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Preguntas y respuestas con el presidente de Edmonds College, Dr. Amit B. Singh

“Cuando llegué a los EE. UU. como estudiante universitario a finales de los años 80, enfrenté muchos obstáculos como inmigrante, pero me aferré a mi creencia de que 'el cielo es el límite' en este país. Hoy, me enorgullece servir como el quinto presidente de Edmonds College , donde estamos dedicados al éxito de los estudiantes ya la misión de la universidad: Enseñanza, Aprendizaje, Comunidad. Dada la oportunidad, creo que todos podemos alcanzar nuestro mayor potencial”, dice el Dr. Amit B. Singh, presidente de Edmonds College en el estado de Washington.

El Dr. Singh tiene cuatro títulos de posgrado: un doctorado en economía de la Universidad de Ranchi, India; una maestría en finanzas de la Universidad Estatal de Georgia; una maestría en administración de empresas de la Universidad de Salisbury, Maryland; y una maestría y una licenciatura en economía de la Universidad de Patna, India.

Con su experiencia en educación global y una carrera en educación superior, el Dr. Singh está en una posición única para hablar sobre el estado de la educación internacional en la actualidad. Le pedimos su perspectiva sobre la necesidad y el futuro de la educación internacional junto con cómo Edmond College está satisfaciendo esas necesidades para sus estudiantes internacionales.

¿Por qué es tan relevante hoy en día una educación global?

Es crucial que los estudiantes y las instituciones trabajen continuamente para reconocer que la globalización y sus efectos llegaron para quedarse. Debemos educar a los estudiantes para navegar con éxito trabajando con personas y equipos de todo el mundo.

Es importante comprender que una educación global no significa necesariamente convertirse en un experto en otro idioma u obtener un doctorado. en las relaciones internacionales. Se trata de mucho más que eso e incluye la conciencia y la exploración continuas de cómo la globalización nos afecta a cada uno de nosotros, a nuestros estudiantes y a nuestras instituciones. Las instituciones que respondan, participen y den la bienvenida a los desafíos y cambios globales no solo sobrevivirán, sino que prosperarán. En Edmonds College, nos enorgullecemos de utilizar el Marco y dominios de competencias globales de la OCDE para guiar nuestro trabajo.

¿Cuáles cree que son las mayores tendencias en la educación internacional?

Estamos viendo una creciente demanda de títulos profesionales/técnicos de algunos países, y los programas de certificados y de corto plazo están ganando popularidad. Los estudiantes también miran más allá de los títulos y diplomas. Están interesados en la experiencia de estudiar en el extranjero y también en el enriquecimiento profesional, personal y cultural obtenido a través del campus, la participación comunitaria y las redes sociales.

En el entorno global actual, también estamos viendo una demanda creciente de programas que se pueden completar 100% en línea. Los estudiantes desean comenzar su educación en los EE. UU. lo antes posible, por lo que las opciones de educación virtual se están volviendo vitales para los estudiantes internacionales.

¿Cómo está Edmonds CC internacionalizando su campus?

Practicar la internacionalización en el campus es un esfuerzo recíproco continuo entre los estudiantes, el personal, la comunidad local y el mundo. En Edmonds College, estamos comprometidos en proporcionar:

¿Por qué Edmonds College?

Según el informe IIE-Open Doors , Edmonds College ha estado entre los 40 mejores colegios comunitarios de los EE. UU. y entre los tres mejores colegios comunitarios del estado de Washington durante más de 20 años. Esto no es por casualidad. Edmonds College ofrece un gran apoyo y servicios a los estudiantes internacionales, así como una sólida preparación académica para la admisión a la universidad. Edmonds College tiene una tasa de transferencia del 100% a universidades de cuatro años. Los estudiantes internacionales que aplican a una universidad de cuatro años reciben al menos una carta de aceptación.

La ubicación de la universidad en el noroeste del Pacífico es única, y el campus se encuentra a poca distancia de restaurantes, supermercados, cafeterías, gimnasios, librerías y más. Está a solo 15 minutos de una playa cercana ya 30 minutos del centro de Seattle. Este otoño, esperamos con ansias la apertura de nuestro nuevo edificio de STEM y enfermería de $54 millones y nuestra segunda residencia del campus, Triton Court, convenientemente ubicada frente a la entrada principal de la universidad.

Edmonds College tiene más de 30 clubes de estudiantes, como el Club de Contabilidad, el Club de Ingeniería y clubes específicos de países como la Asociación de Estudiantes Vietnamitas, el Club Indo y más. El Centro de Liderazgo para la Participación de los Estudiantes (CSEL, por sus siglas en inglés) proporciona trabajos en el campus a través de la planificación de actividades del campus, el gobierno estudiantil y el aprendizaje de servicio (voluntariado). Nuestros equipos deportivos de Edmonds son ganadores de campeonatos e incluyen béisbol, baloncesto, fútbol, softbol y voleibol. Los estudiantes también pueden acceder al campo deportivo, la cancha de baloncesto y el gimnasio para uso recreativo.

Edmonds College reconoce el compromiso financiero que hacen los estudiantes internacionales cuando deciden estudiar en los EE. UU. La Fundación Edmonds College ofrece becas a estudiantes internacionales nuevos y actualmente matriculados y otorga más de $60,000 en becas cada año a estudiantes internacionales.

¿Qué debe considerar un estudiante internacional al seleccionar una escuela en los EE. UU.?

Los estudiantes deben crear una lista de prioridades, como la clasificación de la institución, la ubicación, la vida y la experiencia en el campus, el costo, el servicio de aprendizaje y las oportunidades de voluntariado. Con más de 5000 universidades y colegios en los EE. UU., hay una escuela para todos. La demografía de los estudiantes y del campus son otros factores importantes a considerar. ¿Hay muchos estudiantes internacionales de tu país? Cuán diversa es la población estudiantil; ¿Qué hay de la facultad y el personal? Estas son preguntas clave que debe hacerse.

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