來自韓國的 Tae Jin “TJ” Kim 夢想設計房屋、城鎮和社區。

你為什麼決定去美國讀書？

我相信在美國學習會帶來一個很好的機會，這將幫助我實現我一直以來的夢想，成為一名設計房屋、城鎮和社區的建築師。雖然我作為一名國際學生，需要克服年齡、代際和語言的障礙才能重返校園。在美國學習鼓勵我通過適應不同的文化來實現我的夢想。

你為什麼選擇這所特定的學院或大學？

波特蘭社區學院(PCC) 不僅有通識教育，還有學習專業技能的特殊課程，而我的專業——建築設計和製圖——幫助我發展可用於實際工作世界的知識。 PCC 有四個校區。我的主要課程在 Sylvania 校區上課，在東南校區參加學生活動。這對學生來說是一個非常特殊的優勢，因為學生可以在多個地點參加俱樂部活動、活動和課程。

你最喜歡你的課程或大學的什麼？

自從完成 PCC 的語言課程以來，我在我的專業期間一直擔任國際學生領袖。我喜歡與朋友、學生領袖和工作人員一起享受校園活動。我與員工一起推動的校園活動作為代表國際文化的成功活動取得了成功。玩韓國面具、遠程學習韓語，以及Kicking Jegi等傳統遊戲在校園活動中仍然很受歡迎。

你最想念家的什麼？

幸運的是，我並沒有因為思鄉而掙扎，因為與朋友的校園生活給我帶來了適應海外的美好回憶。

美國的生活和教育給你最大的驚喜是什麼？

多樣性和寬容。我相信 PCC 的所有學生、教職員工和教職員工都相互合作，相互學習，至少以我的經驗來看是這樣。所有成員都努力了解其他文化並尊重差異。然而，國際學生每次都會遇到語言問題。聽到我的意見並了解文化差異的人們對此表示讚賞。在決定去留學之前，我很害怕用英語和別人交流，但是沒有發生什麼大問題。

你最大的失望是什麼？

我認為我沒有什麼可以分享我的掙扎，但 COVID-19 帶走了校園裡的面對面活動。即使在偏遠地區，PCC 學生參與也提供在線活動，國際學生服務辦公室鼓勵學生參加學生活動。

你是如何處理語言差異的？

我從PCC的英語為其他語言的人 (ESOL) 計劃中學習了英語語言技能。該計劃組織得很好，教師們在課堂上帶來了很好的教學技巧。我從如何發“a”的音和如何寫學術論文，學會了所有的方法，儘管我在我的國家學習英語已經很長時間了，而且是在這個項目的指導下。結果，我的口語和寫作能力得到了比出國前預期更高的發展。

你是如何處理財務的？

PCC 基金會提供獎學金機會，我從他們那裡獲得的獎勵支持我的學費預算。學生的申請自動申請了幾個獎學金機會，我申請了更多的獎學金以及額外的論文和工作樣本來證明我的學業成功。我獲得了多項來自有色人種社區、建築設計專業的獎學金，並且GPA的良好資格。它減少了我的學費預算，並為其他費用騰出了空間。

您如何適應不同的教育體系？

當然，美國製度的差異促使我在課堂上有問有答。我的導師鼓勵我參與討論，學生會活動中的話題對話堅定地調整了我與他人建立溝通的能力。積累這些經驗有助於我克服教育差異。

你有什麼活動？

我曾擔任學生領袖。我在 Associate Students Portland Community College (ASPCC) 的經歷是一項學生運動，它帶來了為學生提供便利、倡導學生權利和提供校園活動的想法。我學會了為他們提倡社會正義，通過項目管理來舉辦活動，並以開放的心態為他們服務。我喜歡和國際俱樂部的學生一起玩；會話會議，命名為Talk Time Cafe；並在 ESOL 俱樂部練習英語。這些多次的俱樂部會議也幫助我提高了英語語言技能。

在美國交朋友有多難？

老實說，即使是我的母語，我也不會說交朋友可能很容易，但如果你同意沒有人會輕易來找你，我會建議你先讓自己更接近他們。如果你想交朋友，請參加學生活動，參加課堂對話，參加俱樂部會議。這些活動使門檻越來越低。

你的事業目標是什麼？您在美國的教育與您的個人目標和您所在國家/地區的需求有何關聯？

我打算成為一名了解社區和多樣性而不是千篇一律的價值觀的建築師。我學會瞭如何理解他人並以多種觀點進行交流。我的學術途徑肯定有不同的解決方案來解決教育系統的問題，這需要在我的國家本身記住數字和事實。我相信我在PCC學到的技能會引導我在我的國家設計更好的住宅、商業區和社區。

對於您所在國家/地區正在考慮去美國接受教育的其他學生，您有什麼建議？

參與、交流、溝通。參與活動會讓您了解其他文化。向其他學生和班級學習知識並分享您的經驗和文化將使您以各種方式發展。傾聽他人的聲音並講述您的觀點會給您帶來更廣泛的網絡。要想在美國成功留學，請通過參與、互動和聯繫來激活自己。