Tae Ho Lee, da Coréia do Sul, frequentou a Randolph-Macon Academy (R-MA) de 2005 a 2009 e se formou como orador da turma

Por que você decidiu frequentar um internato ou uma escola de verão nos EUA?

Como fui educado na Coréia até o ensino médio, minha vida era focada apenas em estudar 24 horas por dia, 7 dias por semana, tanto na escola quanto em um instituto após a escola. Um dia, percebi que queria uma educação diversificada, que não fosse apenas voltada para o estudo, e então decidi compartilhar meus pensamentos com meus pais. Inicialmente, meu pai não permitiu que eu estudasse no exterior. Enquanto eu pensava em uma maneira de persuadi-lo, tive a ideia de criar slides de pitchdeck com Powerpoint para convencê-lo a permitir que eu estudasse nos EUA. meu.

Como você escolheu o R-MA? O que te atraiu nesta escola? Por que era um lugar especial?

Quando visitei o site da R-MA , o programa ROTC me pareceu muito desafiador e interessante. Eu queria me desafiar e ver se aguentaria viver como cadete sob regras rígidas e usando uniformes. Ao me olhar no espelho com cabelo curto e uniforme da Aeronáutica, percebi que havia me tornado realmente um cadete. Viver sob regras estritas com horários fixos não era fácil para um garoto de quatorze anos, mas, com a gentil ajuda de minha família R-MA, consegui me acostumar a viver como cadete. Depois de experimentar a liderança suave de meu comandante de vôo Daegon Chung no primeiro semestre na R-MA, coloquei meu comandante de vôo como meu modelo e tentei agir como ele para inspirar meus futuros cadetes em meu esquadrão.

O que você mais gostou em estudar na R-MA?

Com o apoio de professores dedicados, consegui saciar minha sede de estudar. Como sempre fui o tipo de pessoa curiosa e ansiosa para aprender coisas novas, geralmente abordei a maioria dos professores para ter certeza de que entendi o que eles estavam ensinando. Por meio desse processo, acredito ter aprendido sobre a alegria de aprender com a orientação certa. Ainda me lembro de quando incomodei meu instrutor de física AP, Sr. Baird, numa tarde de sexta-feira tentando resolver um dos problemas mais difíceis (do qual ainda me lembro) que tive. Além disso, o programa de orientação da R-MA foi muito útil. Meu mentor, o Sr. Harriman, sempre me deu conselhos sinceros e me ajudou a não perder o foco quando eu estava mentalmente exausto. Comer rosquinhas com café com ele e outros pupilos é uma das boas lembranças que tenho do R-MA. Junto com o aprendizado de novas equações e teoremas matemáticos, as piadas engraçadas e as histórias contadas pelo meu instrutor de AP Calculus, Sr. Barr, sempre me fizeram esperar pela próxima aula.

Do que você mais sente falta de casa?

Pensando nos meus dias no R-MA, não senti muita saudade de casa, pois o R-MA naturalmente se tornou minha segunda casa. A comunidade R-MA como um todo é algo que ainda sinto falta.

Quanto tempo você estudou na R-MA? Como seu inglês melhorou? Como o programa ajudou você a lidar com estudos futuros em uma universidade dos EUA?

Estudei quatro anos no R-MA, de 2005 a 2009. Como o inglês não era minha primeira língua, não sabia fazer redações adequadas para a turma. Com a ajuda de meus instrutores de inglês (Ms. Knight, Mr. Davies, Ms. Mustain e Dean Porter), pude melhorar drasticamente minhas habilidades em inglês. Meu melhor amigo, Max Ramundo, poupou seu tempo para editar e revisar minhas redações sem qualquer hesitação, portanto, eu estava recebendo ajuda dentro e fora das aulas. Pude usar totalmente as habilidades que aprendi na R-MA enquanto cursava a Universidade da Califórnia, Berkeley, o que definitivamente me ajudou a conseguir minha primeira oferta de emprego em San Francisco.

Qual foi sua maior surpresa sobre a vida e a educação nos Estados Unidos?

Como eu era o último nadador em uma competição de natação, a multidão aplaudia até minha última braçada. Foi um dos momentos memoráveis que me fez perceber que estava sendo educado nos Estados Unidos. Não esperava que a multidão aplaudisse o último nadador da competição. Eu pensei que era algo que você só poderia experimentar nos jogos olímpicos. A motivação para eu continuar estudando nos EUA foi a oportunidade de obter uma educação diversificada em todos os aspectos. Eu sempre quis ser um aluno completo. Eu estava motivado a estudar muito, jogar no time de esportes da escola e cultivar habilidades de liderança ao mesmo tempo. E, para isso, o R-MA era o lugar perfeito para eu conseguir o que queria fazer nos meus anos de colégio.

... sua maior decepção?

Fiquei profundamente desapontado quando não entrei em todas as faculdades para as quais me inscrevi. No entanto, conforme aprendi a me reerguer após inúmeros desafios no R-MA, pude me tornar mais positivo e treinar mental e fisicamente por meio da natação e do levantamento de peso.

Como você tem lidado:

...Diferenças de idioma?

Apesar de aprender inglês desde os quatro anos de idade, não estava acostumado com expressões idiomáticas. Por meio da comunicação com professores e amigos, pude aprender os termos e entender os significados com naturalidade. Constantemente entrando em contato e iniciando conversas com amigos em dormitórios, ajudou-me não apenas a romper as barreiras linguísticas com outros cadetes, mas também a conhecê-los melhor como amigos.

Também levei mais tempo do que meus colegas americanos para ler livros didáticos para a maioria das disciplinas (exceto matemática). Porém, percebi que a melhor forma de aprender é estudando muito. Continuei lendo e lendo até entender o que estava escrito. Em seguida, eu confirmaria com os professores em sala de aula se havia entendido o que li corretamente. Como o tempo de estudo de duas horas era muito curto para eu fazer as leituras e os deveres de casa a tempo, abordei o general e o comandante para obter permissão especial para estudar até tarde da noite. Após meu primeiro ano, consegui acelerar a leitura de livros didáticos de inglês e fazer meu dever de casa da maneira mais eficiente. Quatro anos desse processo simples e repetitivo finalmente valeram a pena e me formei como o orador da turma.

...Ajustando-se a um sistema educacional diferente?

Como era eu quem queria estudar nos EUA, na verdade gostei de conhecer um sistema educacional diferente. Os professores estavam dispostos a ajudar os alunos internacionais com cuidado extra, e senti que era capaz de adaptar o sistema educacional dos Estados Unidos com rapidez e facilidade.

Quais eram suas atividades?

Eu era o capitão do time de natação e do time de futebol do colégio. Eu era o vice-presidente da National Honor Society e do Conselho de Honra. Também fui presidente da National English Honor Society e da National Spanish Honor Society. E fui um dos primeiros alunos a ingressar no Alpha Book Club quando o instrutor de inglês, Sr. Davies, o iniciou.

Quão fácil ou difícil é fazer amigos nos EUA?

Embora o idioma possa ser uma barreira quando você está tentando fazer amigos americanos, quero dizer que pessoas da mesma idade compartilham pensamentos e problemas comuns. Mesmo que o idioma e a cultura sejam diferentes, deve-se ter a atitude certa para entender as diferenças culturais e fazer um esforço extra para quebrar as barreiras.

Do que você vai se lembrar mais?

Sempre me lembrarei das pessoas que conheci no R-MA . Valorizo cada segundo que passei lá. É por isso que defino R-MA como minha família. Era minha segunda casa do outro lado do Oceano Pacífico. Sei que é difícil sair da zona de conforto e se acostumar a viver em um novo ambiente, mas o R-MA me recebeu com um grande abraço desde o primeiro dia lá. Até me senti agridoce quando me formei por causa das ótimas conexões que fiz. A R-MA tem todos os recursos de que os alunos precisam para ter sucesso nos anos do ensino médio: corpo docente competente, sistema militar rígido e um currículo qualificado.

Qual é o seu conselho para outros estudantes do seu país que estão pensando em estudar nos EUA?

Quero recomendar aos alunos que são honestos consigo mesmos que estudem nos EUA. É benéfico para os alunos motivados e ansiosos para considerar os EUA para sua educação. No entanto, se eles não tiverem a mentalidade certa para estudar nos EUA ou forem forçados a estudar no exterior por seus pais, terão dificuldade em se acostumar a estudar nos EUA ou em outro lugar. Portanto, recomendo fortemente que os alunos pensem com cuidado para garantir que estejam prontos para estudar em um mundo maior.