來自泰國的奧本土木工程專業學生如何在亞特蘭大謀得職業生涯
今年春天,Natcha 在獲得土木工程學士學位後自豪地加入了擁有 233,000 人的奧本大學校友網絡。來自泰國的國際學生 Natcha 在 2016 年秋季學期加入 Auburn Family,實現了赴美留學的夢想。在泰國獲得經濟學學士學位後,她選擇在美國攻讀第二個學士學位,因為她想開闊視野,探索新的領域。
“美國教育允許選修課,”她說。 “無論你的專業是什麼,你都可以選修你感興趣的其他領域的課程。學生[有]更多空間去探索他們可能沒有考慮過的可能性。”
她補充說,“美國教育還鼓勵學生髮表自己的意見。從課堂討論到帶回家的論文,學生有更多的思考空間。班級通常很小,採用研討會式的教學方法,可以進行討論。”
在考察美國的不同學校時,Natcha 被奧本大學所吸引,因為她覺得奧本大學可以為她的學習提供完美的環境——尤其是它的校園設施、寧靜的位置和阿拉巴馬州的天氣。
從 Natcha 抵達校園的那一刻起,她就感受到了Auburn Global團隊的歡迎:她走進宿舍看到了一張新整理的床、已經確定的課程表、計劃好的社交活動等等。
在 Auburn 適應並參與其中
Natcha 到達校園後沒有浪費任何時間。從她的第一個學期開始,她加入了許多學生俱樂部和組織,在那裡她結識了新朋友並為持久的友誼奠定了基礎。
Natcha 加入了國際夥伴計劃(IBP),這是一個以學生為主導的組織,旨在幫助國際學生與美國學生建立聯繫。全年,IBP 為會員組織了幾次團體活動,包括正式舞會、遊戲之夜和文化節日慶祝活動,許多夥伴可以聚在一起結交更多朋友。鼓勵夥伴對每月至少面對面見面兩次,共度時光,培養他們的新友誼。 Natcha 和她的伙伴們一起旅行、慶祝假期並一起學習。
Natcha 還加入了美國土木工程師協會 (ASCE),通過該協會她從事項目和模擬,將她在課堂上獲得的知識付諸實踐。她參加 ASCE 還幫助她獲得贊助,免費參加 ASCE 學生會議,在那裡她有機會與來自美國各地的未來土木工程師聯繫。
畢業後的研究、實習和生活
在奧本大學期間,Natcha 不斷尋找機會將她在課堂上學到的知識應用到現實世界中,她通過參與本科生研究項目得以做到這一點。她與她的一位教授密切合作,進行了一項關於工作區流動性的研究。該研究旨在發現在路上吸引司機眼球的是什麼,以及這種焦點變化的影響。 Natcha 還參與了一項研究,以確定社交網絡與旅行選擇之間的關係。
Natcha 想充分利用她在奧本的時間,並在美國期間獲得盡可能多的工作經驗。大二畢業後,Natcha 以交通工程師的身份通過奧本市獲得了一份帶薪合作社的工作。在合作期間,她進行了交通研究,並了解了更多關於交通程序和最佳實踐的知識。
大三結束後,Natcha 在國際排名前十的諮詢公司Stantec獲得了另一個帶薪實習機會。作為 Stantec 的交通實習生,Natcha 在佐治亞州和南卡羅來納州設計了道路。
Natcha 故事的下一頁將包括在亞特蘭大開始一份新工作:她將在國際頂級諮詢設計公司Atkins擔任公路工程師。她將負責設計道路和排水系統。有一天,Natcha 希望繼續她的學業,並在研究生院擴展她的交通規劃知識。
當 Natcha 準備離開奧本並開始她的工作時,她回顧了她在校園裡的時光:“我會想念 [the] 學生區的足球比賽, Dumps Like a Truck 快餐車,Toomer's Corner 和奧本大學書店。 ”
但是,她補充說,“我最想念的是我的朋友們。有些人會在亞特蘭大工作,有些人會在其他州工作,有些人 [will] 去讀研究生。友誼是讓我的海外大學經歷如此豐富多彩的因素。”
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