Học sinh Thế kỷ 21: Vai trò của Trường học
Ngày nay, toàn thế giới đang phải vật lộn với sự gia tăng không thể tin được của bạo lực, tội phạm và trầm cảm cũng như sự suy thoái đáng lo ngại về đạo đức xã hội, trách nhiệm công dân cũng như kỹ năng làm việc; với số lượng ngày càng tăng của những thách thức môi trường và cảm xúc xã hội phức tạp. Đồng thời, Giáo dục, Đổi mới, Công nghệ & Khả năng sử dụng lao động đã nổi lên như những động lực lớn nhất cho sự duy trì thành công của chúng ta trên hành tinh này. Để đảm bảo rằng học sinh của chúng ta có thể phát triển thành công trong thế kỷ 21, các trường học và hệ thống giáo dục của chúng ta sẽ phải bắt kịp với sự thay đổi của thời gian. Để chuẩn bị cho tương lai của học sinh, trước tiên chúng ta cần hiểu tương lai sẽ như thế nào.
Thành công không còn chỉ là về những gì chúng ta biết. Bây giờ chúng tôi có Google cho điều đó. Nhưng sức mạnh thực sự nằm ở những gì chúng ta có thể làm với những gì chúng ta biết; làm thế nào chúng ta có thể sử dụng nó một cách hiệu quả để giải quyết những thách thức trong công việc. Do đó, các trường cần chuẩn bị cho học sinh của mình sống và làm việc trong một thế giới mà hầu hết mọi người sẽ cần cộng tác với những người có ý tưởng, niềm tin, quan điểm và giá trị khác với họ; một quần xã toàn cầu trong đó cuộc sống của các cá nhân sẽ bị ảnh hưởng bởi các vấn đề vượt qua ranh giới quốc gia của chính họ.
Nuôi dưỡng thành công, học sinh của thế kỷ 21 là tiếng gọi của trách nhiệm giải trình & quá trình chuẩn bị bắt đầu bằng việc tạo ra một nền văn hóa học đường tích cực với môi trường an toàn và quan tâm với các giá trị và sự đồng cảm với con người và môi trường, gắn liền với toàn bộ chiều dài và chiều rộng của môi trường học đường được chia sẻ các giá trị và sự tin tưởng trong mối quan hệ, một phương pháp sư phạm và chương trình giảng dạy mạnh mẽ, động lực và sự tham gia cao của sinh viên, văn hóa giảng viên chuyên nghiệp và quan hệ đối tác với gia đình và cộng đồng.
Do đó, các trường học về cơ bản cần tích hợp các kỹ năng sáng tạo, tư duy phản biện, giao tiếp và hợp tác cần có của những người lao động đẳng cấp thế giới và những công dân có đạo đức & ưu tiên chiều sâu chứ không phải bề rộng của việc học, thúc đẩy giải quyết vấn đề theo nhóm, liên ngành,thích nghi với những tiến bộ mới nổi trong công nghệ kỹ thuật số & chuẩn bị cho sinh viên làm việc trong cuộc sống có thể bao gồm nhiều ngành nghề, nhiều ngành nghề trong số đó có thể không tồn tại.
Để đạt được điều đó, các trường học phải giảm thiểu khối lượng kiến thức thực tế và thủ tục quan trọng, đồng thời tối ưu hóa một cách có ý thức khả năng của học sinh trong việc áp dụng những gì các em đang học vào các vấn đề hàng ngày, để áp dụng các khái niệm và nguyên tắc cơ bản trong bối cảnh thế giới thực. Thay vì nhấn mạnh việc học thụ động và sinh sản, ngày càng có nhiều nhu cầu thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới. Vào thời điểm mà các giải pháp cho các thách thức xã hội và tính chất công việc ngày càng trở nên đa ngành; chúng ta cần dạy các môn học ở trường, tích hợp với nhau.
Quá trình dạy học và đánh giá, bên cạnh việc chỉ dạy và kiểm tra thông tin thực tế, phải tập trung vào việc nuôi dưỡng khả năng làm việc theo nhóm, sử dụng công nghệ, giao tiếp, giải quyết vấn đề và học hỏi trong công việc của học sinh. Vì vậy, chương trình giảng dạy của chúng tôi phải tạo cơ hội để những người trẻ có nguyện vọng động não, thảo luận nhóm và làm việc một cách hợp tác, điều này cũng sẽ giúp đạt được các kỹ năng giao tiếp và giao tiếp tốt. Ba thành phần chính cho một trường học đáp ứng như vậy sẽ là các giáo viên được trao quyền, các nhà lãnh đạo trường học hiệu quả và các phương pháp đổi mới đi đôi với những tiến bộ công nghệ.
Thiết kế bền vững cho một trường học thế kỷ 21 chủ yếu phải có hình thức sư phạm tự học suốt đời, điều gần như không thể tránh khỏi đối với thành công ngày nay. Nền kinh tế đang phát triển nhanh chóng của chúng ta đặt ưu tiên cao cho động lực bản thân, sự đổi mới và khả năng tiếp thu các kỹ năng mới cũng như đánh giá các ý tưởng mới. May mắn thay, quán đảnh này là bẩm sinh đối với tất cả mọi người; nó tồn tại trong mỗi đứa trẻ. Đơn giản là chúng ta phải ngừng làm nản lòng hoặc dập tắt nó và giáo dục con cái chúng ta để trở thành những người chiến thắng trong cuộc sống.