Насколько отличаются университетские классы в США?

Все, что я знаю об американских средних школах, я узнал из «Классного мюзикла» и других фильмов Диснея. Другими словами, я почти ничего не знаю о том, как живут здесь студенты до поступления в колледж, но я точно знаю, что школьная жизнь в Эквадоре не подготовила меня к этому.

Это не совсем академическая проблема, хотя она тоже поднималась. Они спрашивали меня, какой уровень математики я прошел, и я не мог объяснить, что мы не называем их Предварительным исчислением или Алгеброй II, у нас был просто «Математический класс». Я все это выучил; Я просто не знал, как «это» должно было называться, кроме как просто «математика». Точно так же были определенные вещи, которые студенты должны были знать, которых не знал я, например, части американской истории или книги, но это было относительно легко наверстать.

Кроме того, я не чувствовал себя академически «отстающим» от остальных. Просто у меня были другие ожидания, потому что университеты в моей стране работают по-разному. И, как оказалось, я знал о всемирной истории и географии гораздо больше, чем большинство моих сверстников. Это одно из преимуществ, которое мы с другими иностранными студентами обнаружили у нас общего — гораздо лучшее понимание того, где находятся страны в мире и на каких языках они говорят.

Когда я учился в старшей школе, мне сказали, что университетские профессора никогда не продлят вам срок; Когда я поступил в университет, мне сказали, что мне придется научиться заглядывать в вещи, которых я не знаю, потому что профессор не собирается изо всех сил пытаться что-то объяснить только потому, что я этого не понимаю. По сути, меня заставили поверить, что университетские профессора будут ужасающе строгими роботами и что между ними и студентами существует жесткая иерархия.

На самом деле все совсем не так.

Если вы готовились к поступлению в университет в США и начинаете пугаться того, на что это будет похоже, вот три вещи, которые я хотел бы, чтобы кто-то посоветовал мне рассмотреть, прежде чем я начну занятия.

1. Они не будут составлять расписание за вас, так что подумайте о том, с каким стрессом вы сможете справиться, организовав расписание занятий.

Конечно, для многих занятий, которые вам нужно будет пройти, выбора не будет. Вам придется взять их, даже если они в 7 утра, а вы даже не человек в это время дня. Да, я говорю о себе. Но для многих других классов у вас есть выбор! Для всех этих факультативов вы можете выбрать время. Особенно, если вы учитесь в более крупном университете, скорее всего, вам будет из чего выбирать, поэтому планируйте свое расписание со временем.

Во многом это познание самого себя — одной из худших частей старшей школы для меня было посещение занятий, с которыми я не мог справиться в ранние часы дня. Итак, каждое расписание, которое я составлял для себя, начиналось самое раннее в 9:45 утра. Я также знал, что работаю лучше, если у меня есть несколько перерывов, поэтому, если бы я мог помочь, я оставил час на обед между занятиями. Позже я стал слишком напряженным, поэтому мне удалось организовать свое расписание таким образом, что у меня всегда были свободные пятницы, давая себе три выходных дня каждую неделю.

По крайней мере, когда вы только начинаете, не бойтесь планировать перерывы во время занятий. Переезд в другую страну сам по себе является большой переменой, и можно позволить себе не торопиться.

2. Вы можете строить отношения со своими преподавателями. Они могут быть вашими наставниками.

Нет никакого способа обобщить это — это зависит от профессоров.

Были времена, когда я чувствовал, что мне легче быть рядом со своими школьными учителями, чем с этими университетскими профессорами; некоторые из них чувствовали себя немного снисходительно, и мне пришлось привыкнуть называть их по титулу: «Профессор Этот» или «Доктор Уайт». Что." В Эквадоре мы обращаемся ко всем по имени и проявляем уважение, используя официальное слово «вы», которое используется вместо tú .

Однако, как только я преодолел это, я понял, что, хотя некоторые из моих профессоров считали себя самыми умными людьми в стране, большинство из них были просто счастливы быть рядом со студентами. Их очень большое большинство.

В первые три года в университете я очень редко посещал кабинет профессора, хотя они и поощряли это, за исключением случаев крайней необходимости. Так было до тех пор, пока я не поговорил с другим моим другом, который был на год старше и собирался получить диплом.

Я спросил ее: «Что бы вы хотели сделать больше, будучи студенткой? О чем вы сожалеете?»

Даже не колеблясь, она сказала мне, что хотела бы узнать больше о своих профессорах. «Не только для рекомендательных писем в аспирантуру, а просто как своего рода руководство или потому, что я их уважаю. Жаль, что я больше не разговаривал с ними вне класса».

Я не могу не подчеркнуть этого достаточно, профессора действительно там, чтобы помочь вам. На последнем курсе я чаще писала своим преподавателям по электронной почте, задавала им вопросы во время пятнадцатиминутных перерывов на воду и делилась своими мыслями по темам, которые мы только что обсуждали в классе. Это было немного сложно для меня, потому что я очень застенчивая, но именно благодаря этому я смогла вести вдохновляющие дискуссии, выходящие за рамки материала нашего класса. Мне даже удалось найти стажировку через своих профессоров и представить доклад на конференции в моем университете.

Поговорите со своими профессорами, это не обязательно должно быть о классе. Поговорите с ними о своих сомнениях, о том, чем вы хотите заниматься в жизни, и, если вы тоже с ними близки, попросите у них совета. Скорее всего, они были там, где вы сейчас находитесь, и могут поделиться своим опытом.

3. Если вы сообразительны и у вас действительно хороший преподаватель, вы можете делать задания самостоятельно.

Это тесно связано с моим предыдущим пунктом: если вы сможете построить отношения со своими преподавателями, они смогут лучше понять вас и ваши цели и помочь вам в их достижении, даже если это означает расширение границ предполагаемого задания или статьи. быть.

В выпускном классе, следуя совету моего друга, я начал говорить с одним из моих учителей английского о том, как сильно я люблю художественную литературу для молодежи (YA) и как я думаю, что некоторые темы, о которых мы говорили в готической литературе, действительно могут быть изучены в некоторых из них. эти современные произведения. Для моего последнего задания она поделилась со мной некоторыми из своих книг и указала мне правильное направление для анализа современного романа для подростков таким образом, чтобы это соответствовало тому, что класс хотел, чтобы мы достигли с помощью готической литературы. Теперь эта статья — часть моего писательского портфолио, и именно ее я смог представить на той конференции.

Я думаю, что хороший профессор хочет, чтобы вы взяли то, чему научились на занятиях, и применили это по-своему; им просто нужно понять вас, прежде чем они позволят вам это сделать, потому что таким образом они могут помочь вам.

Выходите за рамки того, что они ожидают не от них, а от вас. Занятия в университете интересны тем, что все, что ты делаешь, происходит не потому, что тебя кто-то заставляет. Это потому, что это то, что вы выбрали для изучения, поэтому создавайте работы, которыми вы можете гордиться, используя то, что вы узнали.