间内轻松完成。

该计划以其口号而闻名：“节省时间，节省金钱”。这既代表了学生在进入高等教育之前不必完成的两年高中学习，也代表了选择加入该计划可以节省大量的高中和大学学费。