Quelle est la différence entre les cours universitaires aux États-Unis ?

Tout ce que je sais sur les lycées américains, je l'ai appris de High School Musical et de tous ces autres films Disney. En d'autres termes, je ne sais presque rien de ce que c'est pour les étudiants ici avant l'université, mais je sais très bien que la vie au lycée en Équateur ne m'a pas préparé à cela.

Ce n'est pas exactement un problème académique, même si cela a également été soulevé. Ils me demandaient quel niveau de maths j'avais réussi et je ne pouvais pas expliquer que nous ne les appelions pas Précalcul ou Algèbre II, nous avions juste "Math Class". J'avais tout appris ; Je ne savais tout simplement pas comment "ça" était censé s'appeler à part "maths". De même, il y avait certaines choses que les étudiants étaient censés savoir que je ne connaissais pas, comme des parties de l'histoire ou des livres américains, mais c'était relativement facile à rattraper.

En plus de cela, je ne me sentais pas vraiment "en retard" sur le plan académique. J'avais juste des attentes différentes, car les universités de mon pays ne fonctionnent pas de la même manière. Et, en fin de compte, j'en savais beaucoup plus sur l'histoire et la géographie du monde que la plupart de mes pairs. C'est l'un des avantages que d'autres étudiants internationaux et moi avons découvert que nous avions en commun : une meilleure idée de la localisation des pays dans le monde et des langues qu'ils parlent.

Quand j'étais au secondaire, on m'a dit que les professeurs d'université ne vous accorderaient jamais de prolongation; Quand je suis allé à l'université, on m'a dit que je devrais apprendre à chercher dans des choses que je ne connais pas parce que le professeur ne va pas se donner la peine d'expliquer quelque chose juste parce que je ne comprends pas. On m'a essentiellement fait croire que les professeurs d'université seraient des robots terriblement stricts et qu'il y avait une sorte de hiérarchie lourde entre eux et les étudiants.

En réalité, ce n'est pas du tout comme ça.

Si vous vous préparez à aller à l'université aux États-Unis et que vous commencez à vous sentir intimidé par ce que cela va être, voici trois choses que j'aurais aimé que quelqu'un me dise de considérer avant de commencer les cours.

1. Ils ne feront pas le programme pour vous, alors pensez au stress que vous pouvez gérer lorsque vous organisez votre programme de cours.

Pour beaucoup de cours que vous devrez suivre, bien sûr, vous n'aurez pas le choix. Vous allez devoir les prendre même s'ils sont à 7h du matin et que vous n'êtes même pas une personne humaine à cette heure de la journée. Oui, je parle de moi. Mais pour beaucoup d'autres classes, vous avez le choix ! Pour tous ces cours au choix, vous pouvez choisir les heures. Surtout si vous êtes dans une grande université, il y aura probablement plus de cours parmi lesquels choisir, alors planifiez votre emploi du temps avec le temps.

Il s'agit en grande partie de se connaître soi-même - l'un des pires aspects du lycée pour moi était de suivre des cours que je ne pouvais pas gérer tôt dans la journée. Ainsi, chaque programme que je me suis créé commençait à 9h45 au plus tôt. Je savais aussi que je travaillais mieux si j'avais quelques pauses, donc si je pouvais m'en empêcher, je laissais une heure pour déjeuner entre les cours. Plus tard, je devenais trop stressé, alors j'ai réussi à organiser mon emploi du temps de manière à avoir toujours des vendredis libres, en me donnant un week-end de trois jours chaque semaine.

Au moins lorsque vous débutez, n'ayez pas peur de prévoir vos pauses lorsque vous suivez des cours. Déménager dans un autre pays est un grand changement en soi, il n'y a pas de mal à y aller doucement.

2. Vous pouvez établir une relation avec vos professeurs. Ils peuvent être vos mentors.

Il n'y a aucun moyen de généraliser celui-ci, cela dépend des professeurs.

Il y a eu des moments où j'ai senti qu'il était plus facile d'être proche de mes professeurs de lycée que de ces professeurs d'université ; certains d'entre eux se sentaient un peu condescendants, et j'ai dû m'habituer à les appeler par leurs titres : "Professeur Ceci" ou "Dr. Ce." En Équateur, nous traitons tout le monde par son prénom et faisons preuve de respect en utilisant le mot formel pour « vous », qui est usted au lieu de tú .

Cependant, une fois que j'ai dépassé cela, j'ai réalisé que même si certains de mes professeurs pensaient qu'ils étaient la personne la plus intelligente du pays, la plupart d'entre eux étaient simplement heureux d'être là pour les étudiants. Une très grande majorité d'entre eux.

Mes trois premières années d'université, je fréquentais très rarement les heures de bureau d'un professeur, d'autant qu'ils l'encourageaient à moins que j'y sois obligé. C'était jusqu'à ce que j'aie eu une conversation avec un autre de mes amis qui avait un an de plus et qui était sur le point d'obtenir son diplôme.

Je lui ai demandé : « Quelle est la chose que tu aurais aimé faire plus en tant qu'étudiante ? Qu'est-ce que tu regrettes ? »

Sans même hésiter, elle m'a dit qu'elle aurait aimé en savoir plus sur ses professeurs. «Pas seulement pour les lettres de recommandation d'études supérieures, mais juste comme une sorte de conseil, ou parce que je les respecte. J'aurais aimé leur parler davantage en dehors des cours.

Je ne saurais trop insister là-dessus, les professeurs sont vraiment là pour vous aider. Lors de ma dernière année, j'ai envoyé plus souvent des e-mails à mes professeurs, leur ai posé des questions pendant les quinze minutes de pause et leur ai fait part de certaines de mes réflexions sur les sujets que nous venions de discuter en classe. C'était un peu dur pour moi parce que je suis tellement timide, mais c'est parce que j'ai fait ça que j'ai pu avoir des discussions inspirantes qui allaient au-delà de notre matériel de cours. J'ai même pu trouver un stage grâce à mes professeurs et présenter une communication lors d'une conférence dans mon université.

Parlez à vos professeurs, cela ne doit pas nécessairement être une question de cours. Parlez-leur de vos doutes, de ce que vous voulez faire dans la vie, et si vous êtes aussi assez proche d'eux, demandez-leur conseil. Très probablement, ils ont été là où vous êtes maintenant et peuvent partager leurs expériences.

3. Si vous êtes intelligent et que vous avez un très bon professeur, vous pouvez créer vos propres devoirs.

Ceci est étroitement lié à mon point précédent - si vous êtes en mesure d'établir une relation avec vos professeurs, ils peuvent mieux vous comprendre, vous et vos objectifs, et vous aider à les atteindre, même si cela signifie repousser les limites de ce qu'un devoir ou un article est supposé être.

En dernière année, suivant les conseils de mon ami, j'ai commencé à parler à l'un de mes professeurs d'anglais de combien j'aimais la fiction pour jeunes adultes (YA), et comment je pensais que certains des sujets dont nous avons parlé sur la littérature gothique pourraient vraiment être étudiés dans certains de ces pièces contemporaines. Pour mon dernier devoir, elle a partagé certains de ses livres avec moi et m'a orienté dans la bonne direction pour analyser un roman YA contemporain d'une manière qui correspondrait à ce que la classe voulait que nous accomplissions avec la littérature gothique. Maintenant, cet article fait partie de mon portfolio d'écriture, et c'est celui que j'ai pu présenter à cette conférence.

Je pense qu'un bon professeur veut que vous preniez ce que vous avez appris en classe et que vous l'appliquiez à votre manière ; ils doivent juste vous comprendre avant de vous laisser faire car ils peuvent ainsi vous aider.

Allez au-delà de ce qu'ils attendent non pas pour eux, mais pour vous. Les cours universitaires sont intéressants de cette façon, parce que tout ce que vous faites, ce n'est pas parce que quelqu'un vous y oblige. C'est parce que c'est ce que vous avez choisi d'étudier, alors créez des œuvres dont vous pouvez être fier avec les choses que vous apprenez.