Système d'éducation du Canada
Le Bureau canadien de l'éducation internationale affirme qu'il y a trois raisons principales pour lesquelles les étudiants internationaux choisissent le Canada:
- La réputation du Canada comme pays sûr.
- La réputation du Canada en tant que société tolérante et non discriminatoire.
- La qualité du système d'éducation canadien.
Non seulement le Canada possède l'un des meilleurs systèmes d'éducation au monde, le Master Portal le classant au 7e rang, mais le Canada est aussi, sans surprise, l'un des pays les plus éduqués. Cela peut être en partie attribuable aux efforts que le gouvernement canadien déploie dans l'éducation.
Lors d'un discours prononcé au Forum économique mondial de Davos, le premier ministre du Canada, Justin Trudeau, a déclaré: «Nous devons donner aux gens les outils et la capacité de les aider à réussir. [...] Nous avons besoin d'une éducation pour permettre aux gens d'apprendre, de penser et de s'adapter. [...] Nous avons besoin de politiques qui encouragent la science, l'innovation et la recherche. »
L'éducation est considérée comme une priorité et l'éducation publique est bien financée. Le Canada dépense plus que la moyenne, et les résultats le montrent.
L'Organisation de coopération et de développement économiques déclare que le pourcentage moyen d'adultes (entre 25 et 64 ans) ayant achevé une formation quelconque dans l'enseignement supérieur est de 36,9%. Le Canada, en tête de cette liste, a 56,29 pour cent. CNBC nomme d'autres pays dans le Top Ten, notamment le Japon, Israël, la Corée, le Royaume-Uni, les États-Unis et l'Australie.
Mais comment fonctionne le système?
Parce qu'il est principalement géré par chaque province, il peut y avoir des variations, mais voici l'idée générale pour chaque niveau.
Enseignement primaire
Il s’agit essentiellement d’une école élémentaire, qui s’étend jusqu’à la 8e année, qui est généralement de 13 à 14 ans. L’année scolaire commence à la fin du mois d’août ou en septembre et se termine en juin, comme aux États-Unis. Le guide Just Landed sur les écoles publiques canadiennes dit que l’éducation élémentaire concerne les compétences de base comme la lecture, l’écriture, les mathématiques, l’histoire, la géographie, les sciences, l’art, entre autres.
Enseignement intermédiaire et secondaire
Voici où il y a des variations selon les écoles et les provinces.
La plupart des provinces considèrent la 7e à la 9e année comme un enseignement secondaire de premier cycle ou intermédiaire, tandis que d'autres étudient la 6e à la 8e année comme une «école intermédiaire». Les élèves de la 9e à la 12e année sont généralement connus sous le nom d'école secondaire ou d'enseignement secondaire.
Les différences les plus notables concernent le Québec. L'école québécoise ne va que jusqu'à la 11e année et les élèves ne fréquentent l'école secondaire que jusqu'à l'âge de 16 ans environ. Cependant, ils seraient ensuite transférés dans un collège d'enseignement général ou professionnel. D'autre part, l'Ontario a également une 12e année et plus
Toujours d'après le guide de Just Landed , il peut y avoir un peu plus de spécialisation dans l'enseignement secondaire, académique et professionnel. Les grandes écoles auraient également plus de cours au choix, surtout après la 9e année, à peu près au même moment où les élèves commenceraient à recevoir des conseils d'orientation professionnelle.
Dans les deux cas, les parents peuvent choisir de placer leurs enfants dans des écoles publiques gratuites, des écoles privées payantes, de les éduquer à la maison et, dans la plupart des régions, choisir s'ils veulent que les enfants apprennent en anglais ou en français.
L'éducation post-secondaire
Étant donné que l'éducation n'est obligatoire que jusqu'à 16 ans (ou 18 ans dans certaines provinces), c'est là que les choix deviennent à la fois plus spécifiques et plus diversifiés. C'est là que nous avons des universités, des collèges et des instituts qui peuvent décerner des grades, des diplômes, des certificats et d'autres qualifications.
Le site Web du gouvernement du Canada contient une page très détaillée sur les options d'enseignement postsecondaire, mais pour résumer, c'est dans les universités que l'on peut obtenir un baccalauréat, une maîtrise ou un doctorat. Les collèges et instituts ont des programmes qui durent de un à trois ans dans des domaines tels que les affaires, la santé, l'agriculture, les technologies informatiques et mécaniques, etc.
Mais, bien que ce soit la structure la plus élémentaire de celui-ci, il y a plus de détails qui rendent le système d'éducation canadien intéressant.
Selon Bright Hub Education , «cela commence avec les enseignants». En soi, l'enseignement est un domaine compétitif, de sorte que de nombreux enseignants décident de commencer avec ESL dans différents pays (enseignement de l'anglais comme langue seconde) avant de retourner enseigner au Canada. Le salaire est également assez bon, car les enseignants «gagnent 85% du PIB par habitant».
De plus, le Canada essaie d'aider les élèves en allant plus loin que juste à l'intérieur de la salle de classe. Bright Education Hub dit qu'un exemple clair est la Stratégie de réussite des élèves du Canada, qui comprend des programmes, des possibilités d'apprentissage et allant jusqu'à affecter un enseignant spécial pour aider ceux qui risquent de décrocher.
La BBC parle même des étudiants migrants comme l'une des raisons de la réputation exceptionnelle du Canada en matière d'éducation. Le Canada considère les étudiants internationaux comme des personnes qui peuvent être incluses dans la conversation plus qu'un «autre», ou du moins c'est ainsi que la plupart le perçoivent. Il affirme que «malgré les politiques différentes selon les provinces, il existe un engagement commun pour l'égalité des chances à l'école». (Coughlan)
À l'échelle internationale, le Canada est reconnu comme une sorte de superpuissance éducative, et au Canada, ils essaient constamment de maintenir cette position. Dans la manière dont il est hiérarchisé, les efforts politiques et même la manière dont le système varie, les étudiants seront en mesure de trouver ce qui fonctionne le mieux pour leurs objectifs personnels et académiques.