密西根州牛津市–蘭斯·赫靈頓（Lance Herrington）1986年上高中時，他的家人接待了一位來自遙遠土地的訪客，這將永遠改變他的生活。

PirjoTupamäki是一名交換生，從芬蘭萊克蘭地區的於韋斯屈萊到耶靈頓的小家鄉得克薩斯州Belton，這是Austin和Waco之間的一個臥室社區。 Pirjo成為Herrington的姐妹，後者現在是密西西比大學英語強化課程的講師和教學支持協調員。

多年後，赫靈頓仍然對他的朋友皮爾喬（Pirjo）的精神以及1980年代與家人同住的經歷感到震驚。

“我很幸運，”赫靈頓說。 “對於我個人而言，這不僅是一次很棒的經歷，而且對Pirjo來說，與我們一起生活對於我的整個家庭和整個社區都是一次很棒的經歷。”

很久以前，對於赫林頓來說，關於友誼的想法早已浮出水面，這是有充分理由的。今年秋天，皮爾喬（Pirjo）的女兒特雷莎（Teresa）登上飛機，從赫爾辛基（Helsinki）到牛津（Oxford）漫長的旅程，在UM學習，並與赫靈頓（Herrington）住在一起。

皮爾喬（Pirjo）以她的英雄加爾各答的特蕾莎修女（Teresa Mother Teresa）的名字命名，現年19歲，如今正在牛津附近尋找自己的路。

赫靈頓的父母一直在努力與皮爾霍溝通。蘭斯·赫靈頓（Lance Herrington）發現自己從事各種翻譯工作，這激發了他對教學的好奇心。儘管當時他還沒有意識到這一點，但這引導他走上了職業道路，最終導致他任教。

赫靈頓回憶說：“我能理解或有足夠的直覺，知道你不能和她一起使用成語。” “我知道，它們在英語101教科書中所使用的將不會是德克薩斯州或密西西比州有時所說的。我想也許我在高中時就有本能。”

他懷念Pirjo對Dire Straits樂隊的熱愛，她在自己的臥室裡的錄音帶上播放他們的音樂，在那裡她會跳舞和唱歌。她喜歡音樂節，也喜歡動物，包括每天晚上在她的房間裡睡覺的赫靈頓斯皮茨犬。

赫靈頓說：“皮爾喬是我見過的最善良，最真誠的人之一。” “她是一個溫柔的靈魂，沒有偽裝就過著生活。十幾歲的時候，她很積極，很有趣，並且過著充實的生活。”

在她離開德克薩斯州的赫林頓一家回到芬蘭之後，兩人保持了聯繫。可悲的是，後來成為社會工作者的皮爾喬（Pirjo）兩年前在與癌症的第二場戰鬥中去世。

由於與Herrington的聯繫，她的女兒在Ole Miss參加了強化英語課程。

強化英語課程為學習英語作為第二語言的學生提供了廣泛的指導和支持。 IEP為有興趣在短期內提高語言技能或攻讀大學學位課程之一的學生提供學分課程。

IEP還為需要任何英語技能額外幫助的國際學生開設了一個學習中心。

IEP提供的“社區英語作為第二語言”計劃使研究生獲得教學經驗，同時幫助新來的美國人更好地掌握該語言，以及如何處理他們可能遇到的新文化狀況。  社區ESL計劃是免費的，向教師，教職員工和學生的成年親屬開放。

特雷莎（Teresa）患有閱讀障礙症，她正在學習，並通過ESL工作沉浸在她的新語言環境中。在芬蘭，通常會教英語，儘管英語達到了最低標準，但她想磨練自己的技能。

她對語言有很好的掌握，但是對於任何外語，寫作和語法部分都比較棘手。在芬蘭，她的英語水平幾乎達到了A，但是唯一的問題是，A是最低成績。

她開玩笑說：“在芬蘭，人們英語水平很好，但我是最差的人之一。”

特蕾莎（Teresa）很高興能擁有與母親年齡相仿的經歷-十幾歲時來到美國南方學習和吸收這種文化。

特雷莎說：“我覺得有母親來美國的經歷真是太酷了。” “我不會有完全相同的經歷，但是我很高興我有機會來到這裡。”

但是，新的體驗並非對Teresa而言全部。赫靈頓有很多自己的東西，包括弄清楚如何照顧青少年。對於沒有孩子的人來說，說起來容易做起來難。

接待一名國際學生的一個真正好處是幾個月的輕鬆交談，這可以增進對彼此文化的了解。在Teresa周圍僅幾週後，Herrington已經看到了這一點。

赫靈頓說：“前一天晚上，她提到了芬蘭內戰。” “我是一名成年人，擁有研究生學歷。我不知道發生過芬蘭內戰？這是什麼時候的事？我想當我上床睡覺時，我將不得不閱讀它。

“不過，我學到的東西太多了，直到特雷莎和我進行了這種類型的交談，我才知道。”

他還幫助她在日常生活中在教室外學習語言。他相信她賣空，而她如何處理那種在母語幾乎不講母語的土地上的水上無比的體驗給他留下了深刻的印象。

赫靈頓說：“在我們的IEP計劃中，所有學生都在做我認為在類似情況下我做不到的事情。” “這種全說英語的環境確實提高了她的自信心。”

畢竟，這不僅僅是課堂體驗。這是關於成為新社區的一部分。在芬蘭，特雷莎（Teresa）在童軍運動方面非常活躍，在牛津大學，她已經與當地的童軍組織建立了聯繫，例如UM的Venturing Scholars和Boy Scout Troop 146。

她還去過Ya-Ya's冷凍酸奶，並在鎮上的許多餐館吃飯。

她說，美國的飲食在幾個方面對她來說是不同的。她從不需要擔心芬蘭食物的營養價值，但美國美食卻更加decade廢。

“當我在沃爾瑪或克羅格時，我總是需要考慮哪種人會更健康，因為在芬蘭，一切都健康；但在這裡，我需要注意，”特蕾莎修女說。

她還認為美式麵包太軟了。她曾經在自己的家鄉習慣黑麥麵包的硬化，但在這裡幾乎不存在。她正在學習自己做麵包，以減輕一些鄉愁。

赫靈頓指出，食物是發生文化衝擊的新土地上的第一批食物之一。這說得通。您需要食物才能生存，因此經常需要立即尋找食物。

對於赫靈頓來說，他在日本時就知道很多披薩都帶有玉米。他從來不知道為什麼，只是接受它作為存在於不同飲食習慣的不同地方的現實。

兩人計劃在感恩節休息期間前往Belton，以便Teresa可以看到她的母親從哪裡了解美國。赫靈頓的父母仍然住在同一所房子裡，他們將在幾年前她母親走過的小鎮周圍看到一些相同的地方，包括她的高中，教室和練習排球的體育館。

特雷莎說：“我認為這很酷，我要去同一所房子。”

特雷莎和赫靈頓大學的經驗顯示了接待國際學生的真正效果，該大學的高級國際官員兼留學部主任布萊爾·麥克埃羅伊（Blair McElroy）說。

“從赫靈頓先生的經歷可以看出，他通過寄宿家庭建立了終身的國際友誼和持久的回憶，”麥克艾羅伊說

赫靈頓說，他將鼓勵任何人接待外國留學生。

“這是一個了不起的機會，”赫靈頓說。 “我知道牛津的其他家庭曾接待過具有如此積極經歷的國際學生。通常，這樣做的人想一次又一次地這樣做。

“我的希望是，在特蕾莎修女多年之後，她的弟弟會來這裡做類似的事情。”