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혼합 학습 — 학생 생활을 구성하는 방법에 대한 6가지 유용한 팁

현재 COVID-19 팬데믹으로 인해 12억 명 이상의 학생들이 혼합 학습 또는 하이브리드 학습이라는 다른 학습 접근 방식에 직면하고 있습니다. 모델 자체는 교육 시스템, 교사 및 학생에게 다양한 문제를 제시합니다.

블렌디드 러닝은 한동안 모델로 사용되어 왔지만 COVID-19 팬데믹으로 인해 사회적 거리두기에 대한 압력이 가해지면서 전 세계 대학에서 채택하기 시작하는 표준 학습 방식이 되고 있습니다. 매우 복잡한 접근 방식처럼 들릴 수 있지만 향상된 유연성, 원격 학습과 대면 학습의 혼합, 자신만의 학습 속도 설정을 제공합니다.

혼합 학습에 성공적으로 적응하려면 학생 생활을 조직하고 대학 활동과 사회 생활 간의 균형을 맞추는 것이 중요합니다. 다음은 사회적 거리두기 및 COVID-19 제한 기간 동안 학생 생활을 조직하고, 더 나은 성적을 얻고, 번창하는 사회 생활을 영위하는 데 유용한 6가지 팁입니다.

1. 학습 및 활동 플래너 만들기

혼합 학습은 원격 학습과 대면 학습을 결합한 다양한 학습 모델을 소개합니다. 이러한 모델은 학생들에게 학습 속도와 일정에 대해 더 높은 유연성을 제공합니다. 예를 들어, 풍부한 가상 모델을 사용하면 수업을 보충하기 위해 교실에 가는 동안 온라인에서 원하는 속도로 학습할 수 있습니다. 많은 학생들에게 꿈의 모델처럼 들릴지 모르지만, 스스로 시작하고 조직적인 개인이 아니라면 엄청난 도전에 직면할 수 있습니다.

마감 직전에 모든 것을 하는 대신, 혼합 학습 모델은 지속적인 학습 일정을 설정하고 따르며 실제 교실에서 추가 지식을 찾도록 동기를 부여합니다. 이 방법을 잘 활용하려면 다음 주를 위한 학습 및 활동 플래너를 만드십시오. 주간 의무를 계획하는 데 최대 1시간이 걸리며 플래너를 위한 템플릿으로 따라하기 쉬운 스프레드시트를 만들 수 있습니다. 최적화된 플래너를 사용하면 시간을 현명하게 사용하면서 생산성을 높이고 스트레스 수준을 낮추며 더 많은 시간을 가질 수 있습니다.

2. 우선 순위를 정하는 법을 배우십시오

Brian Tracy는 그의 유명한 책 ' Eat That Frog '에서 우선 순위 설정에 대해 이야기합니다. 그는 일상 업무의 우선 순위를 지정하여 생산성을 높이는 입증된 방법인 ABCDE 방법이라는 인기 있는 시간 관리 시스템을 도입했습니다. 다가오는 과제와 계획된 수업으로 채워진 일일 플래너가 있으면 ABCDE 방법을 적용할 때입니다.

내일 교실에 가기 전에 4개의 온라인 과제를 완료해야 한다고 가정해 보겠습니다. 가장 중요한 작업은 'A'로, 두 번째로 중요한 작업은 'B'로 표시하는 식입니다. 'A'는 당신이 팀으로 작업을 하고 있고 다른 학생들이 당신이 진행하기를 기다리고 있기 때문에 기한 내에 작은 프로젝트를 완료하는 것과 같이 즉시 완료해야 하는 작업을 의미합니다. 모든 작업이 문자로 표시되면 실행할 시간입니다. 모든 'A' 작업을 완료하면 'B' 작업 등으로 이동할 수 있습니다.

이 방법을 따르면 우선 순위가 설정되고 가장 중요한 작업을 수행하고 있는지 확인할 수 있습니다. 우선 순위에 모든 에너지를 집중하면 학생 생활의 질이 근본적으로 달라집니다.

3. 멀티태스킹을 하지 말고 주의를 산만하게 하는 요소를 제거하십시오.

멀티태스킹이 집중력을 크게 떨어뜨리고 인지 능력 손상으로 이어질 수 있다는 사실을 알고 계셨나요? 멀티태스킹을 피하기는 어렵습니다. 특히 온라인 코스 중간에 알림 팝업이 뜨면 더욱 그렇습니다. 1분 동안 소셜 미디어 피드를 확인하면 짧은 시간에 너무 많은 콘텐츠가 있다는 것을 알게 될 것입니다. 그것이 우리의 두뇌와 집중 능력에 어떤 영향을 미치는지 상상해 보십시오.

대면 수업을 준비하거나 온라인으로 과제를 수행하는 동안 방해가 되는 웹 사이트를 차단하는 확장 프로그램을 사용하는 것이 좋습니다. 예를 들어, Cold Turkey는 웹사이트를 차단하고 방해받지 않고 온라인에 접속할 시간을 설정하는 무료 앱입니다. 그렇게 하면 수업을 더 잘 준비하고 대학 외부 활동에 사용할 수 있는 많은 시간과 에너지를 절약할 수 있습니다.

4. 학습 과정에서 마인드맵 사용

한 연구 에 따르면 공부하는 동안 마인드맵을 사용하면 유지율을 15% 높일 수 있습니다. 언뜻 보기에 지루하고 기억하기 어려운 엄청난 양의 텍스트가 있다고 상상해 보십시오. 다이어그램 형식으로 마인드 맵을 만들면 창의적인 흐름을 작업하는 동안 가장 복잡한 주제를 더 쉽게 이해할 수 있습니다.

마인드 매핑은 새로운 접근 방식은 아니지만 기술이 발전한 이후로 생산성과 참여도를 높일 수 있는 아름다운 마인드 맵을 쉽게 만들 수 있는 훌륭한 방법이 많이 있습니다. 예를 들어 교실에서 주제의 지식을 심화하면서 온라인으로 새로운 수업을 배우는 거꾸로 된 교실 모델을 따르고 있다면 마인드 매핑이 유용할 것입니다. 마인드맵을 통해 탐색하는 것은 텍스트를 통해 탐색하는 것보다 훨씬 빠르므로 교실에서 토론이나 과제를 준비할 수 있습니다.

다음은 마인드맵 학습 접근 방식의 가장 중요한 이점입니다.

5. 공부 시간 추적

하루 중 공부에 집중할 실제 시간을 설정하는 것은 매우 중요합니다. 혼합 학습 모델은 자신의 진도에 맞춰 수업의 일부를 완료하는 기능을 갖추고 있어 진행 상황을 놓치기 쉽습니다. 시간 추적기로 공부 시간을 추적하는 것이 좋습니다. 추적 기간에는 앞에 있는 작업에만 집중하세요. 옆에 종이 한 장을 두고 공부를 마치고 돌아가고 싶은 아이디어와 생각을 적어보세요.

뽀모도로 기법은 집에서 수업을 준비하면서 효과적으로 사용할 수 있는 인기 있는 시간 관리 기법입니다. 공부 시간을 25분 간격으로 나누고(간격 길이를 설정할 수 있음) 짧은 휴식 시간을 갖습니다. 짧은 휴식 시간에는 짧은 산책을 하거나 좋아하는 음료를 준비하거나 단순히 몸을 움직여 스트레칭을 할 수 있습니다. 그것은 당신의 생산성에 놀라운 일을 할 수 있습니다.

6. 사교 활동과 취미 활동을 잊지 마세요.

혼합 학습은 스트레스가 많고 도전적일 수 있지만 기존 교육에는 없는 유연성을 제공합니다. 학생 생활의 모든 부분에 집중하고 일부 측면을 소홀히 하지 않는 것이 중요합니다.

예를 들어, 많은 학생들이 학업을 완전히 무시한 채 대학 외부 활동에 너무 몰두하여 종종 성적이 떨어지고 막대한 비용이 발생합니다. 반면에 공부에 너무 집중 하면 새로운 우정을 쌓고 새로운 것을 배우는 학생 생활의 아름다운 부분을 놓치고 있습니다. 성공적인 학생 생활의 열쇠는 균형입니다.

COVID-19 전염병은 엄격한 사회적 거리두기 조치와 높은 바이러스 확산 위험으로 인해 사회 활동이 제한되었기 때문에 사교 활동과 대학 프로젝트 및 과제 수행에 여러 가지 어려움이 있습니다.

Zoom 이나 Skype 와 같은 화상 회의 도구를 통해 소셜 그룹을 만들고 친구 또는 프로젝트 팀원과 대화를 즐길 수 있습니다. 또한 많은 이벤트와 기술 공유 발표회가 온라인으로 개최되며 이러한 이벤트에 쉽게 참여하고 새로운 것을 배울 수 있습니다. 새로운 기술을 배우거나 새로운 취미를 시도하고 싶다면 Udemy 또는 유사한 플랫폼에서 온라인 과정에 등록하십시오.

COVID-19는 학생 생활에 많은 도전과 기회를 가져다주는 혼합 학습 모델의 광범위한 적용을 도입했습니다. 온라인으로 학습하는 동안 학습의 일부를 스스로 조절하여 학생 생활의 질을 크게 향상시킬 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 자신을 정리하고 대학 의무를 우선시하는 방법을 알고 있다면, 현재 진행 중인 팬데믹에도 불구하고 의미 있는 관계를 형성하고, 새로운 취미를 시도하고, 진정한 열정을 찾을 수 있는 충분한 시간을 갖게 될 것입니다.

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