大學是生活各個方面成長的最佳時機。對於我們許多人來說，這是一個變革的時代，挑戰您的信念，並第一次體驗到作為一個更加獨立的人的生活。

在決定去哪裡學習時，大學的國際方面是一種或多種因素。可能是因為我們想知道是否還會有來自本國的其他學生，或者我們只是想知道我們將能夠找到哪種社區。無論如何，“國際”教育的好處是無窮的。大約一年前，即2018年3月，《泰晤士報高等教育》（Times Higher Education）列出了全球200所最國際化的大學。在這份名單中，有七所是加拿大大學，所有這些大學都在前一百名之列。

在這種情況下，談到一所國際大學並不僅僅指國際學生的數量。這更多地是關於國際學生和教職員工如何共同開展可敬的研究和其他項目。該排名考慮了國際學生與國內學生的比例，國際學生與教職員工的比例以及隨之而來的合作。不僅有國際學生，而且他們是大學學術成就的積極組成部分。泰晤士報高等教育確實考慮瞭如何引用上述研究成果，以及它如何影響該領域和學習環境的其他方面。

此列表中的七所大學是：

-不列顛哥倫比亞大學（24th）

-麥吉爾大學（第34）

-艾伯塔大學（第40）

-蒙特利爾大學（第44名）

-多倫多大學（第50屆）

-麥克馬斯特大學（第54）

-滑鐵盧大學（第60屆）

其中的前六名也在其2018年世界大學排名榜上名列前200名。但這令我感到疑惑，它們將自己描述為“國際”嗎？而且，他們可以通過哪些方式僅通過自己的網站來顯示？為此，我研究了前三個網站。

不列顛哥倫比亞大學

從一開始，UBC就向準學生保證“其影響力得到全球認可的學術學院和研究機構”。這所大學還以其多樣化的文化，娛樂和社交活動而自豪。它解釋說，每個人在UBC中體驗“學生生活”的方式將取決於每個學生如何決定建立和創建它，這實際上適用於任何大型大學。這也意味著，對於國際或國內學生而言，體驗與大學之間的距離會越來越少。只要學生願意接受，機會就將存在。

UBC優先考慮“國際參與”，而他們目前關注的領域是中國，印度和歐洲。他們的戰略計劃可在其網站上找到，但他們明確表示，儘管這是當前的重點領域，但他們希望在三到五年內改變它，因為他們會繼續向其他領域發展。

至於國際學生的經歷，他們提供了一個指南，回答有關以下方面的問題：移民，健康保險，稅收，學術幫助，資金管理，校園安全，多樣性和股權資源等。他們的國際學生顧問也都是受監管的公民和移民顧問。

麥吉爾大學

麥吉爾大學自豪地告訴準學生的第一件事就是，他們不僅擁有來自150多個國家的學生，而且他們的學生群體“是該國研究密集型大學中國際性最強的。”

麥吉爾（McGill）說，它致力於培養“最好的”，並說它比加拿大其他大學贏得了更多的國家和國際獎項。他們錄取的麥吉爾大學學生的平均成績也是加拿大其他大學中最高的，但不要以此嚇in您。國際學生佔學生總數的31.3％。

為了使過渡更加順利，McGill開設了一個“夥伴計劃”，並在其“國際學生服務”部分中推廣該計劃。該系統已經將新的國際學生與現有的學生聯繫了31年。該“夥伴”可以通過向他們展示校園，蒙特利爾周圍的情況，談論住房和可能的社區，或者在他們到達時干脆友好的表情來幫助他們。

艾伯塔大學

阿爾伯塔省（UAlberta）擁有來自130多個國家/地區的7000名國際學生。這所大學也以其在國際就業能力方面的高水平而感到自豪，因此他們的畢業生將有最好的機會在加拿大找到工作。

阿爾伯塔省（UAlberta）除了獲得高排名之外，還讓學生申請的主要原因之一是它是一家國際認可的研究機構。此外，其國際努力集中於促進海外教育以及建立良好的全球夥伴關係。阿爾伯塔大學認為國際學生是“大學不可分割的一部分”。他們用不同的觀點豐富了教室。”

總體而言，嘗試根據大學的國際化程度對其進行分類可能是很主觀的。儘管泰晤士報高等教育（Times Higher Education）就是這樣認為“國際”的，但其他人可能更喜歡以學生為中心的方法而不是學術方法。什麼樣的俱樂部在這所大學的學生中很受歡迎？哪些文化活動受到關注？當前的國際和國內學生如何看待他們的社區？

僅基於這些問題，列表可能會更改，所以不要讓列表和排名成為限制。考慮一下，超越，然後再決定。