Подготовка к онлайн-тесту

Иностранные студенты могут подготовиться к Интернет-тесту по английскому языку как иностранному (TOEFL iBT) , не выходя из дома, поскольку курсы TOEFL iBT Techniques предлагаются онлайн в колледжах и университетах США. Онлайн-обучение стало реальностью, поскольку все больше и больше студентов выбирают свободу прохождения онлайн-курсов и получения степени в удобное для них время и в удобном для них темпе.

В последние годы онлайн-курсы подготовки к экзаменам открыли новые образовательные возможности для тех, кто должен сдавать тест TOEFL iBT в академических целях, в связи с необходимостью карьеры или по личным причинам, но просто не имеет времени, чтобы пойти на традиционный, лицом к лицу. к лицу (F2F) класс. Прохождение онлайн-курсов под руководством профессиональных, знающих инструкторов приносит сравнимые, если не лучшие, преимущества и результаты с курсами F2F за вычетом времени, проведенного в пробке во время поездки на автобусе или автомобиле в школу, и времени, проведенного в классе ( Sloan Consortium, Становление онлайновой нации, 2007 г.). Онлайн-курсы также предлагают удобный вариант обучения за границей в англоязычной стране.

Онлайн-преподаватели используют D2L (Desire-to-Learn) или другие платформы управления курсами (например, WebCT, Blackboard, Moodle) для проведения практических тестов, подготовительных мероприятий и упражнений для своих студентов. В этом макете каждую неделю (из 8 недель курса) студенты найдут следующее:

1. Практики для успешной сдачи раздела «Чтение» теста TOEFL iBT:
   Студенты сосредотачиваются на отработке приемов, которыми им необходимо овладеть, чтобы читать тексты и успешно отвечать на вопросы теста. Они сосредоточены на развитии своих навыков чтения, таких как угадывание словарного запаса по содержанию, поиск референтных местоимений, упрощение смысла предложений, поиск фактов, вывод и т. д. Словарные упражнения предоставляются учащимся, чтобы помочь учащимся просмотреть словарный запас английского языка для теста.
2. Практика для достижения успеха в разделе «Аудирование» теста TOEFL iBT: Студенты знакомятся с различными вопросами, которые им будут задавать на TOEFL, и стратегиями ответов на них. Они изучают полезные методы ведения заметок, чтобы иметь возможность использовать свои заметки и отвечать на вопросы в разделе «Аудирование» теста.
3. Практики для успешной сдачи раздела «Говорение» теста TOEFL iBT:
   Преподаватели используют доску OLE (Webswami или другие программы), чтобы помочь учащимся попрактиковаться в ответах на вопросы в разделе «Говорение» теста. Каждую неделю они публикуют многочисленные вопросы, на которые студенты должны ответить. Студенты используют свои микрофоны, чтобы записывать свои голоса, когда они отвечают на практические вопросы. Они также могут использовать свои веб-камеры, чтобы их инструкторы могли слышать и видеть их. Затем инструкторы слушают свои записи и дают студентам полезную информацию о том, как улучшить свои разговорные навыки и добиться успеха в разделе разговорной речи TOEFL.
4. Наконец, студенты практикуются в письменной форме для независимой и интегрированной частей секции письма TOEFL . Каждую неделю они пишут ответы на отрывки для чтения и прослушивания (так же, как они будут делать это на TOEFL) и тренируются в написании эссе, чтобы успешно пройти письменную часть теста. Эта часть курса включает в себя всесторонний обзор основных тем грамматики для улучшения навыков письма учащихся.

Преподаватели сопровождают студентов в течение всего процесса и доступны на каждом этапе пути. Для этого они используют Elluminate (платформа синхронного онлайн-видео и текстового чата) для еженедельных чатов в режиме реального времени, когда студенты могут видеть своих преподавателей, разговаривать с ними (через веб-камеры) или использовать функцию текстового чата Elluminate. задать вопросы или высказать опасения.

Колледжи и университеты США открывают для себя новые способы помочь своим студентам достичь своих целей в образовании, поскольку большинство из них теперь предлагают онлайн-курсы и программы.

Ольга Гейслер