ما لا يجب فعله خلال الأسبوع الأول من الفصل عبر الإنترنت

بقلم ديفيد هوانج

إن الانطلاق بقوة في الأسبوع الأول من الدروس عبر الإنترنت ليس بالأمر الصعب. ولكن ، هناك بعض الأشياء التي يجب على الطلاب الأذكياء تجنبها بالتأكيد:

1. لا تنس تسجيل الدخول في اليوم الأول

هناك عدد مذهل من الطلاب يؤجلون ببساطة تسجيل الدخول إلى فصولهم عبر الإنترنت خلال اليوم الأول ، خاصة في دورات التعليم العام. ربما يبدو أن هناك متسعًا من الوقت. لكن ، يومًا ما يتحول إلى أسبوع ، وسرعان ما فات الأوان للعب اللحاق بالركب.

تجنب هذا الخطأ عن طريق تسجيل الدخول في أقرب وقت ممكن ، والتعود على الدورة ، وتدوين أي مهام في الأسبوع الأول.

2. لا تتجاهل لوحة "التعرف عليك"

العديد من الفصول الدراسية عبر الإنترنت لديها الآن نوع من لوحة مناقشة "الدردشة المفتوحة" أو "التعرف عليك". إنه مكان للطلاب لإجراء مناقشات قد لا تتعلق مباشرة بالموضوع المطروح. المشاركة في هذه المجالس اختيارية بشكل عام. ومع ذلك ، غالبًا ما يكون الطلاب الأذكياء هم أول من يقفز ويبدأ محادثة. تذكر ، أستاذك هو شخص حقيقي. أقرانك أناس حقيقيون. يمكن أن يساعدك تكوين العلاقات أكاديميًا (على سبيل المثال عند اختيار شركاء لمشاريع جماعية) ومهنيًا (مثل عندما تحتاج إلى مرجع لمقابلة عمل). يمكن أن يمثل تكوين العلاقات عبر الإنترنت تحديًا ، لذا استفد إلى أقصى حد من أي موارد يتم توفيرها لمساعدتك على الاتصال.

3. لا تمطر أستاذك برسائل البريد الإلكتروني قبل قراءة المنهج الدراسي

"ما هو الكتاب المدرسي الذي أحتاج إلى شرائه؟" "هل ستكون هناك مباراة نهائية؟" "هل تتدرج على منحنى؟" تجنب إرسال بريد إلكتروني إلى أستاذك بأي من هذه الأسئلة (أو إلى حد كبير أي أسئلة على الإطلاق) حتى تأخذ الوقت الكافي لقراءة المنهج.

لقد سمع أستاذك هذه الاستفسارات مئات المرات ومن المحتمل أن يكون قد كتب بالفعل إجابة شاملة إلى حد ما لمشاركتها مع الفصل. إذا كنت قد قرأت المنهج الدراسي ومواد الأسبوع الأول ولا تزال لديك أسئلة ، فلا تتردد في طلب المساعدة.

4. لا تؤجل بدء مهام الأسبوع الأول حتى يوم استحقاقها

أدرك أنك لن تكون قادرًا على الحكم بدقة على صعوبة المهام في دورة تدريبية جديدة حتى تجلس فعليًا وتبدأ في العمل. تجنب الانتظار حتى اللحظة الأخيرة لبدء مهامك. إذا كنت مرتبكًا بشأن التعليمات في الساعة 10:30 صباحًا يوم الجمعة لمهمة مستحقة في الساعة 11:00 صباحًا ، فمن غير المرجح أن تتلقى ردًا على بريدك الإلكتروني اليائس. ابدأ في وقت مبكر للتأكد من أنك تشعر بنوع الجهد المطلوب وستكون قادرًا على طلب المساعدة من معلمك إذا احتجت إلى أي توضيح.

5. لا ترسل بريدًا إلكترونيًا إلى الفصل بأكمله (أو الحرم الجامعي بأكمله)

يمكن أن يكون البريد الإلكتروني خطيرًا بعض الشيء عندما يتعلق الأمر ببعض أنظمة إدارة التعلم. بنقرة واحدة يمكن أن ترسل بريدك الإلكتروني المخصص لصديق إلى الفصل بأكمله ، أو حتى أسوأ من ذلك ، إلى الحرم الجامعي بأكمله. أصيب العديد من المسؤولين بالإحباط بسبب إرسال سلسلة رسائل بريد إلكتروني إلى 1500 شخص ، ورد العشرات منهم على جميع 1500 شخص يسألون "لماذا تلقيت هذا البريد الإلكتروني ... لا أعتقد أنني في هذه الدورة التدريبية؟" توخ الحذر عند إرسال بريد إلكتروني وتأكد من عدم استخدام البريد الإلكتروني في الحرم الجامعي مطلقًا لإرسال شيء لا تريد أن يراه الأستاذ أو مسؤول المدرسة.

6. لا تنسى ترك الدورة التدريبية إذا كنت لن تأخذها بعد كل شيء

يكاد يكون من المحتم أن يظل عدد من الطلاب عبر الإنترنت قيد التشغيل طوال الفصل الدراسي بأكمله بعد تسجيل الدخول مرة واحدة فقط. إذا لم ينسحب الطالب رسميًا من الدورة ، فإن معظم المدارس تطلب من المعلمين منح عدم الحضور درجة رسوب. إذا كنت ستتوقف عن المشاركة في الدورة ، فانسحب رسميًا قبل الموعد النهائي للتوقف.