لماذا قررت الدراسة في الولايات المتحدة؟

أحب اللغة الإنجليزية والجانب متعدد الثقافات في الولايات المتحدة. لهذا السبب أريد أن أبدأ تجربتي الجامعية في الولايات المتحدة.

لماذا اخترت هذه الكلية أو الجامعة بالذات؟

أولاً ، السبب الأكثر أهمية بالنسبة لي لاختيار جامعة ولاية نيويورك بلاتسبرج هو أن المدرسة تقدم منحًا دراسية عالية تساعد بشكل كبير في تحمل العبء المالي لعائلتي. ثانيًا ، موقع جامعة ولاية نيويورك بلاتسبرج مثالي. بلاتسبرج هي مدينة صغيرة تساعدني في التركيز على المدرسة ، لكنها قريبة بما يكفي من العديد من المدن الكبرى (مثل مونتريال وبرلنغتون وبحيرة بلاسيد) التي تساعدني على التخلص من التوتر بعد الدراسة والعمل.

ما الذي يعجبك أكثر في برنامجك أو جامعتك؟

الناس هم أكثر ما أحبه. الأصدقاء والأساتذة والموظفون وأعضاء المجتمع مرحبون دائمًا ومضيافون للأشخاص الدوليين مثلي. على وجه الخصوص ، فإن موظفي مكتب التعليم العالمي هم الذين يظهرون دائمًا الدعم لي طوال فترة تجربتي الجامعية.

ما أكثر شيء تفتقده في المنزل؟

أفتقد الأطعمة الفيتنامية ، وخاصة الأطباق المطبوخة من أمي. كطالب جامعي ، بالكاد لدي الوقت للطهي لنفسي. عندما تكون هناك عطلة ثقافية في فيتنام ، أفتقد الوقت الذي ألتقي فيه مع عائلتي وأصدقائي للاستمتاع بالوجبة الأصيلة معًا.

ما هي أكبر مفاجأة بالنسبة لك في الحياة والتعليم في الولايات المتحدة؟

تجربة حياة المقيم تفاجئني أكثر. لم أقم أبدًا في عنبر للنوم في المنزل ، لذلك لم يكن لدي ما أتوقعه عندما أتيت لأول مرة إلى الولايات المتحدة. إنه أمر رائع بسبب مرافق الإسكان الجيدة ، والعديد من الأحداث ، والمساعدين المقيمين المتعاونين (RA) في المبنى المكون. وهذا أيضًا سبب أرغب في أن أصبح جزءًا من هذا المجتمع من خلال التقدم لشغل منصب RA.

.. أكبر خيبة أملك؟

أود أن أقول إن أكبر خيبة أملي بشأن الحياة في الولايات المتحدة هي جانب التنوع فيها. كنت أتوقع مجتمعًا ترحيبيًا وشعبًا ودودًا وتعليمًا عاليًا حول مصطلح "الاختلاف". ومع ذلك ، لا يزال هناك جزء صغير في المجتمع لا يفهم جمال الأشخاص المختلفين عنهم. بشكل عام ، أقدر فرصة الدراسة في الولايات المتحدة ، وأعتقد أن هذا البلد لا يزال ينمي معرفته بالتنوع.

كيف تعاملت مع: .. الاختلافات اللغوية؟

إن تكوين صداقات والتواصل معهم هو الطريقة الأكثر فعالية بالنسبة لي للتعامل مع الاختلافات اللغوية. أتعلم المصطلحات واللغة العامية والمفردات يومًا بعد يوم من المحادثات التي أجريها مع أصدقائي.

... المالية؟

حصلت على أول وظيفة بدوام جزئي كمدرس في مركز التعلم خلال الفصل الدراسي الثاني في جامعة ولاية نيويورك بلاتسبرج . في وقت لاحق ، عُرض عليّ منصب مساعد مهني نظير في مركز التطوير الوظيفي وأيضًا كمساعد مقيم في سكن الحرم الجامعي. من خلال الوظائف التي أمتلكها ، يمكنني تلبية احتياجاتي من خلال الدخل الذي أحققه بدلاً من استخدام أموال والديّ.

... التكيف مع نظام تعليمي مختلف؟

في النظام التعليمي الأمريكي ، أدرك أنه يجب أن أكون أكثر نشاطًا وأن أتحدث عن رأيي طالما كان ذلك من أجل عمل صالح. الولايات المتحدة دولة تسمح بحرية التعبير وتشجع الطلاب على إثارة أفكارهم. لقد تعلمت هذا طوال فترة وجودي هنا ، وأصبحت أكثر ثقة في خبراتي التعليمية.

ما هي أنشطتك؟

لطالما أقدر فرصة الدراسة في جامعة ولاية نيويورك بلاتسبرج. لذلك ، أستفيد من كل اللحظات التي أملكها أثناء وجودي هنا. كنت رئيسًا لجمعية التسويق الأمريكية ، ونائبًا لرئيس ناديين بما في ذلك الرابطة الفيتنامية والنادي الذي شاركت في تأسيسه - جمعية الخطابة. تطوعت لأكون مرشدة في مدرسة ثانوية محلية. عملت بدوام جزئي كمدرس / مستشار لبرنامج صيفي يسمى Upward Bound - TRIO ، قائد مجموعة لتوجيه الطلاب الدوليين ، ومساعد تدريس في قسم نظم المعلومات الإدارية والتحليلات.

ما مدى سهولة أو صعوبة تكوين صداقات في الولايات المتحدة؟

أود أن أقول إن ذلك يعتمد على الأشخاص المختلفين الذين أتفاعل معهم. لدي أصدقاء دوليون أكثر من أصدقاء محليين ، ويرجع ذلك أساسًا إلى أنني أشعر بعلاقة قوية مع الأشخاص الذين يغادرون الوطن للدراسة في أمريكا مثلي.

ما هي أهدافك المهنية؟ كيف يرتبط تعليمك في الولايات المتحدة بأهدافك الشخصية واحتياجات بلدك؟

هدفي المهني هو العمل مع الناس وتحقيق الفوائد لهم. ساعدتني الخبرة والمعرفة التي اكتسبتها من تعليمي على أن أصبح شخصًا أفضل. على المدى القصير ، أرغب في تجربة المجال التعليمي الذي أتعلم فيه الكثير عن الثقافة الأمريكية.

ما هي نصيحتك للطلاب الآخرين من بلدك الذين يفكرون في الحصول على تعليم في الولايات المتحدة؟

نصيحتي هي: فقط جهز أمتعتك واذهب إذا كان وضعك المالي يسمح بذلك. نظام التعليم في الولايات المتحدة ليس مثاليًا. ومع ذلك ، من خلال تجربتي الشخصية ، يساعدني ذلك على فهم نفسي ، وأن أصبح أكثر استقلالية وثقة.