國際學生的門戶

肯特州立大學不僅僅是一個獲得學位的地方；它更是一個蓬勃發展的生態系統，創新和創造力在這裡蓬勃發展。這一點在大學的設計創新（DI）生態系統中體現得尤為明顯，這是一個由創客空間和協作環境組成的綜合網絡，旨在促進跨學科創新。

DI生態系：一個充滿創意與創新力的網絡

1. DI創客空間

肯特州立大學的八個校區擁有眾多創新設計（DI）創客空間，光是肯特校區就設有26個DI節點。每個節點都配備了專用設備，並專注於不同的創意領域，為學生提供探索和發展創新理念所需的資源。這些創客空間的設計充分考慮了學生的實際需求，讓他們能夠立即獲得實務經驗。

2. DI Hub

位於肯特校區的DI Hub是一個大型的開放式協作空間。這個創新加速器環境旨在激發和支持所有學科的學生。 DI Hub包括：DI孵化器、由DI GROUP和LaunchNet管理的小型短期孵化空間。這些空間為學生提供在專業指導和支持下開展專案的機會。

這對國際學生意味著什麼

1. 跨領域合作

在肯特州立大學，創新驅動型創新（DI）生態系統不僅是一系列實驗室和設備的集合，更是一種鼓勵跨領域合作的思維模式和社群。來自不同領域的學生可以攜手合作，共同發現問題並開發創新解決方案，從而使學習體驗更加豐富和富有影響力。

2. 實際影響

肯特州立大學的「創新驅動型教育」（DI）計畫強調解決現實世界的問題。例如，由學生營運的非營利組織「校園廚房」計畫致力於解決糧食安全和浪費問題。該計畫不僅提供實務經驗，還培養了學生的社會責任感和社區參與意識。

3. 一流的設施

DI Hub 和其他 DI 節點配備了先進的工具和技術。從 3D 列印和 CNC 加工到工業縫紉機和高解析度相機，學生可以使用頂尖資源，將他們的創意願景變為現實。

4. 包容與支持的環境

DI計畫秉持「共享而非私有」的原則，提倡協作文化，重視每位學生的想法。這種包容性的環境對國際學生尤其有利，讓他們在創新實踐中感受到融入感和支持。

鼓舞人心的故事和機遇

1. Junior Campbell，DI Initiative 執行長

小坎貝爾強調，肯特州立大學的DI（設計創新）計畫旨在透過設計產生重大影響。透過跨學科團隊合作，學生們能夠獲得解決複雜問題的背景知識和切入點，從而提升他們的參與和學習效果。

2. 羅伯特‧加德，校園廚房經理

羅伯特·加德參與的校園廚房計畫凸顯了直接投資原則的實際應用。透過解決糧食安全和浪費問題，學生不僅能從中汲取寶貴的人生經驗，還能了解他們的工作對社區的影響。

3. 獨特設施

將舊藝術大樓改建為DI Hub，象徵著肯特州立大學致力於創造協作空間。這項改造與大學營造創新跨學科學習環境的目標相契合。

準備好在肯特州立大學大展身手吧！

肯特州立大學的設計創新生態系統為國際學生提供了一個獨特的跨學科合作機會，讓他們能夠使用最先進的設施，並產生實際的影響。無論您是懷抱夢想的工程師、藝術家或企業家，肯特州立大學的設計創新生態系統都能為您提供所需的工具、支持和靈感，幫助您將想法變為現實。擁抱創新思維，加入我們這個致力於改變世界的社群。