Cartas de recomendación: 5 hechos que los solicitantes internacionales deben saber

Por Ryan Hickey, editor en jefe de Petersons & EssayEdge

Entre las diferencias culturales, las barreras del idioma y los diferentes sistemas educativos, los solicitantes internacionales enfrentan muchos desafíos al postularse a universidades en los EE. UU. Uno de los aspectos más difíciles de completar su paquete de solicitud como estudiante internacional son las cartas de recomendación. Sus recomendadores deben ayudar a los oficiales de admisiones a comprender mejor quién es usted para que pueda aumentar sus posibilidades de recibir una oferta de aceptación. Siga estos consejos para obtener las mejores letras en su paquete de solicitud.

1. Elija personas que realmente lo conozcan como persona, no el recomendador con el título más impresionante.

Sin lugar a dudas, el error más común que vemos que los estudiantes internacionales cometen con respecto a las cartas de recomendación es elegir recomendadores con títulos elegantes que realmente no los conocen. No le pida al director de su escuela que le escriba una carta de recomendación a menos que el director lo conozca bien. Si el director solo lo conoce por su transcripción, entonces no podrá escribir una carta persuasiva. En su lugar, solicite cartas de personas que lo ven con frecuencia. Podrán incluir anécdotas significativas que hablen de su carácter y potencial.

2. Opte por la calidad sobre la cantidad.

El segundo escollo más típico que cometen los estudiantes internacionales es tratar de incluir demasiadas recomendaciones. Dos letras fuertes son mejores que cinco regulares. Si va a incluir más de dos, asegúrese de tener una razón específica. Esto podría deberse a que desea que diferentes personas muestren diferentes aspectos de su personalidad al oficial de admisiones. Por ejemplo, es posible que desee que un maestro escriba sobre sus sólidos conocimientos académicos, otro que se centre en sus habilidades de trabajo en equipo y otro para hablar sobre sus actividades extracurriculares. La peor opción es enviar varias cartas de recomendación de contenido similar. Cada letra debe proporcionar una perspectiva única de ti.

3. Utilice muestras para inspirarse.

El tipo de cartas de recomendación que funcionarán bien en su país de origen puede no ser efectivo en el país donde está solicitando ingreso a la escuela. Debido a esto, es posible que deseebuscar algunos ejemplos en línea para que su recomendante los use como guía al escribir su carta. Resalta cuáles crees que son los puntos fuertes de los ejemplos y explica a tu recomendante por qué te gustaría que tu carta tuviera las mismas cualidades. Si no desea sugerir ejemplos, puede usar los ejemplos usted mismo para ayudar a transmitir la estructura y el contenido que la carta debe tener para ser efectiva para su aplicación.

4. Si lo necesita, puede utilizar un traductor.

Es posible que su mejor recomendación no hable el idioma de destino de la escuela que eligió en el extranjero. Sin embargo, esto no significa que no pueda pedirle a esa persona que le escriba una carta. Dependiendo de la escuela, es posible que pueda traducir la carta usted mismo o puede haber un traductor en su escuela que pueda encargarse de esto por usted. En muy raras ocasiones, una escuela te pedirá que tengas algún documento traducido apostillado, lo que significa que el documento tendrá que ser traducido oficialmente por tu gobierno. Por lo tanto, pregúntele a su escuela de destino qué deberá hacer si necesita usar un traductor para sus cartas de recomendación.

5. Revise sus cartas.

El hecho de que su recomendante sea de un país diferente no significa que esté bien tener errores gramaticales, de puntuación o de ortografía. Por lo general, su recomendante le permitirá ver la carta y realizar cambios de revisión siempre que no cambie el contenido. Deberá dejarles ver la versión finalizada de la carta para que puedan aprobar la versión que enviará a la escuela. De lo contrario, puede preguntar si otro maestro o administrador de la escuela puede revisar la carta antes de enviarla.