德州大學的英語語言課程正在幫助來自墨西哥的巴勃羅·多明格斯·阿庫尼亞適應美國文化。

為什麼決定去美國留學？

我決定來美國留學是因為我獲得了美國的永久居留權。我認為適應和熟悉美國文化和社會的方法之一就是學習英語，因為英語是美國的主要語言。

我選擇來美國留學的另一個原因是這裡的教育品質。眾所周知，許多美國大學提供卓越的教育質量，擁有多元化的課程、完善的研究設施以及在各自學術領域享有盛譽的學者。此外，在美國學習還能讓我體驗多元文化和語言環境，這將大大豐富我的個人和學術經驗。

你是如何選擇強化英語課程的？

在尋找提供英語課程的大學時，我主要關注與自身學術需求相關的三個面向。首先是大學或課程的聲譽： 德州大學奧斯汀分校（UT）位列全美頂尖學府之列，這足以證明其課程（包括英語語言課程，簡稱ELP）、師資力量和員工素質的卓越水平。

其次，師資與資源：有些大學會詳細介紹參與此計畫的教授的個人簡介。以UT計畫為例，其平台提供了教師的個人簡介以及他們的英語教學經驗。此外，該計畫還詳細介紹了不同的課程及其英語程度。

第三，費用：除了註冊該計畫必須支付的費用（學費和醫療保險）之外，我還考慮了住宿、伙食、交通和學習用品的費用。德州大學的課程吸引我的地方在於它符合我的經濟狀況。

最後，我想補充一點，我聽說這座城市為國際學生提供了一個熱情友善的環境，而且這座城市離我的祖國墨西哥也很近。

你最喜歡在這裡學習的哪一點？

在德州大學學習期間，我最喜歡的就是有機會認識許多擁有不同想法、觀點和知識的人。因此，在多元文化的環境中學習，讓我從文化、個人和學術方面都得到了豐富的成長。

另一點也很重要，我的所有老師都非常開放和理解我們的語言學習過程。他們會安排辦公時間，解答我們在學習內容或語言上遇到的疑問。最後，我的英語程度有了顯著提高，因為學習環境迫使我不斷練習，也就是說，學習不僅限於課堂，也延伸到了課堂之外。

你最想念家裡的什麼？

我最想念家鄉的就是和家人、狗狗們相處的時光。我也很想念家鄉的美食；不過，在這裡我也嘗試了來自世界各地的新菜式，我很喜歡這種感覺。

你在這裡學習多久了？你的英文程度提高了嗎？

我 在美國學習英語已經兩年了，雖然這兩年並非連續。第一年我透過紐約一所大學提供的線上課程學習英語。第二年，也就是去年秋季，我申請了德州大學奧斯汀分校的英語面授課程。

在美國學習英語是一段很棒的旅程，因為剛開始的時候，我非常沮喪，也很害怕說英語時犯錯。的確，我最大的挑戰就是英語口說。我仍然認為自己的英語水平還在不斷提高，但現在，在課程和老師的幫助下，我感覺自己能夠更自如地用英語就各種話題展開對話；儘管我的母語仍然存在一些語言上的干擾。

同樣，在美國的學習經驗讓我明白，犯錯是學習過程的一部分，有口音也不該讓我感到羞恥。在德州大學奧斯汀分校學習英語課程，讓我各個方面的英語能力都得到了提升，我覺得這能同時為我的學術生涯和職業生涯做好準備。

美國的生活和教育給你的最大印像是什麼？

令我感到非常驚訝的是，這裡的大學在基礎建設、技術、課程和教育品質方面的投入。此外，例如，德州大學奧斯汀分校也提供許多社交、文化和體育活動，讓學生在娛樂、學習和建立社區關係的同時，也能收穫快樂。

此外，德州大學奧斯汀分校也為學生提供輔導和學術指導服務，以及學生心理健康服務。來自世界各地的學生群體也讓我感到非常驚訝；大學所擁有的多元文化資源使學生能夠獲得在全球化和互聯互通的世界中與人交流所需的技能和能力。

你最大的失望是什麼？

到目前為止，我還沒有遇到任何失望的事情。

您是如何處理以下情況的：

……語言差異？

移居新國家意味著許多挑戰。對某些人來說，尋找住宿可能壓力很大——即使住宿和服務選擇眾多，但由於需求量大，在大學校園附近找到合適的住宿有時也並非易事。我在網路上搜尋了不同的住宿選擇，最後選擇了最符合我預算的方案。

食物或許是另一個需要考慮的因素。雖然大城市裡餐廳和食物種類繁多，但有些人可能難以適應。我嘗試過一些新的食物，有些很合我的口味，有些則不然；關鍵不在於封閉自己，而在於勇於嘗試。

就語言而言，每個人的經驗都不同。就我而言，我的英語口說一直很差，閱讀和聽力倒是沒問題。隨著時間的推移，我意識到許多以英語為母語的人在說話時也會犯文法和語言錯誤，這讓我不再那麼在意自己的錯誤，也不再那麼執著於完美。我覺得在這裡上英文課之後，我的發音和反應速度都進步了很多。

...財政？

在我的第二個學期，也就是我目前就讀的德州大學奧斯汀分校英語語言計畫期間，我獲得了該計畫的獎學金，得以繼續我的學業——當然，是我自己申請的。這份獎學金對我幫助很大，在經濟上也發揮了重要作用，它能幫我支付一部分學費。此外，我的家人也給了我經濟支持。來這裡之前，我一直在工作存錢，以支付剩餘的費用；因此，我已經支付了第一個學期以及第二個學期的部分費用。

……適應不同的教育體系？

總的來說，我適應美國教育體系沒有遇到任何問題，因為這對我來說很熟悉。

你平常都做些什麼？

德州大學的英語課程提供豐富多彩的活動，不僅注重語言學習，更鼓勵學生之間建立聯繫。例如，最重要的活動包括每週一次的「語言時間」（Talk Time），我們可以在這裡與母語人士一起練習英語；還有參觀博物館的活動，幫助我們了解德克薩斯州乃至美國的歷史。此外，我們還有保齡球、語言小組、各種遊戲和社交活動等社交活動。

此外，對於那些對申請大學非常感興趣的學生，我們提供大學申請指南和履歷撰寫指導。同樣，我們的課程也為英語作為第二語言教學專業的學生提供專門的輔導。最後，作為UT的學生，我們有機會參加由作家和研究人員舉辦的各種講座，也就是說，不同的活動取決於每個學生的興趣。

在美國交朋友容易還是困難？

這可能因人而異。我們項目中存在的文化多樣性既有利也有弊。最大的優勢在於，每個人都渴望結識來自世界各地的人，並了解他們的文化和語言。最大的劣勢在於某些文化障礙限制了不同國籍人士之間的接觸或互動。

很多時候，群體是基於國籍、語言或民族血統而形成的，這使得那些不具備某些文化特徵的人很難融入其中；然而，這並不意味著交朋友就成了障礙。就我個人而言，我的朋友不多，但我有很多同學和同事，我們一起上課，互相支持，共同努力實現學習英語的目標。

你的職涯目標是什麼？你在美國接受的教育與你的個人目標以及你所在國家的需求有何關聯？

我的目標之一是提高英語水平，以便申請研究生課程或找到與我的專業領域相關的工作。我的專業領域是社會或文化人類學，包括在大學研究中心工作、擔任教授或在人權和移民組織任職。如果我回到祖國，我希望在德州大學奧斯汀分校的學習經驗能幫助我在祖國的就業或教育領域找到一席之地。

對於其他考慮來美國學習英語的學生，您有什麼建議？

在美國學習英語可以是一段愉快的經歷，它不僅能豐富我們的個人閱歷，還能提升我們的學術水平。我建議你先尋找一個有興趣的項目，然後向大學工作人員諮詢你可能有的任何問題，例如項目費用、移民要求以及住宿問題。

另一個需要考慮的方面是調查大學所在的城市，包括氣候、文化和生活習慣，這些都可能與你習慣的環境截然不同；我們每個人都會經歷文化衝擊。同時，鼓勵你充分利用大學提供的所有活動來提升英語能力或實現既定目標。

最後，前往一個文化迥異的新國家旅行可能會帶來巨大的挑戰，因為你可能會錯過很多東西，但我們會逐漸適應新國家的日常生活和學習生活體系。