تاي هو لي ، من كوريا الجنوبية ، التحق بأكاديمية راندولف ماكون (R-MA) من 2005-2009 وتخرج كطالب متفوق في فصله
لماذا قررت الالتحاق بمدرسة داخلية أو صيفية في الولايات المتحدة؟
نظرًا لتعليمي في كوريا حتى المدرسة الإعدادية ، كانت حياتي تركز فقط على الدراسة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع ، سواء في المدرسة أو في معهد ما بعد المدرسة. ذات يوم ، أدركت أنني أرغب في الحصول على تعليم متنوع ، تعليم لا يركز فقط على الدراسة ، ثم قررت بعد ذلك مشاركة أفكاري مع والديّ. في البداية ، لم يسمح لي والدي بالدراسة في الخارج. بينما ظللت أفكر في طريقة لمتابعته ، توصلت إلى فكرة إنشاء شرائح مخططة باستخدام Powerpoint لإقناعه بالسماح لي بالدراسة في الولايات المتحدة. أنا.
كيف اخترت R-MA؟ ما الذي جذبك لهذه المدرسة؟ لماذا كان مكانا خاصا؟
عندما زرت موقع R-MA على الويب ، بدا برنامج تدريب ضباط الاحتياط (ROTC) صعبًا وممتعًا للغاية. كنت أرغب في تحدي نفسي ومعرفة ما إذا كان بإمكاني تحمل العيش كطالب تحت قواعد صارمة وارتداء الزي الرسمي. نظرت إلى نفسي في المرآة بشعر قصير وأرتدي زي سلاح الجو ، أدركت أنني أصبحت طالبًا عسكريًا حقًا. لم يكن العيش في ظل قواعد صارمة بجداول زمنية ثابتة أمرًا سهلاً بالنسبة لطفل يبلغ من العمر أربعة عشر عامًا ، ولكن بمساعدة لطيفة من عائلتي R-MA ، تمكنت من التعود على العيش كطالب عسكري. بعد تجربة القيادة الناعمة من قائد رحلتي دايجون تشونغ في الفصل الدراسي الأول في R-MA ، قمت بتعيين قائد رحلتي كنموذج يحتذى به وحاولت التصرف مثله لإلهام طلابي المستقبليين في سربتي.
ما أكثر شيء أعجبك في الدراسة في R-MA؟
وبدعم من أعضاء هيئة التدريس المتفانين ، تمكنت من إرواء عطشي للدراسة. نظرًا لأنني كنت من النوع الذي لديه فضول وشغف لتعلم أشياء جديدة ، فقد اتصلت عادةً بمعظم أعضاء هيئة التدريس لدي للتأكد من فهمي لما كانوا يدرسونه. من خلال هذه العملية ، أعتقد أنني تعلمت عن متعة التعلم بالتوجيه الصحيح. ما زلت أتذكر عندما قمت بالتنصت على مدرب الفيزياء AP الخاص بي ، السيد بيرد ، بعد ظهر أحد أيام الجمعة في محاولة لحل واحدة من أصعب المشكلات (التي ما زلت أتذكرها) التي واجهتها. علاوة على ذلك ، كان برنامج الإرشاد في R-MA مفيدًا للغاية. لقد قدم لي معلمي السيد هاريمان نصائح صادقة طوال الوقت ، وساعدني على ألا أفقد التركيز عندما كنت مرهقًا عقليًا. إن تناول الكعك مع القهوة معه ومع غيره من المتدربين هي إحدى الذكريات الجيدة التي أحملها عن R-MA. جنبًا إلى جنب مع تعلم المعادلات والنظريات الرياضية الجديدة ، فإن النكات المضحكة والقصص التي رواها أستاذي في حساب التفاضل والتكامل في AP ، السيد بار ، جعلتني دائمًا أتطلع إلى فصله التالي.
ما أكثر شيء تفتقده في المنزل؟
بالتفكير في أيامي في R-MA ، لم أشعر بالحنين إلى الوطن لأن R-MA أصبحت بشكل طبيعي بيتي الثاني. إن مجتمع R-MA ككل شيء ما زلت أفتقده.
ما هي المدة التي قضيتها في الدراسة في R-MA؟ كيف تحسنت لغتك الإنجليزية؟ كيف ساعدك البرنامج في التعامل مع الدراسة المستقبلية في إحدى الجامعات الأمريكية؟
درست أربع سنوات في R-MA ، من 2005 إلى 2009. نظرًا لأن اللغة الإنجليزية لم تكن لغتي الأولى ، لم أكن أعرف كيف أكتب مقالات مناسبة للصف. بمساعدة مدربي اللغة الإنجليزية (السيدة نايت ، والسيد ديفيز ، والسيدة موستين ، ودين بورتر) ، تمكنت من تحسين مهاراتي في اللغة الإنجليزية بشكل كبير. لقد وفر صديقي ، ماكس راموندو ، وقته في تحرير مقالاتي وتصحيحها دون أي تردد ، لذلك كنت أحصل على المساعدة داخل وخارج الفصول الدراسية. تمكنت من استخدام المهارات التي تعلمتها في R-MA بشكل كامل أثناء دراستي بجامعة كاليفورنيا ، بيركلي ، مما ساعدني بالتأكيد في الحصول على أول عرض عمل لي في سان فرانسيسكو.
ما هي أكبر مفاجأة بالنسبة لك في الحياة والتعليم في الولايات المتحدة؟
نظرًا لأنني كنت آخر سباح في مسابقة للسباحة ، فقد كانت الحشود تصفيق لي حتى آخر سكتة دماغية. كانت واحدة من اللحظات التي لا تنسى التي جعلتني أدرك أنني كنت أتعلم في الولايات المتحدة ولم أتوقع أن تصفيق الجماهير لآخر سباح في المسابقة. كنت أعتقد أن هذا شيء لا يمكنك تجربته إلا في الألعاب الأولمبية. كان الدافع بالنسبة لي لمتابعة الدراسة في الولايات المتحدة هو الفرصة للحصول على تعليم متنوع في كل جانب. كنت أرغب دائمًا في أن أكون طالبًا جيدًا. كنت متحمسًا للدراسة الجادة واللعب في فريق رياضي للمدرسة وتنمية مهارات القيادة في نفس الوقت. ولهذا الغرض ، كانت R-MA هي المكان المثالي بالنسبة لي لتحقيق ما أردت القيام به في سنوات دراستي الثانوية.
.. أكبر خيبة أملك؟
شعرت بخيبة أمل شديدة عندما لم ألتحق بجميع الكليات التي تقدمت إليها. ومع ذلك ، عندما تعلمت كيفية الوقوف على قدمي مرة أخرى بعد العديد من التحديات في R-MA ، تمكنت من جعل نفسي أكثر إيجابية وأتدرب عقليًا وجسديًا من خلال السباحة ورفع الأثقال.
كيف تعاملت مع:
... اختلافات اللغة؟
على الرغم من حقيقة أنني كنت أتعلم اللغة الإنجليزية منذ أن كنت في الرابعة من عمري ، إلا أنني لم أكن معتادًا على التعبيرات الاصطلاحية. من خلال التواصل مع المعلمين والأصدقاء ، تمكنت من التقاط المصطلحات وفهم المعاني بشكل طبيعي. ساعدني التواصل المستمر والبدء في المحادثات مع الأصدقاء في غرف النوم ، ليس فقط في كسر حواجز اللغة مع الطلاب الآخرين ، ولكن أيضًا للتعرف عليهم بشكل أفضل كأصدقاء.
لقد استغرقت أيضًا وقتًا أطول من زملائي الطلاب الأمريكيين لقراءة الكتب المدرسية لمعظم المواد (باستثناء الرياضيات). ومع ذلك ، لاحظت أن أفضل طريقة للتعلم هي الدراسة كثيرًا. واصلت القراءة والقراءة حتى فهمت ما هو مكتوب. سأؤكد بعد ذلك مع المعلمين في الفصل إذا كنت قد فهمت ما قرأته بشكل صحيح. نظرًا لأن وقت قاعة الدراسة لمدة ساعتين كان قصيرًا جدًا بالنسبة لي للحصول على القراءات والواجبات المنزلية في الوقت المحدد ، فقد اتصلت بالجنرال والقائد للحصول على إذن خاص للدراسة حتى وقت متأخر من الليل. بعد سنتي الأولى ، تمكنت من الإسراع في قراءة الكتب المدرسية باللغة الإنجليزية وإنجاز واجباتي المدرسية بأكثر الطرق كفاءة. أربع سنوات من هذه العملية البسيطة المتكررة أتت ثمارها أخيرًا وتخرجت كأفضل طالب متفوق في صفي.
... التكيف مع نظام تعليمي مختلف؟
نظرًا لأنني كنت الشخص الذي أراد الحصول على التعليم في الولايات المتحدة ، فقد استمتعت حقًا بالتعرف على نظام تعليمي مختلف. كان المعلمون على استعداد لمساعدة الطلاب الدوليين برعاية إضافية ، وشعرت أنني قادر على تكييف النظام التعليمي الأمريكي بسرعة وسهولة.
ماذا كانت أنشطتك؟
كنت كابتن فريق السباحة والاسكواش لكرة القدم. كنت نائب رئيس جمعية الشرف الوطنية ومجلس الشرف. كنت أيضًا رئيسًا لجمعية الشرف الوطنية الإنجليزية وجمعية الشرف الوطنية الإسبانية. وكنت من أوائل الطلاب الذين انضموا إلى نادي Alpha Book عندما بدأه مدرس اللغة الإنجليزية السيد ديفيز.
ما مدى سهولة أو صعوبة تكوين صداقات في الولايات المتحدة؟
على الرغم من أن اللغة يمكن أن تكون حاجزًا عندما تحاول تكوين صداقات أميركية ، إلا أنني أريد أن أقول إن الأشخاص من نفس العمر يتشاركون أفكارًا ومشكلات مشتركة. حتى لو كانت اللغة والثقافة مختلفة ، يجب أن يكون لدى المرء الموقف الصحيح لفهم الاختلافات الثقافية وبذل جهد إضافي لكسر الحواجز.
ما الذي ستتذكره أكثر؟
سأتذكر دائمًا الأشخاص الذين قابلتهم في R-MA . أنا أقدر كل ثانية قضيتها هناك. لهذا السبب أعرّف R-MA على أنها عائلتي. كان بيتي الثاني عبر المحيط الهادئ. أعلم أنه من الصعب ترك منطقتك المريحة والتعود على العيش في بيئة جديدة ، لكن R-MA رحب بي بعناق كبير منذ أول يوم لي هناك. حتى أنني شعرت بالمرارة عندما تخرجت بسبب العلاقات العظيمة التي أجريتها. تمتلك R-MA جميع الموارد التي يحتاجها الطلاب للنجاح في سنوات الدراسة الثانوية: أعضاء هيئة التدريس الحريصون ، والنظام العسكري الصارم ، والمناهج الدراسية المؤهلة.
ما هي نصيحتك للطلاب الآخرين من بلدك الذين يفكرون في الدراسة في الولايات المتحدة؟
أود أن أوصي هؤلاء الطلاب الصادقين مع أنفسهم للدراسة في الولايات المتحدة. إنه لمن المفيد للطلاب الذين لديهم دوافع ذاتية ومتحمسون للنظر في الولايات المتحدة لتعليمهم. ومع ذلك ، إذا لم يكن لديهم العقلية الصحيحة للدراسة في الولايات المتحدة أو اضطروا للدراسة في الخارج من قبل والديهم ، فسيواجهون صعوبة في التعود على الدراسة في الولايات المتحدة أو في أي مكان آخر. ومن ثم ، فإنني أوصي الطلاب بالتفكير مليًا للتأكد من استعدادهم للدراسة في عالم أكبر.