Um dia na vida de um estudante internacional do ensino médio nos Estados Unidos

Por Caitlin Hamstra

Você já se perguntou como é a vida de estudantes internacionais do ensino médio nos Estados Unidos? Todo mundo tem experiências diferentes: alguns estudantes moram em residências, alguns com famílias anfitriãs. Alguns alunos moram em grandes cidades, outros em áreas rurais. Alguns alunos participam de muitas atividades, como esportes e clubes, enquanto outros se concentram nas aulas e apenas em uma ou duas atividades. Por mais diversificadas que sejam as experiências dos estudantes internacionais, pode ser útil ver a experiência de um aluno para ter uma noção de como é a vida de estudantes internacionais do ensino médio nos EUA

Conheça Isabel. Ela é uma estudante do último ano da Coreia do Sul, atualmente estudando na O'Gorman High School , uma escola particular católica em Dakota do Sul, EUA. Ela mora com uma família anfitriã, que tem uma mãe, um pai e um cachorro. Aqui está uma olhada em como é uma terça-feira típica para ela:

6:00 da Manhã

Acordei, escovei os dentes, lavei o rosto e me vesti para a escola. Eu verifiquei minha mochila mais uma vez para qualquer coisa que eu esqueci.

7:00 da manhã

Subi para comer iogurte com frutas no café da manhã.

7:30 da manhã

Meu amigo me deu uma carona para a escola. Ela me dá uma carona de ida e volta para a escola todos os dias da semana, e geralmente leva cerca de 15 minutos em cada sentido. Assim que chegamos na escola, conversamos um pouco no carro até a hora de entrar.

7h50

Meu amigo e eu saímos do carro e caminhamos para a escola. Normalmente usamos a entrada principal.

8h05

Minha primeira aula deste semestre é inglês. Estou cursando inglês IV e atualmente estamos trabalhando em um ensaio de pesquisa persuasiva. Escolhi o tema “Animais em zoológicos”. Estou argumentando que os animais não devem ser mantidos em zoológicos, porque a violação dos direitos dos animais individuais não pode ser justificada, mesmo nos esforços para evitar a extinção. Nosso dever de casa é encontrar 15 fontes quando retornarmos à escola na próxima semana, após nossas férias de primavera de 5 dias.

9:00 da manhã

Para o segundo período, tenho minha primeira Sala de Estudos do dia. Organizei a proposição e os argumentos dos lados da oposição sobre o meu tema para o jornal inglês.

9h55

Minha aula do terceiro período é uma das minhas favoritas, e é espanhol. Estou cursando Espanhol II este ano e tem sido maravilhoso até agora. Sempre tive interesse em aprender novos idiomas e culturas, e essa minha característica me ajudou muito a mergulhar nos materiais que estudamos em sala de aula. Assistimos a O Livro da Vida, um filme animado de fantasia e comédia que segue um toureiro que, no Dia dos Mortos, embarca em uma louca jornada após a morte para atender às expectativas de sua amada família e amigos.

10h50

O quarto período é o meu período de almoço. Eu como com meus amigos e geralmente como salada e frutas. Às vezes, também como um sanduíche de manteiga de amendoim e geléia.

11h45

Tenho outra Sala de Estudos para o quinto período. Durante este, continuei pesquisando meu tópico de papel em inglês.

12h40

Minha turma do sexto período é Modern Saints. Hoje, assistimos a um vídeo de 20 minutos sobre as Estações da Cruz. Anotávamos o que acontecia em cada estação e o que nos chamava a atenção ou nos interessava.

13h35

Minha turma do sétimo período - Governo dos EUA - é outra das minhas aulas favoritas. Relações internacionais e política há muito são um grande interesse para mim, e fiquei emocionado por finalmente fazer este curso no segundo semestre. Aprendemos sobre a 14ª Emenda hoje, que diz respeito ao devido processo legal e proteção igualitária. Fomos colocados em grupos e obrigados a discutir diferentes casos da Suprema Corte, apresentar uma Questão Legal e determinar a decisão do Tribunal.

14h30

Minha turma do oitavo e último período é Gráficos. Essa aula com certeza é a mais divertida, pois envolve e exige muita criatividade. Começamos algo chamado Artist March Madness “Final Four”. Esta é a versão artística do March Madness Final Four, que se refere ao NCAA Men's Division I Basketball Final Four. Tínhamos que escolher quais obras de arte gostávamos mais nas regiões oeste, leste, sul e centro-oeste, limitando-as aos artistas “Final Four”. Nosso dever de casa é escrever quatro parágrafos separados sobre por que escolhemos cada um dos quatro artistas como nossos “quatro finalistas”. Também tivemos que escolher o vencedor entre os “Final Four” e escrever um quinto e último parágrafo sobre o motivo de termos escolhido aquele artista específico.

15h20

A escola termina às 15h20 em ponto todos os dias. Meu amigo e eu fomos até a caminhonete dela e ela me levou para casa.

15h40

Em casa, larguei minha mochila e vesti uma roupa mais confortável. Eu me dei cerca de uma hora de tempo livre antes de começar a fazer minha lição de casa.

16h30

Hora do dever de casa. Reuni mais algumas informações sobre o meu tópico para o jornal inglês. Também memorizei um novo vocabulário em espanhol para o capítulo que iniciaremos na próxima semana. No meu guia de estudo para o governo dos EUA, também preenchi a primeira página dos capítulos 15 e 16.

19:00

Jantei sopa de legumes com pão torrado com meus pais anfitriões.

20:00

Tomei banho, que é a minha parte favorita do dia, porque é sempre refrescante e rejuvenescedor tomar um banho quentinho depois de um longo dia!

9:00 da noite

Eu assisti um episódio de Stranger Things e um episódio de Bridgerton. Eles são atualmente dois dos meus programas favoritos na Netflix.

22:30

Conversei com meus pais na Coréia do Sul pelo Skype.

23:30

Ouvi uma música e fui para a cama.

Este olhar sobre o dia de Elizabeth é apenas uma espiada em sua vida nos Estados Unidos. Em seu colégio, os alunos vão para a escola das 8h05 às 15h20, com almoço no meio do dia. Alguns alunos de sua escola comem na escola, enquanto outros saem do campus para almoçar. As principais classes para alunos nos EUA são inglês, ciências, ciências sociais e matemática. As outras aulas dos alunos durante o dia são preenchidas com disciplinas eletivas, como idiomas, artes plásticas, negócios, carreira e aulas técnicas. Todos os alunos da escola de Elizabeth podem escolher suas disciplinas eletivas, e ela escolheu espanhol e artes gráficas.

Nem todas as escolas e experiências nos EUA são iguais, assim como nem todas as escolas e experiências são iguais em seu país. Todo mundo vive um pouco diferente, e essa é uma das razões pelas quais adoramos estudar no exterior!