选择加拿大大学的 STEM 课程

加拿大学术委员会报告说，STEM 技能是各种教育和工作机会的核心，并为人们在不确定的劳动力市场中提供选择。世界经济论坛在 2018 年报告称，技术变革以及工作角色和职业的转变正在以非常快的速度改变对技能的需求。

如果一个人每隔几个月去一次电脑商店，他们很可能会看到全新的增强型产品和服务。人工智能和大数据分析是极具影响力的领域，正在重新排列多个行业的现状。云技术、现代化和“物联网”对全球企业、政府和公民产生了重大影响。

组织在各种生态系统和计划中利用技术的好处。这对全球就业意味着什么？科学、技术、工程和数学或 STEM 领域的工作角色越来越多：网络架构师、软件和应用程序开发人员、电子商务、社交媒体专家、过程自动化专家、保护科学家、信息安全分析师、用户体验和人类- 机器交互设计师、统计学家、机器人和石油工程师、牙医等，抓住社会赋予他们的优势。

加拿大的 STEM 教育

在最近的一份出版物《2019 年预算：投资中产阶级》中，加拿大联邦政府承诺加大对关键 STEM 技能的投资，并确保加拿大在太空领域的未来。加拿大参与由美国国家航空航天局牵头的月球门户项目并为加拿大太空战略提供资金有助于促进工程工作。

预计对能够从事 STEM 相关工作的工人的需求将继续扩大，加拿大正在努力确保其劳动力能够应对未来的挑战。加拿大政府及其联邦合作伙伴提出了多项旨在提高加拿大人参与 STEM 的举措。这里有一些：

Schulich Leader 奖学金是加拿大最大的科学、技术、工程和数学 (STEM) 项目奖学金。他们有一个 1 亿美元的奖学金基金，每年颁发 50 个本科生奖学金。

加拿大自然科学与工程研究委员会  PromoScience 计划为与加拿大年轻人合作以促进对科学和工程（包括数学和技术）的理解的组织提供财政支持。

加拿大的 科技宣传网提高了科技教育和公众意识部门的知名度和影响力。

SHAD是一项面向 10 年级和 11 年级优秀高中生的 STEM 和创业计划，旨在让学生为现实世界的设计挑战做好准备。

ScoutsCanada STEM 计划旨在提高学生对工具和资源进行实验时对 STEM 的兴趣。

Let'sTalk Science是一个全国性的慈善组织，专注于科学教育和对青年发展的外展支持。

STEM 研究领域

科学：包括科学探究的核心领域，例如生物学、化学、物理学。该组还包括一些医学科学。

技术：侧重于将科学和工程原理应用于新工艺和技术的开发。

工程：包括应用数学和科学原理解决实际问题的准备工作。

数学和计算机科学：包括纯数学和应用数学和统计学，以及其他学科。

在程序中寻找什么

从 STEM 课程毕业的学生带着一套有价值的、有需求的技能进入工作领域。关于上哪所大学的决定很重要，因为选择会影响未来的收入和产生的债务数额或毕业后定居或居住的地方。

根据所追求的高级学位，申请人应确保他们能够处理随后的主题、工作量和职业道路。进入有助于在竞争激烈的行业中定位的学位课程。

在开始探索加拿大各地的众多 STEM 项目之前，请记住先修科目的总体平均分或成绩应该具有竞争力。学生在考虑时应该有足够数量的可用课程，并在截止日期前达到英语语言要求（如果适用）。大多数（如果不是全部）机构都要求候选人在数学、化学和物理课程中提供有竞争力的成绩。具体先决条件和所需文件由教育系统和学生的个人学术历史决定。

“理想大学”取决于兴趣。学生可能希望在世界一流的教师的指导下学习，或者可能更愿意接受带薪职业培训，因为他们通过合作计划与主要研究领域的专业人士一起工作。例如，Algonquin College 提供合作项目，学生通常每个工作学期的收入约为 7,000 至 10,000 美元以上。

其他需要考虑的因素包括强大的行业联系、对创业的大力支持、资源的可用性、创新文化、课外活动、刺激性研究项目等。一个好的项目提供了追求特定努力的正确机会。

避免获得 STEM 学位的一个主要原因是更难获得高分。对不及格的恐惧会让学生犹豫不决。然而，坚持学习微积分、化学和物理的好处是最终产品，即 STEM 领域的职业，是非常有利可图的。

要检查准备方面的所有方框，访问一所未来的学校或在不可能访问学校的情况下进行大量研究是至关重要的。询问有关 STEM 在那所学校意味着什么以及那里的教育经历是如何定义的问题。询问开设 STEM 项目的目的、教师在 STEM 方面的背景以及每个部门的愿景、使命、战略计划，甚至是数学和科学的考试成绩。

重要的是，教授要鼓励学生用创造性的解决方案来分析或解决问题，而不仅仅是教授理论或书本知识。找到一个可以很好地转化为在现实生活中灵活敏捷地解决问题的计划，这有助于塑造韧性和专业精神。

教师接受什么样的专业发展来为 STEM 教学做好准备？他们有什么特殊的认证吗？如果学生拥有比教授更多的证书和经验，学生可能希望重新评估他们选择的系或学校，或者至少扩大他们的范围以包括其他潜在机构。教育意味着一笔大笔的投资，包括国际搬迁就读，所以提前了解学校是至关重要的。

此外，询问课程的五年计划以及该教育计划如何渗透到课堂体验中。学生是否有很多机会使用实践经验、在团队中合作并练习可以直接带入劳动力的领导技能？

考虑去一所毕业率更高的学校，那里有更多的资金投入到学生身上，而且更容易进入研究生院。如何接待来自不同背景和文化的学生？例如，阿尔伯塔大学理学院采取了一些举措来抵消导致女性和边缘化群体在 STEM 学科中代表性不足的因素。

此外，询问非 STEM 学科。考生应该查看老师的阅读清单，了解他们需要达到什么水平才能在写作或哲学等科目上获得及格分数。要求查看一些学生的作业样本作为衡量标准的标准。对工作成果进行审查的好处在于，它可以更好地了解需要取得多大进展才能克服可能要求苛刻的学年或减轻自我怀疑。

麦吉尔大学地球与行星科学系讲师 William Minarik 指出，“与大多数美国机构相比，魁北克的科学更加集中于主要研究。除了数学和其他基础课程外，我们的学生很少参加系外课程。与大多数美国机构相比，加拿大的地球科学与资源（燃料和矿产）行业有着更紧密的联系。我们部门很幸运能够为学生在常规课程中参加实地课程或实地考察提供相当多的支持。”

工具和资源

也许学生对学校拥有的最先进的粒子加速器或可以使用地理空间工具或 GPS 卫星系统的自然科学与工程实验室更感兴趣。了解学生如何使用技术以及这些资产如何影响日常课堂生活中的课程非常重要。这里有些例子：

位于南安大略的滑铁卢大学是加拿大唯一一所拥有自动驾驶汽车并内置自动驾驶软件的学校。

萨斯喀彻温大学的农业和生物资源学院拥有 180 个研究实验室、38 个教学实验室、四个计算机教室和七个会议室。该建筑有七层，包括一个地下停车场和三个延伸的翼楼。

在埃德蒙顿的阿尔伯塔大学，学生们正在开展一个名为“Active-Aurora”的试点项目，这是加拿大第一个联网车辆测试平台网络，由大学的道路网、高科技实验室和车辆测试跑道组成。

卡尔加里大学通过一个名为遏制和监测研究所的实地研究站的合作伙伴关系进行合作。学生对技术进行现场测试，以加速 CO2 测量、碳氢化合物生产和环境监测等技术的开发和部署。

安大略省的塞内卡学院有一个为期四年的课程，这是加拿大唯一的以航空技术为基础的学位课程。他们的航空学院在五年内获得了加拿大自然科学与工程研究委员会 (NSERC) 提供的 230 万加元赠款，用于支持飞行训练和飞行模拟技术领域的研究。

圭尔夫大学提供海洋和淡水生物学本科课程，学生可以在水上实验室中研究水生生物，并参加北极、热带或温带地区的野外课程。

对于国际学生，不列颠哥伦比亚大学的 Vantage 学院提供名为 Vantage One 的一年级大学课程，该课程结合了一年的以学位为重点的学分和密集的学术英语准备。它拥有 13 个工程项目和 4,500 个雇主合作伙伴，是加拿大西部最大的工程学校和合作项目。